实施工作计划怎么写汇总。
今天无忧总结网的编辑为大家提供一些关于“实施工作计划怎么写”的相关知识。为了更好地把握工作进展，就需要给自己的工作制定一份工作计划。一个好的工作计划，应该懂得根据目标及时调整，不断改进。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
实施工作计划怎么写【篇1】
一、指导思想
认真贯彻落实教育部精神，从我校实际出发，积极探索以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，为提高教育教学质量奠定基础。
二、培训目标
1、建立主动参与、高效开放、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。
2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
三、培训对象
所有在职教师均需参加培训和考核。
四、培训学时
xx年/20XX学年度总培训学时不少于30学时。
五、培训内容
1、师德培训
以xxx三个面向教育思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2、现代教育理论培训
本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给教师提供尽量多的教育教学杂志（理论指导，让教师能够研有所向，学有所依），并要求做一定的教育笔记，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。
3、教育教学技能培训
实施工作计划怎么写【篇2】
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特定班主任方案如下：
经过一个月的接触我发现，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针对这一情况我打算从以下几方面管理班级，让每个孩子都能够成为“文明实小人”。
一、良好的班风的培养。
一个优秀的班集体应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，我同学生们共同确定了“我同班级共成长，班级因我而光荣”这一班级宣言。并将全班分为八个小组。每周评出“周星级小组”每月评出“月星级小组”并对小组成员进行一定程度的奖励。让每个学生都知道自己的一言一行将关系到小组的荣誉，班级的荣誉。脑子里时时刻刻想着小组，关心着班级。班上有了这种正确的舆论，坏的习惯和做法在小组，在班上就得不到支持，就会很快被制止。学风、班风便可形成良性循环，达到预期效果。
二、常规教育常抓不懈：
没有规矩不成方圆，常规管理的好坏直接关系到班风的优劣。因此，在班级进行品德教育是十分必要的。这学期，我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步养成良好的行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。对于二年级的小学生来说，每一项规章制度对于他们来说都是新的约束。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要求班主任在日常生活中能时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用晨会及班队会的时间巩固学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。为此，我在班级设立了八个小组，每个小组民主选出一名小监督员专门负责监督检查学生的日常行为，并在晨会时间进行前一日总结，通过监督员的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、本学期重点解决上课坐姿、写字姿势、课前准备工作，每晚写完作业整理作业本等问题。发现问题及时订正。具体要求学生：坐姿：胸离课桌有一拳。双手在课上相叠搭好，腰不弯；执笔：拇指、食指离笔尖一寸长；写字、读书，眼离书一尺远，读书时双手拿着书两侧下方，书稍向前倾斜。下课离开座位前作好三件事：准备好下节课的学习用品，对准桌线，拣起底上的垃圾。铃声一响，马上进教室坐好。这一方首先由班主任在班上做正面教育，不厌其烦，从细处抓，真正让学生养成良好的学习习惯。然后由班主任和监督小组长提醒监督执行。并以小组比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。
三、班级纪律的管理
1．课堂纪律：
首先师生共同制定班规班纪，制定出相应的奖惩办法。同时引入竞争机制。将平日成绩纳入“星级小组”的评比之中。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2．课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。为此我教育学生：下课铃响后，要有秩序地下位离开教室。在教室、走廊都要“慢步轻声”，不能大声喧哗。不能在走廊里追逐、疯打闹。上下楼梯要靠右边走，不准从楼梯扶手往下滑，也不准在楼梯上跳或一步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成一队。不到操场边上玩耍。课间做一些有意义的活动。如：看看书、或做做游戏等。由个组小组长负责。间操作到：静、齐、快。头对头，肩对肩，走路挺胸抬头，双臂摆动规范，口号响亮，做操动作规范到位。由军体委员负责组织、检查、评估。学生间操表现与“星级小组”考评挂钩。
3、路队纪律
北队与南队各选出两名自律性强的路队长，每天路队长负责检查报告路队情况，教师利用早晨、中午的时间进行总结评比。要求每位学生作到：站队快、静、齐。而且能自行管理，上学路队自动成型。放学路队统一整队，走路头对头，肩对肩，上学放学一条龙，一条线。同时班主任与路队长要天天强化路队意识。走路时不东张西望，不跑，不落队，不并排走，不吃东西。路队长早晨中午都要向班主任汇报路队情况，以便及时发现问题，解决问题。
四、卫生工作要细致到位
认真合理地安排值日生，清扫教室，走廊及卫生区。并落实到具体的哪个人扫哪一排。每天分早、中、晚三次值日，由卫生组长监督执行，每次打扫完请卫生委员检查，清扫干净的给予加分奖励。不干净的要重新清扫，直到清扫干净。同时，值日生同学要负责一天的'室内卫生的保持。发现地上有纸屑要督促其拣起。同时酌情扣除该同学的分数。
五、学习为重中之重
1、引导学生做学习的小主人，积极参与学习过程，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。
2、努力做好后进生的辅导工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，如郭迂良、许高峰等。他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。要想使班级健康地成长，必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：首先对于他们应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一视同仁，真诚相待，热情爱护，注意培养他们的自尊心和自信心，以表扬为主，逐步树立其学习的信心。其次学生之间开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，提倡同学间有困难大家来帮助，争取不让一个孩子落队。
3、与科任老师多联系、协调、了解情况，做到有的放矢。
4、与家长密切联系，帮助做好班级的各项工作。为保证学生的均衡发展，发挥学生的最大潜能，应不定期地与家长取得联系，向家长汇报学生的在校情况，了解学生在家的表现，和家长共同商量教育策略，让家长配合学校作好学生的教育工作，促进学生的全面发展。
六、其他方面
1、抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，它是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。为此，本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
2、重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、重视对孩子环保意识的培养。教育孩子花草树木都是有生命的，大家都应该共同行动爱护花草树木；经常对孩子们进行环保教育，提高环保意识，懂得环境保护人人有责；在孩子们自身能够做好基础上，培养他们关注身边的人和事，真正参与到环保的行动行列中。
总之，我认为做好班主任必须有高度的责任心、上进心和使命感，能运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，我相信只要我的心中拥有太阳，能洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
实施工作计划怎么写【篇3】
·熟悉 Jsp/Servlet , Html,css,JavaScript
·熟悉Struts 框架，MVC模式的Java Web编程；
·熟练应用Java集成开发环境(IDE)Eclipse、Dreamweaver等软件；
前台客户功能：用户注册、登陆，用户信息修改，书籍查询，购物车，订单查询，订单修改，订单打印等；
开发工具与环境：MyEclipse，Linux平台/XP系统，Apache Tomcat应用服务器,Mysql数据库；
项目描述：本项目使用Struts –Spring-Hibernate框架建立网上购物系统。在Struts框架中，JSP用于前端展现，Servlet 用于控制，Action 用于处理前端页面JSP发来的请求,请求参数通过ActionForm进行传递,Action 在获得请求后通过调度业务系统提供的Spring service bean做处理,最后将处理结果转发到相应的JSP进行展现。数据持久化层使用Hibernate。Spring负责业务逻辑层以及对Struts和Hibernate的集成。
前台用户功能：用户注册、登陆、信息修改；浏览日志、相片，发表留言，评论；
后台博主功能：发表、修改日志、公告、投票，上传相片，好友添加等。
开发工具与环境：MyEclipse，WIN XP系统，Apache Tomcat应用服务器,Sql Server数据库；
项目描述：本项目是大学毕业设计，使用Servlet+JDBC开发。JSP用于前段展现，Servlet控制。Servlet处理JSP发来的请求，通过参数调用数据访问对象方法，最后将结果转发到相应的JSP页面。
实施工作计划怎么写【篇4】
走班制教学实施工作计划
随着教育事业的发展，教育体制也在不断地改革创新。其中，走班制教学是当今教育领域的一项重要改革。走班制教学具有优秀的文化底蕴和深厚的教育传统，同时也能够有效地提高教学效果，促进学生知识的全面发展。本文将介绍走班制教学实施工作计划，以辅助实施该教学体制。
一、目标
走班制教学实施工作计划的主要目标是优化教育教学资源的配置，创造适应学生发展的学习环境，提高学生的综合素质和核心竞争力，实现高质量的教育教学目标。
二、计划
走班制教学实施工作计划的具体实现包括以下几个方面：
1.规划师资力量
在实施走班制教学之前，要对学校的师资力量进行规划和管理。首先，要对教师的资历、技能等方面进行评估，筛选出具有丰富经验、专业精通、对教育教学有热情和奉献精神的人才，组建高素质教师团队。其次，要针对教师发展提供适宜的培训和完善教育人才激励机制，不断提高整体师资队伍的素质和能力。最后，要根据学校的课程设置和学生特点，制定教师分层次、分专业、分岗位的人员配置方案。
2.完善班级管理制度
走班制教学需要合理规划教室和学生休息区间，同时也需要完善管理制度。首先，要建立科学的考评机制，确保学生的学习效果和个人发展。其次，要做好班级管理的细节工作，规范学生的行为和卫生习惯，提高教育教学质量。最后，还需要建立健全学生家长关系，并通过家长会、家访等形式加强家长的参与和支持。
3.制定适合各年级的学习计划
走班制教学涉及到多个年级的学生，因此需要制定适合各年级的学习计划。首先，要贯彻以学生为中心的教学理念，坚持因材施教，针对不同年龄段的学生，制定不同的教学方案。其次，要合理安排每个年级的课程设置和教学重点，以确保学生的知识结构和能力体系能够得到全面的发展。最后，还要加强对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时调整教学计划，为学生未来的发展奠定坚实基础。
4.管理好教学资源
走班制教学需要管理好教学资源，包括师资力量、教材、教学设备等方面。首先，要为教师提供完善的教学环境，包括宽敞明亮的办公室、舒适的办公桌椅、先进的教学设备等。其次，要以学生的学习需求为核心，采用多种方式提供课程资源，包括课程录像、课堂笔记、名师视频讲解等。最后，还要根据教学需要，建立起多种类型的读书和体验机会，满足学生不断深入学习的需求。
5.充分发挥班主任的作用
走班制教学需要充分发挥班主任的作用。首先，要建立起有效的班主任团队，加强班级管理和服务，提高学生的人文素质和情感素质。其次，要加强班级文化建设，制定具体的老师和学生工作计划，以加强班级凝聚力和向心力，确保学校教学效果的提升。
6.加强与家长沟通
走班制教学需要加强与家长的沟通。首先，要建立多元化的家校联系方式，包括班级微信群和互动平台、家访、校园开放日等。其次，要加强与家长之间的合作，通过家长的支持和参与，引导学生树立正确的价值观和人生观，让孩子在成长过程中得到更多的爱和扶持。
三、总结
走班制教学实施工作计划的目标是为学生提供优质的教育教学环境，帮助他们全面发展，实现个人发展。要实现这一目标，需要综合考虑师资力量、班级管理、学习计划、教学资源、班主任作用和家校联系这几个因素，进行有效的规划和管理。只有这样，才能真正实现走班制教学的有效运作，使教育教学质量和教育培训水平不断提高。
实施工作计划怎么写【篇5】
求职职位： 信息技术经理/主管/ERP实施顾问/ERP应用实施工程师：
工作描述： 4月至今 在广州群欣包装工业有限公司工作。主要从事：综合网络系统规划统筹建设、维护；上网行为管控；SAP、金蝶K/3系统维护；信息集成时对ERP选型、实施、维护统筹协调沟通安排，成功上线鼎捷易飞8.0ERP系统；MIS对外事务沟通。
有十多年以上企业IT管理工作经验，综合网络统筹规划/实施/主流设备厂商产品技术支持维护经验；具有ERP项目选型/实施/开发维护能力和经历；有较强的`学习、沟通和适应能力，对新技术敏感，对工作认真负责，能承受压力和挑战，能较快上手相关工作, 在计算机方面有很强的综合能力。
软件：能快速排除Windows、Linux、Netware、Dos和Mac等操作系统及开发应用？工具软件出现的故障；精通Windows Server、ISA Server服务器的安装配置及管理；熟练掌握SQL Server、Exchange Server、Oracle等数据库；有丰富的企业MIS系统~ERP（金蝶K/3、鼎捷易飞8.0、用友U872、SAP）的选型、实施、维护开发经验；熟练运用Photoshop、Dreamweaver、Fireworks、Flash、CorelDRAW、Illustrator、Office等办公常用软件；熟练掌握VF、VB、HTML、JavaScript、ASP等编程语言。
硬件：熟练电脑的组装和常用各种办公设备（打印机、喷绘机、复印机、传真机等）及数码设备故障维修；熟练各种网络通信协议（TCP/IP、NETBEUI、IPX/SPX、HTTP、FTP、HHHTS等等）；熟练各种网络设备的安装配置及日常维护；对网络综合布线统筹规划，有大型企业局域网设计安装经验；投影拼墙、会议系统、门禁系统、程控电话系统、安防监控的管理与维护。
实施工作计划怎么写【篇6】
班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。为了让班级充满活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特定班主任方案如下：
经过一个月的接触我发现，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。针对这一情况我打算从以下几方面管理班级，让每个孩子都能够成为“文明实小人”。
一、良好的班风的培养。
一个优秀的班集体应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，我同学生们共同确定了“我同班级共成长，班级因我而光荣”这一班级宣言。并将全班分为八个小组。每周评出“周星级小组”每月评出“月星级小组”并对小组成员进行一定程度的奖励。让每个学生都知道自己的一言一行将关系到小组的荣誉，班级的荣誉。脑子里时时刻刻想着小组，关心着班级。班上有了这种正确的舆论，坏的习惯和做法在小组，在班上就得不到支持，就会很快被制止。学风、班风便可形成良性循环，达到预期效果。
二、常规教育常抓不懈：
没有规矩不成方圆，常规管理的好坏直接关系到班风的优劣。因此，在班级进行品德教育是十分必要的。这学期，我将根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步养成良好的行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。对于二年级的小学生来说，每一项规章制度对于他们来说都是新的约束。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要求班主任在日常生活中能时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用晨会及班队会的时间巩固学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。为此，我在班级设立了八个小组，每个小组民主选出一名小监督员专门负责监督检查学生的日常行为，并在晨会时间进行前一日总结，通过监督员的汇报，评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、本学期重点解决上课坐姿、写字姿势、课前准备工作，每晚写完作业整理作业本等问题。发现问题及时订正。具体要求学生：坐姿：胸离课桌有一拳。双手在课上相叠搭好，腰不弯；执笔：拇指、食指离笔尖一寸长；写字、读书，眼离书一尺远，读书时双手拿着书两侧下方，书稍向前倾斜。下课离开座位前作好三件事：准备好下节课的学习用品，对准桌线，拣起底上的垃圾。铃声一响，马上进教室坐好。这一方首先由班主任在班上做正面教育，不厌其烦，从细处抓，真正让学生养成良好的学习习惯。然后由班主任和监督小组长提醒监督执行。并以小组比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。
三、班级纪律的管理
1．课堂纪律：
首先师生共同制定班规班纪，制定出相应的奖惩办法。同时引入竞争机制。将平日成绩纳入“星级小组”的评比之中。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
2．课间纪律：
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。为此我教育学生：下课铃响后，要有秩序地下位离开教室。在教室、走廊都要“慢步轻声”，不能大声喧哗。不能在走廊里追逐、疯打闹。上下楼梯要靠右边走，不准从楼梯扶手往下滑，也不准在楼梯上跳或一步迈两个台阶。要走在指定的中间楼道。上厕所自成一队。不到操场边上玩耍。课间做一些有意义的活动。如：看看书、或做做游戏等。由个组小组长负责。间操作到：静、齐、快。头对头，肩对肩，走路挺胸抬头，双臂摆动规范，口号响亮，做操动作规范到位。由军体委员负责组织、检查、评估。学生间操表现与“星级小组”考评挂钩。
3、路队纪律
北队与南队各选出两名自律性强的路队长，每天路队长负责检查报告路队情况，教师利用早晨、中午的时间进行总结评比。要求每位学生作到：站队快、静、齐。而且能自行管理，上学路队自动成型。放学路队统一整队，走路头对头，肩对肩，上学放学一条龙，一条线。同时班主任与路队长要天天强化路队意识。走路时不东张西望，不跑，不落队，不并排走，不吃东西。路队长早晨中午都要向班主任汇报路队情况，以便及时发现问题，解决问题。
四、卫生工作要细致到位
认真合理地安排值日生，清扫教室，走廊及卫生区。并落实到具体的哪个人扫哪一排。每天分早、中、晚三次值日，由卫生组长监督执行，每次打扫完请卫生委员检查，清扫干净的给予加分奖励。不干净的要重新清扫，直到清扫干净。同时，值日生同学要负责一天的室内卫生的保持。发现地上有纸屑要督促其拣起。同时酌情扣除该同学的分数。
五、学习为重中之重
1、引导学生做学习的小主人，积极参与学习过程，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。
2、努力做好后进生的辅导工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，如郭迂良、许高峰等。他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。要想使班级健康地成长，必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：首先对于他们应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一视同仁，真诚相待，热情爱护，注意培养他们的自尊心和自信心，以表扬为主，逐步树立其学习的信心。其次学生之间开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，提倡同学间有困难大家来帮助，争取不让一个孩子落队。
3、与科任老师多联系、协调、了解情况，做到有的放矢。
4、与家长密切联系，帮助做好班级的各项工作。为保证学生的均衡发展，发挥学生的最大潜能，应不定期地与家长取得联系，向家长汇报学生的在校情况，了解学生在家的表现，和家长共同商量教育策略，让家长配合学校作好学生的教育工作，促进学生的全面发展。
六、其他方面
1、抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是少先队工作，它是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。为此，本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
2、重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、重视对孩子环保意识的培养。教育孩子花草树木都是有生命的，大家都应该共同行动爱护花草树木；经常对孩子们进行环保教育，提高环保意识，懂得环境保护人人有责；在孩子们自身能够做好基础上，培养他们关注身边的人和事，真正参与到环保的行动行列中。
总之，我认为做好班主任必须有高度的责任心、上进心和使命感，能运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，我相信只要我的心中拥有太阳，能洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。
实施工作计划怎么写【篇7】
为进一步贯彻落实党的__大以来中央和自治区党委、 市委和旗委对基层党建工作的新要求?现根据上级有关文件精神?结合我镇实际?在全镇社区中开展以扩大党组织组建面和党的工作覆盖面?创社区党建工作“五个好” ?创优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党建指导员、优秀党员志愿者“四个优”为主要内容的“双扩双创”活动?特制定如下实施方案。
一、指导思想与原则
(一)指导思想：坚持以__为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力?切实巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推进党的先进性建设。
(二)工作原则?坚持围绕中心、分类指导、 统筹协调、求实创新的原则。
以促进科学发展和构建和谐社区、和谐组织为主题?围绕社区改革发展稳定的大局开展好党建工作，从社区的实际出发?加强分领域、分情况、分层次的具体指导?既坚持多方合作、形成合力?又要有效地整合现有的组织资源?把“双创”工作结合起来?充分运用先进性教育活动中创造的党员学习、教育、管理、监督、联系群众和党内民主参与等方面的经验及由此形成的制度资源?保证和推进基层党组织的先进性建设。
二、 “双扩双创”活动的内容和目标任务
(一)“双扩双创”活动的内容?在社区开展以扩大党组织建设面?扩大党的'工作覆盖面?创社区党建工作“五个好” ?领导班子好、党员干部队伍好、 工作机制好、 工作业绩好、 群众反映好? 、“四个优” ?优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党建指导员或联络员、优秀党员志愿者?为主要内容的活动。
（二）“双扩双创”活动的总体目标任务是?按照“哪里有群众哪里就有党的工作?哪里有党员哪里就有党的组织?哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和坚强的战斗力”的要求?努力扩大党组织的组建面、扩大党的工作覆盖面?实现创“五个好”党组织和“四个优”个人的目标任务。
1、 扩大党组织组建面的目标任务。
要坚持 “成熟一个?建立一个?巩固一个?提高一个”的原则? 把党组织的组建与巩固提高有机地结合起来?创新党组织的设置形式?切实提高党组织的组建率。
2、扩大党的工作覆盖面的目标任务。
要认真履行 《党章》 规定的基层党组织的八项基本职责?按照“哪里有群众哪里就有党的工作”的要求?积极扩大党组织的工作领域?
?1?要从关心退休人员?下岗人员?流动人员中党员的思想和生产生活入手?因人制宜地加强和改进对他们的教育管理工作?让他们采取适当的方式参加组织生活?发挥应有的作用。
?2?要认真做好在居民群众及其他社会阶层中发展党员工作?不断提高党组织的凝聚力、战斗力。
?3?要进一步加强与在职党员所在单位基层党组织的联系?充分发挥他们在社区建设中的作用。
（三）创社区党建工作“五个好”的目标任务 要坚持把宣传和执行党的路线方针政策、服务群众作为重点，领导行政组织、居民自治充分行使职权。
推进党务公开、政务公开、居务公开?一般的事项至少每季度公开一次?涉及居民利益的重大问题以及群众关心的事项要及时公开。
领导或指导“两新”组织?群众开展党的工作?协调利益关系?动员各方力量?创建惠及群众关心的管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的 5 新社区作为社区党建工作的重要任务。
领导班子及其他成员政治坚定?求真务实?开拓创新?勤政廉政?团结协作?社区工作者能够发挥骨干带头作用?共产党员能够发挥先锋模范作用?社区党组织工作制度健全、运行规范?社区党建协调机制完善? 社区各项事业协调发展?基层民主政治建设和精神文明建设成效明显?社区治安良好?社区群众和驻区单位对街道社区党组织的工作满意率达 80%以上?社区党组织得到社区群众的拥护。
（四）创建社区党建工作“四个优”的目标任务
1、优秀共产党员。
要理想信念坚定?模范地履行党章规定的党员义务和中央提出的党员先进性基本要求?要在社区各项事务中带头执行党和国家的方针政策?努力钻研、熟练掌握本职岗位所需要的知识和技能? 工作兢兢业业? 乐于奉献?全心全意服务社区群众?得到群众普遍认可。
2、优秀党务工作者。
要牢固树立党为公和全心全意为人民服务的意识?热爱并熟悉街道社区党建工作?讲究工作方法和工作创新?认真协调解决工作中的矛盾和问题?党性强?作风正?密切联系群众?受到党员群众的普遍信赖和好评。
3、优秀党建指导员，联络员。
要不断增强工作的事业心和责任感?切实履行个项职责?工作扎实?讲究方法?在宣传党的方针政策、做党员群众思想工作?维护各方合法权益、促进社区健康、快速、科学发展等方面业绩突出?作风正派?廉洁公道?得到派出单位党组织和工作对象的充分肯定。
4、优秀党员志愿者。
要从积极参加社区和社会志愿者活动的党员中评选?热心社区和其他社会事业?认真参与党的工作、社区建设和管理?做事积极主动、责任心强?甘于吃苦奉献?任劳任怨?在建设新型社区与和谐社会中表现突出。
三、创建措施
(一)重点加强领导班子的建设。
选好配强社区党组织班子? 尤其是注意选好社区党组织书记?加强党组织班子建设?促进党的工作建设。
(二)树立相互结合的意识。
把党员发展、党务干部培训一并纳入社区党的建设?做到工作同研究、同部署、同落实、同考核。
(三)建立完善党员教育管理服务制度。
要借鉴党员先进性教育的做法?按照中央《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的要求?制定党员干部培训规划和年度计划?明确培训内容?落实培训任务。
实施工作计划怎么写【篇8】
为深入推进党员干部远程教育工作创先争优，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，为巩固和拓展利用远程教育深入学习实践__活动成果，根据区、街组织部远程教育中心的统一部署，在社区党支部和党员中深入开展“双创双争”活动，结合社区实际，特制定如下实施方案。
一、 指导思想
“双创双争”活动，即创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵。
社区党支部在党员中深入开展“双创双争”活动，远程教育“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。
开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，积极响应街道要求，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作和社区党员干部的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。
二、开展”双创双争”活动的目标要求
社区党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，扎实推进活动深入开展。
既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。
社区通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。
要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。
示范终端站点的基本要求:一是设施设备完善。
二是站点管理规范。
三是学用组织有力。
四是站点使用率高。
优秀站点管理员的基本要求:一是履职尽责好。
二是操作维护好。
三是服务效果好。
四是群众反应好。
学用标兵的基本要求:一是学习好。
二是运用好。
三是示范好。
三、开展”双创双争”活动的步骤安排
根据区委要求，全区开展”双创双争”活动，围绕庆祝建党90周年，喜迎党的__大胜利召开两个重大节点展开，有计划、按步骤推进“双创双争”活动。
(一)制定方案阶段(20__年7月下旬)。
按照“双创双争”活动的目标要求，结合社区实际制定实施方案。
(二)动员部署阶段(20__年8月上旬)。
通过多种形式进行广泛动员，把很多的要求落到实处。
(三)集中创争阶段(20__月中旬-9月)。
集中做好先进信息服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵的创争工作。
(四)检查督导阶段(20__年9月-10月)。
加强督查指导，总结推广经验做法，研究解决实际问题。
四、切实加强对“双创双争”活动的领导
(一)加强领导，落实责任。
社区党支部成立”双创双争”活动领导小组，具体负责本社区创先争优活动的组织实施。
社区党支部书记任组长，领导小组在街道党工委和区委”双创双争”活动领导小组指导下开展工作。
(二)明确目标，把握重点。
社区党支部要把在远程教育工作中开展“双创双争”活动作为推动工作的重大机遇和强大动力，把开展”双创双争”活动同社区实际工作紧密结合起来，明确创先争优的具体目标。
通过开展”双创双争”活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验”双创双争”活动成效。
领导干部要以身作则，率先垂范，营造积极向上的氛围，推动淮北跨越式发展和长治久安。
(三)加强督导，考核评议。
通过深入基层实地查看，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。
按照实施方案和考评标准，搞好考核评议工作。
社区党支部抓好终端站点的考核评议工作，定期检查终端站点工作情况，采用党员群众评议和满意度测评等方式检验工作成效，从社区看效果、让党员做评议。
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工作描述： 1、负责金博宝芝林医药软件终端客户调研、实施、培训、维护
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