目标管理自查报告精选。
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目标管理自查报告【篇1】
目标管理是特定的社会组织在一定时间或时期内围绕确定预测期望目标和实现该目标开展的系统管理活动,具有预测性、科学性、量化性、目的性和可行性、可操作性等特性。其内容包括目标的预测制定、分解下达、督促检查、考核考评和成果运用,作为一种科学的领导方法和先进的管理方法,被社会广为运用,对促进经济发展、社会公共管理、行政管理等目标的实现,发挥着重要作用。但从近几年实践情况看,地税系统目标管理工作还存在一些不足,需继续探索、创新和完善。
一、主要不足
(一)目标制定不尽科学
一是对时代特点、工作中心和工作重点的准确把握不够到位,有时在个别工作目标的设置和考核及导向上存在力度偏差。二是宏观管理的水平欠强,对大与小、粗与细、主与辅的关系处理不够好,不便于基层完全吃透精神和严格执行到位。三是结合自身实际不够紧密,创新工作、特色工作、亮点工作提倡的力度不够。四是分类管理、分类指导的原则坚持不好,统包统揽,缺乏公平。以上问题在目标项目、分值设定上有所存在,过去个别单项监管和保障工作有的责任单位就不涉及而得平均分甚至满分,涉及的单位因工作个别方面不到位反倒被扣分。
(二)目标监控不够有力
一是目标责任体系不够健全,层级负责制、分类负责制在具体实施中,日常考核通报和记载、深入最基层确定检查考核对象及范围上,存在薄弱环节。二是对目标运行的适时监控不够,日常检查督导特别是深入基层一线的指导和考核力度不够到位。三是除定期汇总征管、执法、宣传信息、创优创卫等个别单项工作外,对目标工作进度的综合评价和督查督办不够有力。四是目标监控不够系统,部门对单项工作实施监控与全局综合性监控存在一定的脱节和不平衡。
(三)目标考核不够全面
一是反映目标分项管理的原有方式不够科学。二是年终考核评定与日常掌握情况结合不够紧密。三是基层基础性、规范性工作考核和体现不够,实地检查考核不足,未完全反映基层工作真实情况。四是系统考核与地方党委政府及社会评价的切入点和结合度不够。五是量化评分的比重还应加大。
(四)目标考核结果运用效果不够好主要是目标考核结果与奖惩激励、干部使用、评先评优、基层基础建设政策倾斜等结合不够紧密。以上问题在系统内不同程度存在。主要原因:一是目标管理是门系统科学,本身存在发展渐进的过程,需与时俱进适应形势变化,在探索实践中不断创新完善。二是以往公开透明度不够,基层从自身角度理解有时认为缺乏公平合理。
二、改进思路
针对存在的问题,应进一步重视和发挥目标管理的积极作用,注重目标管理的目的性,重视未来研究和管理体系的完善;注重根据目标进行系统管理,统一和指导全体人员的思想和行动,保证组织的整体性和行动的一致性;注重考核方式方法的不断创新;注重根据目标成果考核管理绩效,发挥人的积极性、主动性和创造性,促进工作目标全面实现。要着力从以下三个方面完善和创新:
(一)健全落实目标管理的组织体系
首先必须坚持目标管理这种推动决策执行、确保地税工作全面、协调、可持续发展的管理模式和方法。在现有各级单位目标管理领导小组的基础上,进一步健全落实各级目标管理组织体系,细化明确目标制定、目标责任分解、目标运行监控、目标考核实施、目标奖惩规定等流程和制度,形成较为完善的体系,提高目标管理的科学化、规范化、制度化水平。
(二)正确定位目标管理的基本原则
从可持续发展和地税实际出发,目标管理应坚持围绕中心、突出重点、体现量化、注重实效、整体推进的原则,牢牢把握正确的工作导向;坚持着力基层基础性和规范性工作的原则,既全面兼顾面上整体工作,又突出打基础、重规范,为又好又快可持续发展创造条件;坚持提高量化和注重平时、重在考实的原则,增强目标管理的务实性和可操作性,以目标的务实促进工作的务实;坚持综合管理与上级机关、地方党委政府目标要求及单项工作相结合,力求目标管理全面、真实反映工作全貌;坚持目标管理方式方法创新原则,与时俱进,结合实际,体现科学。以上原则要落实到目标的制定、目标的实施、目标的监控、目标的考核、目标考核成果运用的全过程,使目标管理基本科学、合理、公平,更加规范,形成链条,建立长效机制。
(三)努力增强目标管理的实效
1、在目标的制定上:
一是吃透上级精神和工作要求,使目标设置紧跟形势发展和时代脉搏,与上级机关和地方党委政府中心工作牢牢合拍,目标重点体现上级机关和地方党委政府中心工作及重点,体现职能发挥与促进地方经济社会发展的紧密结合度,体现地税自身建设的客观要求。
二是把握宏观,合理细化。在围绕中心、突出重点、结合实际设置下达综合目标的基础上,按业务工作分类
合理细化,由相关考核部门根据综合目标相应项目制定相应的单项目标细则和评分规定,努力实现既删繁就简、又指向明确便于基层理解和操作。
三是提高量化标准,降低主观因素。对能量化的工作提出合理、科学、实际的量化指标,以量化指标完成情况衡量目标责任单位的工作实绩,避免部门人为操作或将订书订报等非业务工作纳入目标项目考核。四是综合
设置、分类管理。在实行综合目标管理的同时,根据不同目标责任单位具体工作要求的差异,个别目标内容实行分类管理、考核评定。五是鼓励创造性、开拓性开展工作。进一步细化目标奖励加分,取消单项业务工作加分类,统一设立表彰加分和批示加分、创新加分、效能评议加分类,注重获奖层次的提高,激发基层地税部门争先创优的积极性。
2、在目标运行的监控和考核上:
一是对上级下达的重点工作目标实行分片重点考核,力促重点工作等目标任务落到实处、收到实效。
二是坚持定期不定期督促检查。考核部门根据综合目标任务和相应单项目标细则,实行季度或平时不定期对目标进展情况进行考核通报,达到督导的目的。
三是健全完善目标督查通报制度。在目标责任单位定期自查上报本单位目标工作实施情况的同时,由考核部门根据日常掌握情况,对地税系统目标工作特别是重点工作进度实行综合督查通报,反映进度,分析不足,强化指导。
四是按照注重基层基础性、规范性工作和提高量化的原则,结合下基层指导督导、专项工作检查抽查等,深入基层、深入实地对基层规范化建设、信息化建设等目标工作运行情况进行监控和考核,以事实来说话、以量化指标的完成比例来衡量,提高目标考核的公平、公正、公开度。
五是考核部门根据目标任务相应项目和分值设置,本着职能职责原则,以定期不定期督促检查、季度考核、综合督查通报、实地监控和考核为重要依据,年终按各责任单位目标得分依据,然后制定下发年度工作目标,制定考核细则须与机关各考核单位的考核细则统一下发,单独组织考核,年终在提交审定的目标得分意见和依据;年终派出督查组抽查考核督导重点工作,收集初审目标加分依据和创新工作资料,经综合汇总后审定,再提交党组决定,以此为依据年终进行总评。
3、在目标的激励奖惩上
一是坚持依法依规实施奖惩激励。
二是坚持物质奖励和精神奖励相结合的原则。
三是坚持以奖励促进工作的原则,努力通过奖励逐步改善基层工作条件,提高工作效能。
四是加强目标奖惩与干部人事管理的结合,健全完善干部评价体系,以实绩定奖惩、以奖惩定岗位,让能干事的人有目标、干得成事的人有机会、干错事或不用心干事的人有惩戒。
4、在对机关部门的目标管理上
建议有关部门结合对副科级以上干部考核和对机关工作人员年度考核考评,实施对机关部门目标管理。原则上可根据上级主管部门、市委市政府下达的年度工作目标和年度工作要求,按照上级主管部门、市委市政府年度综合工作评价与上级领导部门单项工作评价及市局党组评定相结合,部门整体工作成效与单项重点工作成效相结合,部门业务工作与交办工作、协办工作相结合的原则,对机关部门实施目标管理,分类实行目标绩效考核奖惩。
目标管理自查报告【篇2】
XX下半年,我校认真贯彻国家的教育方针、政策,执行县教体局、学区的决策部署,在县教体局的领导下,以提高教育教学质量和办学效益为中心,以全面实施素质教育总揽全局,与时俱进,开拓创新。较好的完成了学区制定的目标管理责任书的所有内容,使学校改革和发展取得了新进展,教育教学质量稳步提高,现将工作汇报如下:
一、加强理论学习,推进思想建设,夯实学校改革和发展基础
㈠、加强政治思想工作。
学校用科学发展观的学习来抓教职工思想建设,成效显著。两周一次政治学习,每周检查一次学习笔记,根据学习内容,采用集体学习、自学、专题辅导、座谈讨论等形式深化理论学习,提高学习效果。通过学习使教职工掌握了科学发展观及其科学体系和思想内涵,把广大教职工的思想真正统一到党的路线、方针、政策上来,增强实践科学发展观的自觉性。增强了教职工的政治意识、大局意识、发展意识,为学校形成良好的发展环境奠定了坚实的思想基础。
㈡、加强教师职业道德建设。
教师职业道德建设是学校教育教学工作的基础,近年来我们始终坚持以“一切为了孩子”为主导思想,敬业爱岗为主要内容,严格管理与考核为主要措施,加强职工职业道德建设。要求教师爱护每一位学生,热爱本职工作,自觉维护人民教师的良好形象。严格执行《中小学教师职业道德规范》及有关法律法规,引导教师站在树立良好的学校形象,办人民满意教育的高度,净化思想,端正态度,以身作则,为人师表,促使教职工形成爱岗敬业、奋发有为的良好精神风貌。
㈢、高度重视科学发展观的学习,带动校风、教风根本性转变。
今年下半年,我校活动紧密联系学校工作实际,精心组织,周密安排,扎实推进,圆满完成了学教活动各阶段的任务。通过科学发展观学习,使广大教师的学习自觉性明显增强,思想素质明显提高,有力促进了校风、教风的转变,使学校形成了实事求是,与时俱进、求真务实,奋发有为的工作氛围。
二、加强学生基础道德教育,狠抓学生行为习惯养成教育
㈠明确德育目标,强化德育措施。
为了提高德育工作的针对性和实效性,学校从学生和社会生活实际出发,开展德育工作。把弘扬、培育民族精神,加强爱国主义和社会主义教育,纳入教育的全过程。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水准。继续实行全员班主任制度,完善班级及班主任考核办法,加大学生德育工作在月常规考核和目标考核中的权重,加强学生日常行为规范教育和管理,加强师生之间的思想交流。
㈡完善德育体系,构建德育框架
为了避免德育工作人人都抓,人人都不抓的职责不清等混乱状况出现,明确德育岗位责任,学校建立了校长负责的德育工作体制,有校长分管德育工作,。
㈢采取有效措施,加强阵地建设,提高德育水平。
1、积极发挥品德生活课在学校德育工作中的主渠道作用。为了让学生全面发展,只要是我们开设的课程,只有课时多少之分,没有主副课之分。每位老师无论带什么课都要进行严格考核评等,在教案检查评等、上课评等、作业检查方面与其它课程同样对待,因此保证了品德生活的教学质量。在其他课程的教案评等、上课评等办法中都设置了渗透思想教育一项,保证了其他科目教学中德育的渗透。
2、学校制定了学生品德评定办法,并严格检查、执行。学生品德评定办法采用一人一表,师评、学生互评相结合,在评定过程中,无论师评还是学生互评,打分都必须要有依据,必须指出不足和努力方向,使学生品德评定切实发挥作用。
3、优化育人环境,使环境育人落到实处。学校坚持每两周出一期黑板报,每学期布置教室一次,每两周更换学习园地一期。黑板报以宣传国家方针政策、法律法规、教学业务为主要内容;学习园地以德育、安全、法制、禁毒教育和展示学生作品为主要内容。黑板报和学习园地紧密联系学校开展的主题教育,收到了思想教育“入眼”、“入脑”的良好效果。在教室布置中,学校要求,《学生守则》、《学生日常行为规范》必须上墙,开展主题班会,组织学生学习《守则》和《规范》,使学生在理解的基础上,按照《守则》和《规范》的要求做合格的中小学生。以上措施起到了丰富了育人内容和美化校园环境的双重作用。
4、细化常规管理,使德育工作落到实处。学校把所有公共财产定价后包干到班,损坏照价赔偿,不仅保护了公共财物,提高了设施、设备的使用效率,还培养了学生的责任意识,爱护公物物意识。为了形成德育工作全员参与的局面,学校要求每位教职工发现学生的不良行为要及时教育,问题较严重时要及时通知班主任,对学生不良行为视而不见学校进行相应处理。
5、加强劳动教育,培养学生劳动意识。
6、加强与兄弟学校的交流,促进德育工作的勾通与融合。
三、加强常规管理,探索教研思路,努力提高教学质量。
㈠加强制度建设,规范常规管理。
近年来在学区的指导下,学校大胆尝试进行了内部管理体制改革,出台了一整套管理制度,实行后,很快使学校管理科学化、规范化,促使学校驶入了高速发展的快车道。
㈡、抓好师资队伍建设。
近年来我们以师德建设为重点,加强教师队伍建设外,认真抓了教师的继续教育工作。继续教育的蓬勃开展有效地提高了教师队伍素质。
㈢、加强教研工作。
今年为了教育教学质量,促使新课改理念在课堂教学中的实施,根据学校教育教学改革发展的现状,秋季学期安排了个别化教育方案的理论与实施专题。形式继续采用把相关教师分为若干个学习小组,学习小组按照学校安排的专题展开理论学习,潜移默化地统一了认识,转变了教育观念,并且自然将竞争机制引入教研活动,提高了教师的教研能力,有力的促进了新课改理念在课堂教学中的实施,提高了教育教学质量。
坚持对教师“八个一”的要求(即:研读一本教育专著、写一篇教育论文、写一份优质教案、写一份调查报告或学科质量分析报告、承担一节公开课、主评一节公开课、自制一件教具(课件)或辅导一个素质型课外兴趣小组、帮助一个困难学生)。通过两年的要求,我校教师的素质整体提高,为进一步提高教育教学质量奠定了师资基础。
五、加强校园文化建设。
在校园文化建设方面除坚持做好宣传、教育等这些“软环境”的建设外,今年硬件建设方面也有较大动作,在美化了校园,提升了文化建设档次的同时,对师生起到了较好的教育作用。
六、强化安全管理,保证教学工作正常进行
1、为了把安全工作落到实处,学校成立了安全工作领导小组、创建平安校园工作领导小组,实行一把手负责制,分管领导根据具体责任签定目标责任书,今年学校进一步细化了安全工作考核内容,日常工作责任清楚,目标明确,出现问题及时追究,形成了各负其责,齐抓共管的运行机制。
2、加快信息化建设步伐,保证教学质量稳步提高。今年,在原有网络的基础上,学校建立了博客网站。教师在课堂上可随时调用互联网上的资料。课堂上教师利用技术改善教学,提高了教学能力,优化了教学环境,促进了教学质量的进一步提高。
3、学生日常卫生保健工作,做到有病及时诊治,一般性流行病传播时,做好学生预防保健工作,坚持开展两操一活动,锻炼身体,提高学生体质。通过以上扎实的工作,学生一般性疾病的发病率明显降低,保证了学生健康,减少了学生医疗费用。
七、廉政建设。
1、学校根据教体局党风廉政建设目标管理责任书要求,逐条对照检查,逐项落实,取得令人满意的效果。
2、收费工作。学校严格执行物价部门制定的收费标准,常年向家长公布收费标准,及时填写收费卡,无乱收费的现象。
3、财务工作。学校建立了严格的财务管理制度,规范了财务收支程序,建立了相互制约的财务规程,财务工作运行正常。
八、存在的问题:
1、对宣传工作重视不够,学校在社会上的宣传力度明显不足。
2、学校基础设施建设落后于学校发展的要求。
目标管理自查报告【篇3】
,本支部在市直机关工委领导、中心党组指导下,以科学发展观为指导,紧密联系实际,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,认真落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》(中发〔〕8号)、《四川省实施细则》(川委发〔2010〕72号)和中共攀枝花市委有关党建工作文件精神,以服务中心、建设队伍为目标,进一步加强和改进了机关党建工作。根据《关于印发〈市直机关党建目标管理考核办法(试行)〉、〈20市直机关党建目标管理考核评分细则〉的通知》(攀直委〔〕49号)精神,对机关党建目标管理工作认真进行了自查。现将对主要工作的自查情况报告于下、《2013年市直机关党建目标管理考核细则》附后。
为深入贯彻落实党的十八大精神、中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众八项规定》、省委省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》和市委市政府《关于进一步改进工作作风、提高工作效能的规定》,进一步改进本单位干部职工的工作作风、提高工作效能,中心结合实际,制定了《关于进一步改进工作作风,提高工作效能的制度》(攀住金党组〔2013〕30号)。通过严格执行改进工作作风,提高工作效能的制度,中心党员干部职工队伍的作风得到进一步改进,养成了为民务实清廉的作风,持续提高了工作效能,以强大的正能量,推进了单位的各项工作和全市的中心工作。
为深入贯彻党的十八大精神,认真落实市委、市政府《关于深入开展“思想大解放,作风大转变,工作大落实”主题教育的意见》(攀委发〔〕15号)等相关文件精神,本单位切实开展“思想大解放,作风大转变,工作大落实”主题教育(以下简称“三大”主题教育),取得了实效。一是破除了“怕、满、慢、浮、僵”的思想,强化了“闯、进、快、实、活”的激情。二是做到了在思想观念上先行引领,在精神面貌上敢争一流,在工作推进上务实高效,在攻坚克难上积极有为。三是公开亮相承诺践诺。重点从创新发展意识、为民惠民措施、住房公积金规范管理三个方面进行公开亮相承诺践诺。对每个方面确定了整改目标、制定了具体措施、明确了完成时限、落实了责任领导。通过认真开亮相承诺践诺,取得了成效。四是制定便民措施。市住房公积金管理中心在“三大主题”教育活动中结合征求到的意见建议,按与时俱进的要求推出了《关于开展“三大主题教育”活动落实便民措施的通知》(攀住金〔2013〕14号),使住房公积金惠民政策进一步落到实处。一是加强宣传,提高公积金惠民政策知晓率。二是按人性化和与时俱进的要求调整住房公积金提取、贷款规定。三是简化提取还贷手续,延长提取时限。四是精打细算为职工购房降低成本。
我单位在市委主题教育领导小组领导下,以科学发展观为指导,认真贯彻落实市委《关于在全市广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实施方案》(攀委发〔2013〕8号),切实开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育(以下简称主题教育),达到了预期目的。一是增强了实现中国梦的信心。通过“全覆盖”、“集中式”、“分类别”的宣讲、学习、讨论,进一步提高了党员干部群众对“中国梦四川篇章攀枝花章节”的内涵、目标、路径认识。达到了把党员干部职工的思想统一到实现“两个一百年”目标和伟大中国梦上来,统一到建设美丽幸福攀枝花的共同愿景上来的要求。二是挖掘到先进典型。经严格考评,挖掘到5名先进个人。并在“七一”前夕对其进行了表彰。通过身边人讲身边事,身边事教育身边人,进一步激发了党员干部职工干事创业的活力。三是切实解决了一批问题。结合“三大”主题教育“回头看”,着力抓好公开承诺事项的整改落实。主要是进一步加大力度落实了中心在“三大”主题教育中制定的便民措施,使广大群众切身感受到我单位开展集中教育活动的成效。四是扎实进行建章立制。在总结活动经验的基础上,统筹市“三大”主题教育和本次活动成果,做好建章立制工作。其一完善和执行二项制度。完善深化和拓展“百千万·干群心连心”活动制度。扎实做好帮扶工作;严格执行上级制定的市民公约。用制度规范约束党员干部职工的言行。其二建立五项机制。建立争先进位机制。持续激发了党员干部职工思干、向上、争先的内在动力和活力;建立思想解放机制。有力推进了学习型组织、学习型社会建设;建立作风转变机制。进一步树立了为民务实清廉形象;建立信访矛盾调处化解机制。继续为改革发展稳定营造了和谐稳定环境;建立工作推进机制。确保了市委各项目标要求在本单位得到了贯彻落实。
根据市直机关工委《关于开展“五彩花城党建”品牌创建的实施意见》(攀直委组〔2013〕49号),结合实际,支委会决定在中心信贷部开展“五彩花城党建”品牌的子项目——“市民满意信贷”品牌创建工作。为切实开展这一品牌创建工作,制定和执行了《开展创建“市民满意信贷”品牌的实施方案》(攀住金党〔2013〕3号)。通过开展具有“五彩”特点的“市民满意信贷”品牌创建工作,初步实现了将信贷部创建成为市民满意的部门,并对中心各部门(办事处)起到示范带动作用,不断提高住房公积金管理科学化水平,达到让市民满意,政府放心的预期目标。
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动进程中,市直机关工委发出了《关于深入开展向兰辉同志学习活动通知》(攀直委〔2013〕59号)。根据这一通知精神,我单位认真开展了向兰辉同志学习活动。通过开展这一学习活动,中心党员干部职工被兰辉同志的先进事迹深深感动、深受教育和启迪,决心自觉以兰辉同志为榜样,以科学发展观为指导,爱岗敬业,尽职履责,扎实工作,殚心竭力推动住房公积金管理事业又好又快发展,为我市在全省率先全面建成小康社会而不懈奋斗!
根据上级的安排部署,紧密联系实际,认真开展干部直接联系服务群众和新一轮“挂包帮”活动。一是中心3名副县级以上领导干部按市委、市政府、市总工会安排每人对口帮扶3户困难群众,1名退二线的领导干部帮扶2户困难群众;二是科级以下干部采取多帮一形式对大龙潭乡立柯村5户困难群众进行对口帮扶;三是中心党组成员多次赴立柯村调研,同村两委、乡政府共商立柯村扶贫解困大计,制定了三年帮扶工作规划,签订了年度帮扶工作协议书,认真协助落实帮扶项目;四是派出一名年轻科级干部到同德镇党委和下属某村党支部挂职,协助当地经济社会发展。今年中心干部职工帮扶困难群众的资金已达9000余元。
我单位按照市城乡环境综合治理办公室和市直机关工委的安排部署,持续开展城乡环境综合治理“进机关”活动,取得新的成效。一是办公环境进一步改善。二是人文环境打造进一步提升。三是职业环境持续改善。四是人居环境继续优化。使“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的美好景象得到不断提升和展现。
2013年,住房公积金无论是资金规模还是运营效益都呈现出快速发展的势头,住房公积金的快速发展有力地推动了职工改善住房条件,促进了我市房地产市场的健康快速发展。
1、住房公积金缴存持续增长。2013年通过加大政策宣传和改善服务,强化缴存管理,全年新增缴存人数5881人,比新增缴存人数3275人增加2606人,同比增长79.5%。本年度全市单位和职工个人住房公积金缴存比例为各5%-12%,单位和职工个人月缴存上限1424元,月缴存下限是57元。2013年人均缴存额833元/月,比去年同期757元/月增加76元,增长10%。预计2013年末职工个人住房公积金余额3.96万元/人,比20末3.47万元/人,增加0.49万元/人。2013年全年预计实现住房公积金新增缴存16.9亿元,同比增长10.5%,完成市政府确定的年度目标任务10亿元的169%。截至2013年末,缴存总额将达到102亿元,缴存余额预计达66亿元。
2、住房公积金使用额大幅增长,超过同期缴存额。2013年全年缴存职工使用住房公积金预计18.6亿元,超过同期缴存额1.7亿元,住房公积金使用率达到110%。其中:职工因购房、偿还住房贷款等原因提取住房公积金预计9.17亿元,比去年同期增长42%;向4808户缴存职工家庭发放住房公积金个人住房贷款预计9.4亿元(平均19万元/户),比去年同期增长79%,提前完成市政府确定的4亿元的年度目标任务。截至2013年末,预计累计向30916户缴存职工家庭发放公积金个人住房贷款39.51亿元。2013年末个人贷款余额预计25亿元,比去年同期增长38%。
3、支持保障性住房建设成效明显。截至2013年末,已经有8个住房公积金贷款支持的项目共6999套保障性住房建成陆续投入使用,其中:攀煤清香坪小区3120套、十九冶地龙箐安置房1536套、西区格里坪一期400套、西区西贵金沙棚户区改造200套、盐边县经济适用住房480套、米易经济适用住房900套、米易城北城中村改造165套、人才公寓公租房198套。将为6999户共2万余人提供住房保障。
4、住房公积金运营效益大幅增长。预计2013年住房公积金实现增值收益为10000万元,比去年8843万元增加1157万元,增长13.1%。预计至2013年12月末贷款风险准备金余额达到25510万元,累计提取廉租房补充资金8952万元。住房保障能力和抗风险能力不断增强。
在本年度里,机关党建虽然取得一定实绩,但还存在一些薄弱环节。如开展组织活动的方式还比较单一等等。对这些薄弱环节,在今后的机关党建中须切实加强,不断增添跟进举措,为实现机关党组织和共产党员在推动住房公积金管理事业科学发展,使我市在全省率先建成小康社会进程中走在基层党组织建设前头而不懈奋斗!
目标管理自查报告【篇4】
市委、市政府:
根据x纪发〔20xx〕25号文件精神,认真落实党风廉政建设责任制,促进全乡党风廉政建设和反腐败工作取得新成效,现20xx年党风廉政建设工作目标管理自查如下:
一、党风廉政建设责任制(20分)
1.责任制分工。对党风廉政建设工作任务进行责任分解,明确领导班子及班子成员的职责和任务分工,并按计划推动落实。(6分)
2.责任制落实。把党风廉政建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。全年召开专题研究、分析党风廉政建设工作会议5次。(6分)
3.监督检查到位。党委书记作为党风廉政建设第一责任人,对班子成员履行责任制分工情况经常监督检查,有亲自部署、过问、协调、督办的相关记录。(4分)
4.学习报告落实。认真执行领导班子主要负责人上廉政党课活动和年终报告党风廉政建设工作制度。(4分)
二、廉政风险防控机制建设(15分)
1.建立廉政风险领导小组并制定实施方案。(2分)
2.对廉政风险点进行了排查及整改。(5分)
3.制定了廉政风险防控措施和制度。(5分)
4.严格按照制度执行并拿入年底目标考核。(3分)
三、惩治和预防腐败体系建设(15分)
1.建立健全了惩防体系领导小组。(3分)
2.制定惩防体系建设的工作计划。(3分)
3.建立惩防体系建设的工作台账。(3分)
4.及时完成了惩防体系建设牵头、协办及承办任务。(6分)
四、信访工作(10分)
1.建立信访举报诉求接待室,有工作班子,有接待场所,制度健全完善,信访工作资料齐全。(2分)
2.及时调查处理信访件,做到件件落实,全年无集体越级上访或复访。(3分)
3.按时按质完成上级信访交办件,当年结案率达100%,按期结案率达90%以上。(3分)
4.信访监督卡执行情况。(2分)
五、案件查办(10分)
1.对群众反映涉及本级职责范围内的个别党员干部违纪违法行为及时查处,并限期改正。(3分)
2.及时上报本地本单位重大违纪违法案件线索,无瞒报、漏报、压报。(2分)
3.按时按质完成上级交办的违纪案件的查处,执行处分决定到位。(3分)
4.积极支持上级纪检监察机关查处违纪违法案件。(2分)
六、廉洁自律情况(10分)
1.无利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的行为。(1分)
2.无私自从事营利性活动的行为。(1分)
3.无违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私的行为。(1分)
4.无违反规定选拔任用干部的行为。(1分)
5.无利用职权和职务上影响为亲属及身边工作人员谋取利益。(1分)
6.无讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的行为。(1分)
7.无违反规定干预和插手市场经济活动,谋取私利的行为。(1分)
8.无脱离实际,弄虚作假,损害群众利益和党群干群关系的行为。(1分)
9.按照规定报告个人有关重大事项。(1分)
10.扎实开展领导干部廉政巡查工作。(1分)
七、执法纠风效能工作(10分)
1.贯彻落实上级重大决策部署情况,落实专项资金及富民惠民政策情况,执行扩大内需暨灾后恢复重建政策情况。(3分)
2.加强机关行政效能建设。认真执行首问责任制、限时办结制、责任追究制;部门入驻政务服务中心及运行情况;乡镇便民服务中心建设使用情况。(3分)
3.开展坚决纠正损害群众利益不正之风活动,无“四乱”(乱收费、乱罚款、乱摊派、乱检查)行为,认真开展“阳光政务”活动和基层站所民主评议活动。(2分)
4.切实抓党务、政务、村务公开工作。(2分)
八、学习、宣传、教育及其它工作(10分)
1.有学习计划,定期开展集中学习教育活动,有必备的学习资料。(2分)
2.认真组织开展对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习宣传。(3分)
3.切实开展领导班子成员述廉评廉活动,党政“一把手”有述廉材料。(1分)
4.按时按质召开民主生活会,并上报相关材料。(1分)
5.扎实开展廉政文化“七进”活动,有活动方案及相关材料。(2分)
6.按期完成上级布置的学习宣传、信息调研工作任务。(1分)
xx乡人民政府
20xx年9月30日
目标管理自查报告【篇5】
我校与教育局签订《辰溪县中小学教育教学常规管理目标责任书》后,组织班子认真学习研究、贯彻落实,把责任书所涉内容列入学校工作计划,并把各项指标细化、分解,与各处室、各年级签订了责任书。一年来,学校教育工作得到持续、健康、协调、稳步的发展,教学质量显著提高,校容校貌大有改观,校风校纪进一步好转。
学校考核小组根据责任书主要考核指标的六大项42小项,逐项自查,量化打分,我校自评得分151.5分,其中:办学方向:10分,领导班子与教师队伍建设:10分,学校管理74.1分,教育质量46分;奖励特色11.4分。
一、办学方向(权重10分,自查分10分)
(一)、学校坚持全面育人的方针(权重10分,自查分10分)
1、学校坚持全面育人的方针,严格执行课程计划,开齐各门学科,开足学科课时,不随意停课放假,节假日不搞成建制补课,调课、代课须经教务处批准公差代课必须经学校办公室审批。该项自查分:1分。
2、不办未经批准的实验班,不设重点班,不提倡对学生进行成绩排队;因材施教,教务处制定了《培优扶差方案》,既注重优生培养,又关心爱护差生、转变差生。该项自查分:2分。
3、以新课改理念为指针,积极改革备课制度,既讲究集体研讨、集体备课,又注重教师的课堂发挥,教务处对教师备课作出了明确要求,要求每节备课要有后记;教务处、教研室积极开展两周一次的社会实践、学科兴趣小组和科技活动,做到有计划、有目的,每次活动规定了学生、时间、地点、内容,辅导老师必须按时到位,全程跟踪,保证学生安全和活动落到实处;学校按计划每年召开两次运动会(春运会和冬运会),每年召开2次文艺表演活动(春季的“英语之春“汇报表演、冬季的元旦文艺汇演),设科技辅导老师,积极开展科技活动,积极参加局组织的“语文知识竞赛活动”“英语数学奥赛”;校长责任意识强,认真学习贯彻落实局文件的规定,按时完成了各项创优创合格校园的任务,学校多次获得了省、市、县等教育部门的各种奖励。该项自查分:7分。
二、领导班子与教师队伍建设。(权重10分,自查分10分)
(二)、领导班子建设(权重3分,自查分3分)
4、校长事业心、业务能力和责任心强,作风正派,廉洁自律、办事民主、行事公道,深得人心;学校制定了年度目标责任书,校长与各处室、各年级都签订了目标管理责任状;虽然工作繁忙,校长还深入一线,上了高中一个班的政治课(每周3节),规定自己全期听课不少于20节。该项自查分:2分。
5、领导班子团结一心,互相监督,肝胆相照,班子成员相互考核,处室主任和年级主任相互考核,保证了学校的强势发展;学校规定了班子成员每周听课不少于4节,每期听课不少于30节。该项自查分:1分。
(三)、教师队伍建设(权重7分,自查分7分)
6、严格推行人事改革制度,实行了处室主任、年级主任选举制度和班主任竞争上岗制度,教师队伍稳定。学校实行了师德评价机制,提升了教师健康意识,规范了教师业绩档案管理。该项自查分:3分。
7、加强了业务培训,我校教师参加县局组织的业务水平考试,合格率达100%;学校拨出了大量经费用于教师培训工作,鼓励教师积极参加各种培训,鼓励教师通过自学考试、函授进修,提高了广大教师的业务能力,为我校的发展奠定了坚实的基础。该项自查分:4分。
三、学校管理。(权重80分,自查分74.1分)
(四)、依法治教(权重20分,自查分17.9分)
8、学校实行民主管理,按时交纳工会经费和互助互济经费;每年召开一次教代会,每三年开展一次教代会换届工作,保证了教代会代表能真正代表广大教职员工的根本利益;严格执行【20xx】8号文件,坚持政务、校务公开制度,坚持民主评干制度,开展了扶贫帮困送温暖活动,每年通过重阳节座谈会、“三八”妇女节座谈会关心老年教职员工和女教职员工,维护了广大教职员工的利益。该项自查分:5分。
9、我校不断地健全和完善了各项制度,并严格执行,责任明确,检查到位,提高了我校的教育教学质量。该项自查分:1分。
10、学校教师认真参加了每年一度的普法考试,认真完成了“5.5普法”任务,配请了城郊派出所所长田先成同志担任我校的法制副校长,每期开展一次法制教育讲座。该项自查分:2分。
11、切实开展了“教育两项督导评估”,由教务主任张太运同志担任学校负责落实,顺利了通过了省市教育督导评估考核。该项自查分:2分。
12、严肃地清理了家教家养现象,杜绝了乱收费现象,从无有教师向学生推销商品现象;校长勤政廉洁,依法管理学校,无任何违纪违法现象;教师依法治教,无体罚变相体罚学生现象,无违法行为;学校无侵犯教师权益的事件发生,无群体性或联名上访事件发生;学校严禁排斥差生,确保学生平等接受教育的权利,初中学生的入学率偏若,巩固率毕业率基本达到了省标水平,我们正在努力提高;由于受其他学校的冲击,高中部生源不甚理想,我们将从提高巩固率上努力工作。该项自查分:7.9分。
(五)、德育管理(权重9分,自查分9分)
13、我们有以德育副校长张义平同志为首的坚强的德育工作队伍,学校政教处设一正三副四位主任,由政教主任具体负责,各副主任负责落实,分工明确,措施得力,建立了一系列的德育工作制度、措施,加强了对各班主任的管理和培训,并要求各班主任认真组织学生学习《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》;我校的学生待人礼貌、努力学习、热爱卫生的习惯充分见证了德育工作的成效。该项自查分:2分
14、校园北枕群山、南接县城、绿树成荫、环境优雅,近年来又先后修建了校内花园、校园文化广场,为师生营造了一个理想而舒适的学习生活环境。该项自查分:3分。
15、建立了完整的考核评价机制,定期通过学生民主评议等方法对德育工作者、班主任工作进行考核,并将考核结果作为津贴发放和评优的重要依据。该项自查分:1.5分。
16、成立了“关心下一代工作协会”“家长学校”,开展了扶贫帮困活动和大家访活动,每学期中考前后召开了家长会,时刻与家长保持联系,有效保证了学生的健康成长。该项自查分:1分。
17、贯彻了《学校体育工作条例》和《学生卫生工作条例》,实行了“两操检查制度”和“环境卫生检查制度”,开设了健康教育课、成立了心理咨询室,学生的健康成长有 了保障。该项自查分:1.5分。
(六)、教学管理(权重22分,自查分19.2分)
18、建立了《教学工作制度》《教学常规管理制度》等一系列科学、健全、符合课改要求的教育教学管理制度,并汇编进《辰溪二中管理制度》,交学校档案室保管;严格要求各处室、各年级、各班级、各教师期初制定计划并认真贯彻落实,期末按时上交总结,保证各项工作开展有序并落到实处。聘请了外教,推行了与长郡中学联合办学,开辟了我校办学的新路子。完善了教学质量评价体系,建立了规范教育教学质量档案,提高了我校教学质量。该项自查分:5分。
19、学校设教研室,建立了各项教研制度,录入《辰溪二中制度汇编》,各科设教研组长,各年级成立备课小组,选有经验的教师担
任备课组长;每两周召开一次教研会,每周召开一次备课小组会,实行集体备课,详细记载,积极参与县局组织的教学比武等教研活动,及时上交教研论文;建立了教研成果奖励制度,积极倡导全体教师开展课题研究,张良健、袁星星、喻知音、陈全义、钟美爱、曾洁玉等同志在课题研究方面都取得了可观成绩,10年上学期,已有1个国家级课题、2个省级课题结题,2个省级课题待结;曾洁玉等同志撰写的论文还分别获得了市级、省级、国家级奖励。学校还严格要求教务主任,教研主任全期听课不少于30节,科任教师全期听课不少于15节。该项自查分:5分。
20、学校建有图书室、实验室、电教室、信息网络室、文体器材室,派专人进行管理,保障经费,设备、材料齐备,有明细帐目、分类编目,维修及时。每天12:30—1:30为图书室开放时间,“两室”建设达到要求,实验室设备齐全,实验课上得到位,积极配合了教育局进行的毕业生实验考查。信息技术和远程教育工作都能够认真开展,落到实处。该项自查分:7.2分。
(七)、学生管理(权重10分,自查分10分)
21、教务处派专人进行学籍管理,学生学籍、异动手续、录取名册、班级名册、异动名册、异动证明一一俱全,电子档案、学生基本情况统计上报及时。该项自查分: 2分。
22、学校实行班级管理目标责任制,由政教处负责落实,政教处负责班主任选拔、培训、管理、考核,负责班工作计划、总结的收交和管理,负责每两周召开一次班主任工作例会,明确阶段主题教育,政教处派有专人负责规范和保管学生成长记录袋,工作到位。该项自查分: 1分。
23、学校党支部下设校团委,团委书记负责学生入团、团关系转移等各项工作,期初制定了工作计划,期末上交了工作总结,带动学生开展了有声有色的团活动。该项自查分: 1分。
24、学校与政教处、保卫股签订了《学校安全管理工作责任书》,成立了夜巡队,建立了夜值班制度,学校安全工作到位,没出现一例安全事故,被评为“湖南省安全文明校园示范校”“湖南省依法治校先进单位”。 该项自查分:6分。
(八)、后勤管理(权重10分,自查分9分)
25、学校制定了校园、校舍、校产一系列管理制度,总务处派专人进行管理;成立了宿管中心,聘请了5位男女生管理员,实行了夜值班制度,宿管中心加强了寝室卫生管理,按月按比例评出“星级”寝室;学校建成了全市一流的学生大食堂,食堂工作人员严格体检、执证、着装上岗,成立生活服务中心,负责管理食堂的具体工作,委托学校工会负责监督,保证了服务质量,开创了经济效应和社会效应并佳的好局面;学校积极筹措经费改善办学条件,目前,高中部和初中部的部分教室已经安装了现代化的电教设备,预计在近段时间投入经费装齐初中部教室电教设备。该项自查分:4分。
26、学校财务人员凭证上岗,严格按《会计制度》规定设置了总帐和明细分类帐,原始凭证整理增订齐全,建有详细的固定资产帐,所以费用的收取都遵循了上级部门核定的标准,开正式发票,无“小钱柜”,积极做好了“普九”债务化解工作,按计划分期分批做好了债务偿还工作。该项自查分:4分。
27、学校食堂、“养猪场”管理到位,无任何安全隐患,按时足额完成规定的指标任务,为全体教职员工的福利事业做出了贡献,也保证了学生食堂用肉的健康卫生;该项自查分:2分。
(九)、其他工作(权重11分,自查分9分)
28、今年一年在市级以上报刊发表了2篇文章,认真组织了学生自愿增订刊物,学校也根据师生需要增订了《人民日报》《怀化日报》《文萃报》,作为窗户让广大师生放眼世界。该项自查分:3分。
29、学校成立了“梧桐情”“二中缘”基金会,倡导全体师生、二中新老校友以及所有关心二中成长与发展的社会各界人士捐款,资助贫苦学生,帮助他们完成学业。校长及其他校级领导、中层干部带头、其他教师纷纷响应,取得了良好效果。目前“梧桐情”基金已收获不小:学校教师捐款20630元,学生捐款14328.3元;“二中缘”也得到了中国联通辰溪分公司等外来力量的支持。该项自查分:1分。
30、中职招生工作组织有序、效果良好,无教师违规招生现象发生,给县进修学校提供了很好的生源。该项自查分:5分。
四、教育质量(权重50分,自查分46分)
(十)、学生品德(权重0.5分,自查分0.5分)
31、初中学生思想品德评价合格率在98%以上,优良率达80%以上。该项自查分:0.5分。
(十一)、身体健康(权重0.5分,自查分0.5分)
32、学生体制健康合格率,初中在95%以上、高中在90%以上。该项自查分:0.5分。
(十二)、审美能力(权重1分,自查分1分)
33、初、高中学生的美育合格率达到了规定标准。该项自查分:0.5分。
(十三)、基础学力(权重48分,自查分44分)
34、初中会考、抽考合格率基本达到了规定标准(见统计表),高中学生学业水平测试虽不尽如人意思,我们正在奋勇直追。该项自查分:28分。
35、初中会考、抽考优秀率基本达到了规定标准(见统计表)。该项自查分:6分。
36、初中升高中率达80%以上,高考上线率逐年上升、上重点人数逐年增加,10年高考,我校勇夺全县文理状元,二本上线70人,三本上线204人,超额完成县局下达的任务。该项自查分:10分。
五、奖励特色(自查分11.4分)
37、我校在20xx年获得了以下荣誉:
(1)、我校是怀化市示范性高中:加3分;
(2)、我校被评为“湖南省安全文明示范学校”:加3分;
(3)、我校被评为“湖南省依法治校先进单位”:加3分;
(4)、我校被评为怀化市“绿色学校”:加2分;
(5)、我校顺利通过省市督导评估:加2分;
(6)、我校参加怀化市传统运动会,获女子团体总分第二名,加2×4﹦8分;
(7)、我校被评为“湖南省家长学校示范校”:加3分。
综合以上各项,奖励总分应为:24分,折合得分:10﹢1.4﹦11.4分。
目标管理自查报告【篇6】
在市教育局的正确领导下,我校围绕市教育局“教育工作目标管理”的总体要求,坚持推进“有效教学”、“小事德育”工程,加强教师队伍管理,提高师资水平,规范财务管理,在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升,根据《度教育工作目标管理》的各项要求,对照我校实际,我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评,现将自查情况汇报如下:
20,在市教育局的正确领导下,我校以坚持、拓宽、深化、创新为指导思想,围绕“施一流管理,建一流师资,创一流环境,出一流质量”的工作目标,着眼于为学生终生发展奠基,励精图治,锐意进取,承前启后,继往开来,各项工作取得了较好的成绩,为实验中学提升办学品位、创建品牌学校迈出了坚实的一步。
现根据市教育局制定的教育工作目标管理考核细则自查自评后汇报如下:
学校全面贯彻国家的教育方针,大力推行素质教育,不断提升办学理念,不断培育学校特色。本学期,学校利用课间操时间,组织师生跑操、唱革命歌曲,午自习诵读《弟子规》。组织“实验中学迎新春二O一二年元旦联欢会”,使学生在优秀传统文化中得到熏陶,在积极健康的校园环境中愉快成长。学校办学特色日益鲜明。
本项为1分,自查得分为1分。
学校不断规范办学行为:一是严格执行新的课程标准,开齐课程开足课时,坚决杜绝缺课漏课的行为,无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生,为学生终生发展着想,不分快慢班,班容量适中,培优与补差并举,让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编,滥发资料,禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书,无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利,无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权,尊重了学生的'人格尊严。五是学校贯彻:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的原则,无歧视学困生和体罚,变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校活动时间。
通过端正办学思想,规范办学行为,切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
一是健全各项制度,落实责任体系。学校各项制度健全,成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系,构建了提升师生品德修养的大平台,成就了保护师生人身安全的护身符。
二是统一思想认识,突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队,有序退场;三操一唱,蔚然成风;诵读写字,陶冶性情;整队进场,文明应考;《养成日志》,每日三省;热爱劳动,关注保洁。这些都是我校养成教育的风景线。
三是发挥活动作用,渗透德育教育。新生军训,锤炼意志;慰问孤寡,学会关爱;征文演讲,砥砺青春;主题班会,规范言行;升旗仪式,净化心灵;元旦联欢,展示风采。
四是注重家校联手,导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念:为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器,更是自我教育的增长点。
五是建设校园文化,营造育人环境。营造班级文化,让好氛围熏陶学生;建设文化长廊,让好思想引领学生。
六是强化安全意识,打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理,创建平安校园”领导小组,有安全应急预案,有信息通报制度,防范体系严密,责任措施到位,还有每学期一次大型疏散演练,有效地杜绝了安全事故的发生。
本项为3分,自查得分为3分。
在教学常规管理过程中,认真执行《市教育局关于加强教育教学管理的若干意见》和《市教育局关于切实改善学校管理积极推进课程改革全面提升教育质量的十条意见》相关规定,开展有效的教研活动,充分调动教师开展有效教学的研究和实践工作;严格执行教育局关于三个三分之二的课堂教学标准,教育教学成绩显著。
加强常规教学的监管力度,重视日巡堂、周调阅和月检查工作的实效性。本学期,我校将老师听课制度作出强调,规定领导听课每学期不少于15节,教师听课不少于12节,将老师听课纳入月常规检查项目,全学期,老师听课达余节次,其中领导听课310节次,
坚持做好周调阅工作,每周派出教务人员对学生作业是否适中、老师作业批阅是否及时、作业正确率是否达标进行检查,有力推动我校有效教学进程。
本学期,我校除继续加强对《荆楚文化与汉川》、《楹联的赏析与运用》这两本校本课程的课堂运用外,还发动教师开发德育校本教材《成长·长成》投入七年级使用,对七年级学生文明习惯的养成起到了很好的作用。
本学期,学校教学工作重点就是规范教师教学行为,强化教师业务素质的提高,提升教学发展后劲,努力打造高效课堂。学校扎实开展了骨干教师冠名指导、第四届中青年教师教学比武的活动,对促进青年教师的成长、成熟起到了明显的作用,也带动了全体教师参与有效课堂的教学研究。校园内掀起了学习教法、研讨教法的热潮。
本项为2分,自查得分为2分。
根据《义务教育法》,为加强教学的规范管理,增强教师的事业心和责任感,确保学年度教育教学质量,制定了《学年交接把关制度》、《中考目标管理细则》。
依据《关于汉川市教师工作评价方案》,制定了《汉川市实验中学教师工作评价实施方案(修订稿)》。《专任教师工作评价细则》满分108分,教师教学成绩评价占60%。
近几年,学生中两极分化的现象越来越严重,学习困难生越来越多。为此,我们对“教师教学成绩评价”的指标作了调整,在教育局规定的优质率、及格率、均分、学科竞赛四项指标基础上增加了后20名均分及班级合格率,促使教师把教学的标高降低,把教学的重心下移,真正落实“为了每一个孩子”的教学理念,真正面向全体。评价的导向使教师的教学观念有了根本性变化,使困难生的转化工作有了较大的起色,学生中两极分化的现象初步得到控制。
本项为15分,自查得分为14.5分。
学校关注班额量的变化,并着力逐步减小班额,实现教育的均衡发展。本学期,我校七年级和九年级每班学生数均控制在60人左右,八年级学生数控制在65人以内,为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式,争取较高的课堂效率,不打时间仗、疲劳战,并要求老师在作业布置上作出分层要求,确保大部分作业课堂完成,课外作业时间不超过半小时;学生每天在校时间符合国家规定。
本项为5分,自查得分为5分。
为了推动学校教育教学水平的提升,学校在严格执行教育局下发的教师评价标准的基础上,根据学校工作实际,对评价内容进行了丰富。加入了教学比武、家访等评价内容,使之具有更明确的导向性。第四届中青年教师教学比武进一步完善了比武内容和形式,采取比教案、比教学、比反思、比评课的方式进行,取得了很好的效果。
家访活动扎实有序,把家访过程资料纳入教师工作评价。通过家访,拉近了家校联系,也使学校工作更易于得到广大家长的理解和支持。
本项为2分,自查得分为2分。
各类考试组织严谨规范,学生列队进考场,不允许提前交试卷,考试过程严格,成绩数据统计真实。
本项为2分,自查得分为2分。
学校采取有力措施控制学生流失,辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则,今年共招收新生759人,招生程序合理、操作规范,按规定不少收一名学生,不多收一名学生,受到社会好评。学籍管理规范。
本项为4分,自查得分为4分。
学校认真落实《xx市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知》的有关要求,加强教育装备建设、管理、使用,实验开出率符合要求。
本项为4分,自查得分为4分。
认真落实学校体卫艺工作,体卫艺工作成绩斐然。
按照《国家学生体质健康标准》和教育部相关文件精神要求,学校认真落实体卫艺工作,各类体卫艺活动经常且效果明显。学校体育工作组织常规化。
一是学校一年一届举行了七年级“希望杯”乒乓球赛、八年级“实英杯”足球赛、九年级“挑战杯”篮球赛,今年十月,学校举行了秋季田径运动会;
二是今年十一月,学校篮球队参加了汉川市第四届初中生篮球赛卫冕冠军。
三是冬际长跑活动、学生“两操”安排到位,管理科学。
四是各类活动开展的有声有色。新生广播体操比赛、“红五月杯校园歌手擂台赛”、“革命歌曲大家唱”,八年级诗歌朗诵会,七年级主题故事演讲会,“实验中学首届体育艺术节闭幕式暨二O一一年元旦联欢会”因节目精致、师生同乐、主题鲜明受到与会的市局领导、市诗联书画学会领导的高度称赞。
目标管理自查报告【篇7】
我校本年度在校学生数为295人,入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。
我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人,具有专科以上学历21人,全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人,中级合格率达85%,已取得乙级甲等普通话等级证的有18人,合格率达85%。
我校校园面积为21000平方米,校舍建筑面积为4000平米,生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册,生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套,教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室,有价值5万元的办公设备8台套,能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学,学校还筹资安装了电缆,更换了新桌凳。
本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元,生均预算内教育经费为256.22 元。
二、主要成绩:
本学年,我校继续以党的xx大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实“队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展”四项工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的`新突破。取得了如下成绩:
一是进一步优化了学校管理,学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰,被评为县级文明单位。
二是规范了校园建设,校园处处净化、美化,呈现出欣欣向荣的景象。
三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口,推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动,学生自主、自律、自理能力明显增强。
四是形成良好科研氛围,科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇,获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛,4人参赛,4人获奖,其中获省二等奖的2人,获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛,5人参赛,4人获国家级奖,1人获市级奖。
五是学校远程教育的收视率达100%,培训率达100%,使用率达80%,课程覆盖率达80%。
六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作,都进行了死防严堵,将疫情牢牢控制住,没有一起病例发生。
七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考,综合成绩居镇前列。
八是通讯报道工作实现了质的飞跃,上学期上稿83篇,本学期上稿180篇,居县前列。
俗话说:人无头不走,鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军,只有充分发挥班子成员的带头作用,才能走活全校一盘棋。
班子成员内,校长带头,处处做到以学校大局为重,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通,消除误解,增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。
总之,通过扎实的自评工作,可以看到教育改革给我校带来了生机,为我校开创了美好的前景,一个“减负增效 、全面发展”的育人格局正在逐步形成。但我们同时也清醒地意识到自身的问题,我们将锐意改革与创新,扬长避短,励精图治,力争开创更美好的未来。我们坚信有上级领导的正确领导,有团结协作、奋力拼搏的优秀团队的大力支持,我们学校的明天一定会更好。
目标管理自查报告【篇8】
为完成中央、省、州、县下达的各项工作任务,大力推进“三力”建设工作,根据《县直机关综合目标管理办公室关于对县直机关综合目标管理工作进行检查的通知》(直党通[20xx]21号)要求,团县委对本单位综合目标管理工作进行了认真的自查,团县委综合目标管理工作已按相关文件要求,进行了整理并整齐归档,各项工作都已经按要求完成。自查的具体情况汇报如下:
一、档案工作基本情况
(一)、领导重视,思想统一,任务明确
团县委的档案工作由赵燕副书记分管,办公室主管,档案员负责的领导和管理体制。团县委一直把学习、宣传、贯彻实施《中华人民共和国档案法》、《档案实施办法》和《贵州省档案条例》贯穿于工作的始终。做到了年头有布置,大小会议上经常讲,检查工作中对照查,年底总结时谈利弊。通过这一系列途径的学习、宣传、贯彻、实施“两法一条例”,增强了全体干部职工的法制观念、档案工作观念、保密观念,使团县委的档案管理工作有了好的成果。
(二)、增加经费投入,抓紧系统化的档案管理
团县委现有各类库存档案已整理归档,经过不懈的努力,完成了1991年至20xx年的档案、文书档案、声像档案、科技档案、实物档案等的立卷归档工作,所有各种档案归档均符合要求,查找方便,利用效果好,档案更好地为各类工作提供了利用服务。
(三)、建立健全档案管理制度,强化档案管理工作
为使团县委的档案管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化,更好地开展各项工作,团县委建立健全和完善了档案管理的一整套制度。同时建立了各种检索体系,编制了总目录、分类目录、卷内目录、案卷目录、专题目录等。制定了保密管理制度、库房管理制度、归档制度、借阅制度等等,为档案工作进入科学规范的管理创造了有利条件。
二、帮扶工作情况
团县委认真开展帮扶工作,积极为民办好事办实事。一年来,团县委共组织干部、青年志愿者深入兴坪村开展各类帮扶活动15次,为12户计生先进户送去化肥600斤200元人民币,为长兴小学、坪山小学争取希望工程款2100元,赠送常想存、坪山小学价值300元的100条红领巾,支助水泥2吨维修兴坪村委办公楼,支助培训费300元,支助价值300元共青团工作制度、图书、文书档案盒。组织举办党建、综治、禁毒、共青团、星火带头人培训会2次,支助抗旱购油款200元,组织12名青年志愿者为种烟大户安昌能烟地锄草松土4亩,为21户村民抗旱22亩。
三、计生帮扶工作情况
团县委采取有效措施,扎实开展计生帮扶工作。一年来,团县委领导共到帮扶村调研5次,对兴坪村基本情况包括人口、耕地面积、人均粮食及人均收入等进行调查统计;在端午节期间深入新民村张贴计划生育宣传标语60余条,发放宣传资料200余份;在国庆节期间组织人员深入兴坪村放映电影,宣传计划生育政策,张贴宣传标语40余条幅;团县委于9月份到联系帮扶村开展了计生宣传活动。该村100余名妇女参加了培训。培训会由杏山镇计生站同志就计划生育法律法规、优生优育、健康保健等计生知识进行了培训。培训还结合本县乃至本镇、本村实际,举出实例进行了深入浅出的讲解,同时利用现代远程教育设备播放计生宣传教育片,并发放《麻江人口与计划生育宣传资料》、《“麻江县关爱女孩行动”倡议书》、《青少年生殖健康保健知识》、《避孕节育基本常识》、《预防出生缺陷知识》等宣传资料500多份。另外还张贴了2幅大标语、30条小标语。
四、统计工作情况
坚持以人为本,把富民摆在更加突出的地位,是贯彻落实“三个彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的重要体现。开展统计调查,是本单位积极配合和做好统计工作,以及获取统计信息等情况的重要信息途径,也是统计工作考核、监测不可少的重要方面,对建立和完善单位相关制度等重大问题都具有十分重要的作用。统计工作相关文件及统计报表已整理归档。
五、普法依法治理工作情况
一是办公室一把手亲自抓,把普法教育和依法治办工作列为办公室重要工作,领导带头学法、用法的带头人,
制订并不断完善规划及年度实施计划,目标明确,措施具体,落到实处,是搞好普法依法治办工作的关键。
二是区别对象,各有侧重,形式多样,注重实效,是搞好普法依法治办工作的前提。比如我们对一般干部重点组织学习干部职工版《“五五”普法读本》、《治安处罚条例》等,对支部党员还认真组织学习了《中共中央关于共产党员违法违纪处罚条例》——《党员干部廉政条例》。
三是坚持学用结合,普治并举,是确保普法依法治办工作落到实处的根本保证。必须注意学习与解决实际问题相结合,解决存在的问题,否则,普法依法治办就会成为一句空话。总之,学用结合,普治并举是普法工作的着眼点和着力点,也是切入口和归属。
目标管理自查报告【篇9】
中共xxx市委目督办:
根据中共xxx市委办公室关于印发《目标任务分解表》的通知(x委办发〔20××〕11号)文件精神,我局结合实际,扎实开展了人民政协相关工作,先将此项工作开展情况汇报如下:
一是派人积极参加政协全体会议、常委会议等有关会议,听取意见建议。
在今年的“两会”期间,局长林春洪、政协委员王曙清都参加了政协会议,听取了政协意见建议。
二是支持配合好了政协履行职责,认真办理政协提案。
并进村入户调研农民生产生活状况,局党组结合调研的情况,开展了“结对子、一帮一”活动,与xxx乡xxx村14户贫困户结成帮扶对子,给他们送去慰问金3500多元,旧院黑鸡崽180多只,出资15万元修通他们的村道断头路1.5公里。
三是通报了审计日常工作。
在经济责任审计项目完成后,我局将审计报告都抄送了市政协,积极通报我局日常审计工作情况。
四是积极支持本单位政协委员正常履职,落实了政协委员待遇。
五是成立了加强人民政协工作领导小组,由副局长xxx负责我局对外政协工作的联系。
六是我局在召开党组会议时,先要将议题公开,在全局范围内充分征求职工意见,接受大家的建言献策及监督。
七是根据行风监督规定,由王曙清同志单位我局行风监督员。
由于我局只涉及市级部门相同任务,经自查,此项工作由于领导重视,措施得力,自查得分100分.