学生处工作总结范文(集锦9篇)。
时间在眨眼之间悄悄流逝，我们不知不觉即将结束这一段时间的工作，我们是时候需要来写工作总结了，工作总结要对某一个阶段的工作实践进行分析研究，关于写工作总结你知道什么呢？为此，小编特意呈上“学生处工作总结范文(集锦9篇)”，相信能对大家有所帮助。
学生处工作总结范文【篇1】
伴随着20xx*年新年的钟声，紧张而有序的一个学期又要过去了。这个学期学生处紧紧围绕XX区德育工作要点和学校工作计划中的德育工作目标，始终坚持“德育为首”的指导思想，以培养学生良好行为习惯和在德育实践活动中提高自身素质为重点，注重在日常学习生活中求品质发展，在科学管理中求质量的工作理念，以 “务实求真、抓好思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康教育”为主要内容，认真抓好德育队伍建设，有针对性地开展德育活动；始终注意在尊重学生自我主体的同时加强纪律观念等良好品德习惯的养成。同时组织各种活动，实施素质教育。在工作中始终围绕“五个注重”展开：一是注重工作的计划性，强调工作目标的明确落实；二是注重日常德育管理工作的针对性，强调把德育工作落实到日常班级管理的细节中，在不同的阶段开展不同内容的活动；三是注重开展德育活动的实效性，强调开展活动一定要结合学生实际，让大多数同学在德育活动中确有收获；四是注重学校工作的安全性，特别注意学生的人身安全、自我保护、安全防范等。五是注重组织活动的严密性，学生在活动中有真正的收获，活动要有效果，能将素质教育融入到活动之中，开展好学校的各种校本课程和隐性课程。
本学年度主要开展了如下方面的工作。
一、重视德育队伍的建设，努力营造良好的德育管理环境。
首先是学校领导给了我们大力的支持，对我们的工作给予了极大的帮助，对学生处的工作及时进行指导，充分信任，给了我们很大信心。
其次，积极组织团委和少先队参与学生的管理工作，同时密切联系级组长和所有班主任，对学生的管理所出现的问题进行研究和处理。学生处先后组织了多次班主任工作会议，多次级组长会议，大家畅所欲言，积极发表意见，为学校德育工作献计献策，呈现出良好的德育工作队伍精神风貌。大多数班级对学生处布置的工作落实及时到位，态度认真，积极配合，很有成效。
初中部值日学生在团委的带领下，主动配合学校进行常规考评，认真组织开展系列有意义的活动；小学部的少先队干部在少先队大队部的组织下对小学生的日常行为进行考评和规范，在日常管理和学校大型活动中起到了重要作用，取得了良好效果。
与派出所、社区建立起良好的互动网络。完成了法制副校长和法制辅导员的聘请工作，与坂田街道办以及花城小学、坂田小学、立培小学、岗头学校等兄弟学校德育部门建立起良好的德育管理互动网络。基本做到一方有事，多方支持。为今后处理学生问题打下了良好基础。
二、重视规章制度的建设，积极构建良好的德育管理模式。
树立大德育意识，重视“依法治校，依法管理”，为了提高德育工作针对性和实效性，在学校领导的支持下，我们及时制订了一系列德育管理规章制度，落实了常规考评、卫生检查、班级评比等常规管理检查制度。提出每周的工作重点，为德育管理工作提供了清晰的目标，方便了日常德育工作的进行，也促进了德育管理观念的提高。本学期继续实施“班级月考评制度”，每月对班级进行考评，共评选出月优秀班主任40余人次，有效地提高了班主任工作的积极性。
三、务实求真，注重日常德育工作的认真落实。
认真落实日常规范的检查管理工作。在校团委、大队部的积极配合下，推行落实值周制度，充分利用学生干部，认真落实学生管理常规检查工作。学校日常管理工作井然有序，卫生区检查、两操检查、考勤检查等各项常规检查工作能做到及时检查，及时进行评比公布。值得一提的是我校的路队秩序井然，得到来访的各校领导、来宾的一致好评，成为一道靓丽的风景线。学生处定期每周进行“红旗班”、 “星级班级”的评比。我们的班主任表现出良好的德育素养，绝大多数都能严格落实学校提出的要求，认真抓好班级管理工作，在日常班级管理过程中，在学校组织的系列德育教育活动中和其他大型活动中涌现出一批责任心强，工作成效突出的班主任。
认真组织校园活动，丰富学校生活。结合相关宣传主题，组织出版多期版报（新学期寄语、环保教育、喜迎国庆、法制安全教育，语文周、迎新年等），促进班级工作，丰富了学生课余生活。
组织了一系列主题班会，诸如：新学期新打算，法制在我心中，预防自然灾害，注意食品卫生，各种安全防范，拒绝毒品珍爱生命，校运会精彩回放等……
四、脚踏实地，力求实效地开展德育教育活动。
根据学校特点和工作计划，我们及时规划专题活动，制定了专项活动计划，力争做到活动目的明确，布置宣传落实到位、注重过程实施到位，力求实效。学生行为规范教育活动做到每月有重点、每周有要求、每日有检查、有公布。
1、爱国主义教育。开展好每周的主题班会课，配合思想品德课的内容对学生进行爱国主义教育。
2、爱国卫生活动。先后动员全体师生举行两次大规模的爱我校园、美化校园的整治活动，并及时对班级管理提出具体可行的规范化要求，使开学伊始就能快速进入一个整洁、美化的校园环境。同时学生处、团委及时发动学生干部行使自我管理与教育智能，落实各项常规检查督促活动。
3、法纪观念教育。充分利用主题班会形式，开展目的明确的专题教育活动，不断强调良好行为习惯的养成教育。 “交通安全我注意”、“树立理想、明确目标，勤奋学习”等主题班会活动，希望通过认真的组织学习活动，使全体学生了解熟悉学校相关的制度要求，做到“学会做人”。达到学校提出的“文明、有礼、轻声、慢行”方针。
4、安全法制教育。为配合上级德育部门工作要求，加强培养中小学生安全防范意识，增强其自护自救、防灾害、防事故的能力，提高安全的综合素质，促进学生健康成长。我们组织开展了系列学生安全防护，自我保护意识培养为主要内容的系列教育活动并邀请了宝岗派出所的王伟警官进行了法制安全讲座。成立“义工家长”组织，使学生养成按照红绿灯过马路的好习惯。
5、防洪、防火、防灾教育。印发了“告家长书”，引起家长的重视。同时邀请坂田应急分队指导我们开展消防疏散演习，教授我们如何使用灭火器，如何逃生等有用的知识。
6、美育活动。配合艺术组开展艺术节，艺术节活动有诗歌朗诵会、书画比赛展览、摄影展览、才艺大比拼、器乐专场、文艺综合汇演等，节目丰富多彩，演出受到了学生和家长的好评。
7、禁毒教育。我们认真组织开展“珍爱生命，远离毒品”的系列教育活动；学生处印发《告全体学生家长公开信》，督促学生、家庭共同关注毒品预防问题；各年级为单位，利用课堂教育形式组织开展“禁毒”讲座，举行“禁毒宣传”主题班会，进行“禁毒教育”黑板报评比；组织全体师生进行“珍爱生命，拒绝毒品”宣誓签名活动；组织部分学生参观爱国主义教育基地；活动形式多样，富有层次，收到了很好的教育效果；对于一些问题学生，我们积极与家长联系，力争在学生误入岐途之前悬崖勒马。
8、重视德育研究。认真布置期末学生德育鉴定、评比及寒假安全教育工作；
9、落实升旗制度，有效进行“国旗下讲话”。
本学期在校领导的直接指导下，我们非常重视每周一的升旗仪式教育效果的落实。做到有计划、有安排、有落实，在年级主任、班主任的配合下，充分发挥学生积极参与的主动性，以学生为主体主持升旗仪式，充分利用“国旗下讲话”开展学生自主教育，开学以来已经有多位同学上台发言，工作有序而有实效。
10、重视体育活动。全校各年级老师能根据本年级学生特点，认真组织、积极进行动员配合，开展了丰富多彩的体育训练准备活动。每天下午各个班级都能组织课外体育活动，体现了校园生活中最富有激情的一面，是素质教育活动的最佳表现。积极配合体育科组开展“校运会”，整个活动开展的如火如荼，紧张激烈，激发了学生参加体育锻炼的热情，活跃了学校的氛围，受到了好评。
值得一提的是，本学期，学生处与体育组组织了“阳光体育”的验收评比和“广播体操先进学校”的验收。通过这次活动，让学生体会到体育锻炼的重要性，真正做到“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。
11、重视学生心理健康教育。在学校办学经费十分紧张的情况下，成立了学校心理健康教育专门课室“心理辅导室”，由吴光横老师进行心理咨询和心理辅导，营造最佳心理健康教育环境：“倾听花开的声音，放飞理想的翅膀”。让心灵在交流中滋润，让烦恼在沟通中云飞。
12、本学期组织活动情况。9月组织开学典礼，组织学生参加“初一年级社会实践”活动；成功组织了“教师节庆祝活动暨班主任拜授仪式”；“国庆庆祝晨会”；协助年级组织了家长会；11月份组织学生参加区科技成果展，参加坂田街道“奇思妙想”小发明、小制作活动；组织全校学生进行秋季社会实践活动；聘请宝岗所的王伟警官进行法制安全讲座。组织“校运会”活动；协助体育组进行“广播体操标兵学校”的验收。按照上级的要求，积极组织“消防疏散演习”；组织“散学典礼” 等等。
当然我们的工作还存在许多不足之处，日常学生违纪违规现象时有发生。常规检查落实有时还不能到位；例如学生迟到现象，不按要求穿着校服、佩带校卡等；卫生状况保持的不好，校园里还会发现垃圾纸屑废弃物，个别班级不能按时完成清洁区的打扫工作；少数学生依然从校外携带零食，还有个别学生有吸烟现象等；少数学生沉迷网络世界，无心学习，个别学生不注意男女交往，有损学生形象；今后工作中有必要提醒班主任注意学生思想状态，及时加强有关疏导教育工作；与学生家长进行必要的沟通联系是今后工作的努力重点。有些班主任还未能按照学校的要求进行家访，个别班级对学校布置任务的认真态度、落实效率不够；部分科任落实的德育观念还不够，需要我们继续想办法，多做实际工作。
总之，在过去的一学年，我们始终注意树立服务学生、服务教学的意识，努力做好自己的本分工作，工作规范、认真严谨，勤练内功。今后，学生处会一如既往地用自己的实际工作树立形象，积极配合学校领导和相关部门开展教育活动。
学生处工作总结范文【篇2】
一学期来，学生处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，切实加强对学生的品德教育，安全和文明礼仪教育、行为规范教育、禁毒法制教育等，积极拓宽德育途径，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的基本素质。现将本学期围绕学校“精细化管理”的落实，就小学部学生处的工作重点进行总结汇报如下：
一、规范管理制度
本学期，小学部以学生行为习惯的培养为主线，以创建“省一级学校”为目标，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《小学生管理条例》的要求，相继在公告栏中挂出两操、每周之星（新）、每周一歌相关检查评比规则，规范学生在校学习及各项活动的常规，在高段尝试一些更具体的评估考核方案，扎扎实实地将班风和学风的建设工作放在首位。
二、关注新班主任的工作
小学部本学期24个教学班，有8个新班主任，在开学初，就责任心问题、放飞希望手册的填写、与学生的交流沟通方法、校车单的填写等细碎的问题召开几次会议进行了相关工作的指导。特别是在态度上要求新班主任以学校利益为重，以学生利益为重，在班主任中树立积极向上的正气。在他们刚接手新班的时候，多多少少遇到一些棘手的学生，但时间不长，也都能在大家的帮助下克服难题。据一个学期的工作来看，新班主任们还是能以大局为重，付出了辛劳，班级工作也井井有条。就新班主任所带班级的管理来看，现在五（3）班问题存在的比较多。
三、加强文明礼仪养成教育
以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机，加强对小学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布（小学高段）。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，学生处通过值周教师、校值日生、校大队干部等对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况，公示检查结果，促使学生进一步养成良好的行为习惯。
四、安全工作常抓不懈
安全工作是我们每个月的工作重点，也是我们常规工作的重中之重。通过巡视排查，寻找校园不安全隐患，在小学部例会上指出几个相对不安全因素较多的时间段，提高班主任的预防意识，要求每个班级定期召开安全内容的班会，培养学生的安全第一的意识。
重视校园安全的同时，这学期就深圳被绑架学生人数增多的实例对学生进行了法制和安全教育。在班会课上，给予学生基本的求生技能指导和对绑架犯罪的认识，学生的安全意识明显增强，另外通过细致地引导工作发现我校校车在接孩子环节上有些漏洞，也已将此想法上报给校行政办。
我们还利用晨会，根据季节变化，结合具体事例，对学生进行交通安全、传染性疾病、防意外伤害等安全方面的教育。另外，学生在学期末宿舍进行突发事件撤离实地演练。
另外，针对课间安全的重要性，落实以下措施：
1、分层负责，责任到人。以年级组长为主帅，主持全局；分配任务使各位老师各司其职，从上到下，形成一个网络，共同负责管理课堂、课间、自习、集体活动的纪律秩序，做到责任到人，人人负责，全面细致，齐抓共管，杜绝漏洞。
2、实行值周老师及值周班级负责制度，老师和学生都要重视巡视记录，一定要将相关记录在值周完毕后向年级组长反馈，存在的问题以及要表扬的人和事等，年级组晨会时总结，给予及时评价和引导，发挥值周的教育性。
3、增强大队部的管理作用。现在每周一歌及课间纪律两大块，大队部的学生干部都在尝试参与管理。
五、开展小学部各年级班会公开课
本次班会公开课无论从内容上还是形式上较以前的课都更加地扎实，大家在主题上都下了功夫，有心理活动形式，有行为辅导形式，少了说教，多了启发和感悟。班主任们都力争让每一个孩子有所得有所悟。可喜的每一节班会课上展示了良好的班风班纪，无论是六年级的孩子，新班的孩子都展现了健康向上的风貌。特别是一年级的小朋友经过一个多月的学校学习，很快进入了自己的角色，养成了较好的听课习惯。
学生处工作总结范文【篇3】
20xx年学生处工作的总体思路和目标是：全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，巩固学习实践科学发展观活动成果，在学校党委和行政领导下，学生处突出“服务、咨询、指导”的工作理念，推进“让学生从容面对未来”的工作目标。具体是：认真落实学校工作要点，深入开展大学生思想政治教育，改进职业生涯规划教育，加强辅导员队伍建设，做好学生日常管理，全力推进大学生就业工作。努力做到“重点工作求突破，特色工作求提升，常规工作求精细”，全面推进学生工作的科学发展，不断促进大学生的全面和谐发展，为建设地方名牌大学做出新的贡献。
一、丰富教育载体，扎实有效地开展和改进大学生的思想政治教育工作
1、深入进行社会主义核心价值体系教育。通过形势政策课、专题讲座、座谈会、宣传版面、网络、社会实践等形式，进一步推动、引导学生深入学习和领会社会主义核心价值体系内涵，从做合格的大学生和黄科大人为立足点，诠释和落实社会主义核心价值体系。
2、推进“教+辅”工作模式。继续加强辅导员与思政课教师“立交桥”建设工作，挖掘和整合资源，努力创造条件使思想政治理论课教师兼任辅导员，鼓励专职辅导员要助讲思想政治理论课，推进“教+辅”教学管理模式，力求实现思想政治理论教学与日常思想政治工作的有机结合，增强学生思想政治教育的针对性、实效性。
3、继续开展主题班会评选活动。主题班会是辅导员对大学生进行思想政治教育的主要手段，优质的主题班会能够凝聚人心，明确导向，促进思想的大同，助推日常学生管理。本年的主题班会将充分发挥学院的积极性，在学院自评的基础上，进行全校观摩。
4、开展读书工程活动。引导学生在学校推荐的100部书中每学期至少选读一部好书，写出读书心得体会，进行读书心得评选。
5、深入开展学校核心精神理念教育。利用入学教育、毕业生离校、校庆等重要阶段，扎实开展校史校情教育，将学校的核心精神理念贯穿于日常学生管理，落实于日常行为之中。
二、以职业生涯规划教育为切入点
切实加强学风建设在做好学风建设常规工作的基础上，进一步探索学风建设的新途径、新方法，以职业生涯规划教育为切入点，让学生明确学习目的，端正学习态度，激发学生主体意识与潜能，真正变“要我学”为“我要学”，营造良好学风建设氛围。
1、加强职业生涯规划教育。通过主题班会、职业生涯规划大赛、辩论赛、社会实践活动等多种渠道，继续深入开展大学生职业生涯活动，充分调动每位学生职业生涯规划的主体性，做到人人谈规划，个个有方案，实现生涯规划教育全辐射，使每位学生充分认识到职业生涯规划的重要性和必要性，明确学习目的、奋斗目标，激发自身潜能，提升自身素质，为将来走向社会合理规划。
2、指导学生制定职业生涯规划方案。合理使用《职业生涯规划手册》，指导学生做好自我评估，明确生涯方向，做出年度奋斗目标，并根据实际情况有针对性地进行适时评价、调整。同时，对学生的生涯方向要进行分类分组指导，每月对小组开展一次研讨、交流活动，积极引导并解决小组成员中存在的困惑和难点问题，督促学生阶段性目标完成。
3、重视和认真开展学生假期社会实践活动。鼓励学生利用假期，参加社会实践活动，培养学生的职业角色意识，使学生在社会环境中，得到锻炼与熏陶，从而养成并具备良好的职业素养。通过实践引导学生对自己职业生涯规划进行分析、评估、修正，帮助他们顺利完成从“学校人”到“社会人”的转变、从学生生涯到职业生涯的转变，达到“无缝式”过渡。
三、加强辅导员队伍建设，努力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍
根据中央16号文件和全国高校辅导员队伍建设工作会议的要求，结合我校实际情况及发展形势，进一步完善辅导员的选聘、培养、发展、管理、考核等机制，全力打造一支职业化、专业化的辅导员队伍。
1、健全长效机制，稳定辅导员队伍。注重梯队建设，选拔一些思想政治理论背景的'硕士研究生充实到辅导员队伍中，改善辅导员整体结构;建立和完善辅导员培训体系，加强辅导员的“专业”培训和理论培训，提高其“专业化”水平;严格辅导员工作考评制度，制定科学完善的辅导员工作考核量化指标，对辅导员的工作进行动态管理，增强考核工作的透明度与实效性。
2、修订职业规划，促进专业化进程。结合辅导员的专业背景和素质能力，引导辅导员修订职业生涯发展规划，确定辅导员业务主攻方向，进而组建“心理健康教育”、“就业指导”、“学生事务管理”、“素质教育”、“思想政治理论课”等为方向的科研团队，力争使每一位辅导员有自己的研究领域，并做到术有专攻，促进辅导员专业化的发展。
3、加强辅导员“专业”研究与培训。根据辅导员确定的“专业”方向，鼓励辅导员结合“专业”发展方向加强前瞻性思考与研究，提高理论水平和工作实践能力。支持辅导员主动承担与学生工作相关的研究课题，支持满足条件的辅导员参加与其“专业”相关的挂职锻炼。继续开展职业培训、业务考核、辅导员沙龙、优秀学生工作案例评选等活动，提高辅导员整体工作水平。
4、实施学院导师制。配合教务处进一步推行“导师制”，充分发挥导师在学生教育管理工作中的作用。利用专业教师的学术威望和专业优势，进一步巩固学生专业思想、树立较高学习目标，按照培养方案，实现培养目标。既教书又育人，注重学生的全面发展和个性的发挥。
5、加强助理辅导员队伍建设。根据学院实际，选拔和培训部分学生助理辅导员，协助学院和专职辅导员开展工作，发挥班干部的桥梁作用、助手作用以及模范带头作用。
四、以素质教育为统揽，做好学生日常管理工作
1、实施素质教育工程。重点研究和实施如何将学生的职业生涯规划和个人发展连接起来，试行以校训为核心的素质教育工程。对学生按照学校人才培养目标的要求，根据个人职业生涯规划方向进行素质教育规划，培养“合格+特长”为核心的大学生素质发展理念。
2、完善制度建设，实行规范管理。积极推进学生工作法制化建设，针对现有规章制度存在的问题，对《学生手册》作进一步的完善补充，充分发挥制度育人的作用，通过制度建设保证学生工作的顺利开展和不断推进。
3、完善评价体系，实行科学管理。要进一步完善对学生的评价体系，规范各类奖学金评审条例及流程，建立一套能够引导学生个性发展、具有科学的评价内容、与社会需求相匹配的学生综合评价体系，努力以科学的学生评价体系更好地激励和促进学生全面发展。
4、深入开展学生心理健康教育工作。进一步完善新生心理普查、心理问题学生危机干预机制，培养一批具有一定水平的学院心理健康指导教师，实现部分心理咨询辅导工作下移;重点关注特殊困难群体(经济困难、身体残疾、心理困难、学习困难)学生的心理状况，并深入细致地做好“珍爱生命”为主题的大学生心理健康宣传周活动。
5、多途径帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。认真做好贫困生的认定工作，建立完备的校、院两级“贫困生数据库”，鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款;通过开展“助学〃励志〃成才”的主题活动，重点加强学生的自立自强意识和诚信、法制教育，增强学生感恩母校、回报社会的意识，逐步建立横向覆盖“经济资助、思想教育、能力培养”领域、纵向贯穿“入学、求学、毕业”全过程的资助育人保障体系。
6、高度重视新生入学教育、毕业生的毕业教育等关键环节的工作。新生入学教育应突出新生角色转换方面的引导和大学生活的适应性教育、组织纪律观念教育、国防意识教育、军训和内务训练等重点内容。毕业教育紧密结合学生的就业指导和服务进行，要在总结2009年工作经验的基础上，科学规划实施“留真情于母校、做贡献于社会”为主题的系列教育活动，引导学生安全离校、文明离校。
五、凸显教育、指导、服务功能，全面加强就业工作
20xx年学校就业工作以提高学生就业水平、拓展毕业生就业市场为重点，以提高就业工作人员服务意识与水平、规范就业管理为保障，以提高就业率与就业质量为工作目标，全力做好迎接教育厅就业专项评估工作。
1、加强就业指导课程建设。对就业指导课程设臵、内容、授课方式等进行研究，分年级制定课题，并加强案例教学，增强实效性。指导学生明确将来的就业趋向，帮助学生树立良好的职业意识，培养职业能力，了解就业形势政策，提升就业竞争力，增强自主创业的能力。
2、广泛利用资源，搭建就业平台。充足的信息量是保障就业率的基础，为应对当前特殊的就业形势，要大量收集整理信息，合理利用网络平台，与外省市人才市场建立网络链接，及时为毕业生发送就业信息;充分重视校友、教师、家长等人力资源，加强联络与沟通，广开门路，力争为学生就业创造更多机会。
3、加强大学生创业教育。深化创业教育研讨班的后续工作。
4、高质量做好各项学生就业工作的服务工作。
5、全力以赴做好就业评估工作，确保理想成绩。
六、营造和谐校园，确保学校稳定
做好日常学生安全意识教育工作，做好特殊时段如开学、放假或敏感阶段的安全教育，经常性的开展各项宿舍安全检查，及时发现和排除各种安全隐患，维护正常校园秩序，确保全年无重大学生安全事故和其他恶劣事件，促进和谐校园建设。
学生处工作总结范文【篇4】
1.进一步加强和落实好以现代班级建设为依托的学生日常管理，开展特色班级创建活动。本学期，七年级完成了教室、宿舍和楼道文化园地的建设和评比。活动激发了学生的集体智慧和力量，展现了学生的高尚审美情操。通过良好的班级文化建设，增强了班级凝聚力，促进了学生之间良性竞争，激励了学生个性的全面发展，丰富了校园文化的内涵。
2.充分发挥共青团、学生会的教育功能作用，为学生搭建自主管理平台，实现学生自我教育、自我管理的目标。继续发挥学生干部的主体作用，强化学生自我管理意识。本学期，从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行了培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
3.加强与其他部门的联系与沟通。针对寄宿制学校的管理特点，生活指导教师和食堂管理人员是一支不可缺少的学生管理队伍，学生处加强与这些部门的紧密联系与沟通，做好相关工作的衔接，形成管理合力。
4.整合教育资源，努力形成家、校和社会三位一体的教育合力。期中过后，适时分年级召开了家长会，各年级、各班方法创新，准备充分，有效的增进了家校的了解和沟通。并充分利用校讯通，QQ群，微信圈，告家长书等手段，构建了家校协作平台或渠道，保障沟通畅通，加强家校联系，引导、动员家长有效参与学校管理，形成了学校与社会全员参与的教育合力。
学生处工作总结范文【篇5】
教学质量是一个学校的生命线，班主任对班级管理的优劣，直接影响着班级整体教学质量的高低，故而，班主任要想真正提升教学成绩需要做到一下四点。
1.要狠抓班级纪律，没有规矩不成方圆。纪律是教学质量的保证，是良好班风学风的基础。纵观五十个教学班成绩的不平衡主要是班级纪律的差异和管理的差异性的体现。所以要抓好班级管理就要严明纪律。一是要引导学生制定合理的管理制度，做到纪律严明。二是公正公平，不感情用事，对违纪违规者要一视同仁。三是要认真对待正确处理班级学生的“第一次”危机事件。四是要持之以恒，避免时紧时松。五是狠抓养成教育使学生养成良好的行为习惯。
2.要教给学生学习方法。科学的学习方法是提高学习成绩的有效途径。
3.要求学生定长短期目标，有目标就有方向，有目标就有动力，并定期进行分析与总结。
4.要善于以点带面，多加表扬。表扬和激励是一门教育艺术，它可以使学生看到自己的长处和优点。激励其进取，增强自信心，再差的学生身上也有优点，因此在日常管理中班主任要以正面教育表扬鼓励为主，及时捕捉学生的闪光点，大力表扬激励他们不断进步。
学生处工作总结范文【篇6】
20xx年，学生处在各学部、处室的大力支持下，紧紧围绕20xx年学校工作计划，坚持“全纳教育”理念，加强德育创新，推进校园文化建设，全力打造平安、文明、活力、生态、人文五大校园，助推学生快乐、阳光地成长，较好地完成了年初各项工作计划，现将有关情况总结如下：
“常规管理”一直是学生工作的核心内容之一。
2）全面改版《学生手册》。
3）注重班主任队伍建设。本年度学生处分别在两个学期初各举行了一次德育主题研讨会，均达到了理想的培训效果。春季学期教师报到的第一天，就举行了班主任的第一次全员培训，会上各学部班主任代表作了精彩的经验交流，会后分学部进行了进一步的研讨，从学期的第一天开始便给班主任创造了学习、比拼、分享、互助的良好工作氛围。整个学期过程中，学生处充分开展调研，进一步完善和加强了班主任月考核机制，切实提升了班主任队伍的工作活力，激活了学校德育的再创新和再发展。
步加强我校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学生思想道德建设中的重要作用，提高德育工作的针对性、实效性，促使学校德育工作得到更细、更深、更有成效的发展。为期一天半的议程，紧凑而富有营养。副校长陈建军针对我校班主任工作实际，着重就班主任常规工作如何进一步优化和发展明确目标和任务，通过如何建设班级文化、建强班干部队伍等十个方面来具体分解，使班主任们深受启发。衢州二中政教处主任郑友民老师的《班主任工作如何真正走进学生心里》，让老师们面对面感受到了班主任工作的榜样力量，找到了差距，也找到了努力的方向。还有教务处副主任杨建华老师的《学分制解读》和学生处副主任方永红老师的《研讨会总结》??每一个主题都带来深刻的思考和强大的激励。研讨会还进行了分组讨论，有经验分享，也有困惑求解。有创新成果，也有探索发现??新老班主任纷纷各抒己见，碰撞出思维的火花。最后，各组代表就各自的研讨成果，进行了总结发言。
4）畅通常规工作信息互通渠道。通过“落实――督导――检查――信息公布――情况反馈――验收”等五个环节进行常规管理项目督导工作。充分发挥办公平台“检查与反馈”栏目的作用，及时公布常规工作督导情况，并接受信息反馈，最后通过综合验收，实现常规管理工作的全面、有效落实。
5）校园卫生始终紧抓不放。
“文明督导”队伍由学生干部、学生志愿者组成，其中学生志愿者又分公益志愿者和公益任务志愿者。所谓公益志愿者是指学生自愿参与学校公益事业的学生，公益任务志愿者，是指吃“游食”、乱丢乱扔、不穿全套校服等轻度违规学生，按要求完成公益任务的志愿者。
本届校园文化艺术节以“奔跑起来吧，我的青春我的梦”为主题，分为健康篇、和谐篇、青春篇、阳光篇四个篇章，共八大系列活动：开幕式暨阳光男孩女孩才艺专场、校园版“五水共治”推广月、第五届趣味运动会、儒学校园多彩学部、心理健康周、“奔跑吧，我的青春我的梦”合唱比赛、阳光100秒和闭幕式艺术团汇报演出。
本学期心理健康教育主要从四个方面开展：一是保障心理健康教育指导中心的正常运营，继续开展学生心理健康社团活动；二是举行心理健康周活动，通过心理健康周活动的开展，进一步宣传正确的心理健康理念，也让我校心理健康中
1.衢州市第三届教育系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛
5月29日上午，衢州市第三届教育系统艺术节表演类节目展演暨省中小学生艺术节选拔赛在青少年宫举行。我校舞蹈作品《中国妈妈》和《丫儿腔》用出色的舞台表现力和专业水准受到评委的一致肯定，从众多舞蹈参赛作品中脱颖而出，分别获得一等奖和二等奖。
9月19日下午，由衢州市教育局、市孔管会主办，衢州中专承办的衢州市第二届高中生合唱大赛隆重举行。来自市直8所中学、中专的8支合唱团，给大家奉献了一场音乐盛宴，这次大赛是我市20xx年祭孔系列活动的重要节目之一。
科学制定20xx年招生方案，早策划、早启动、早宣传。严格把好“进口关”，努力提高生源质量，为树立良好的校风、学风，提高教育教学质量打下基础。
优秀的寝室氛围是学生健康校园生活的保障，也是校园文化的重要组成。
免检是一种态度，更是一种荣誉和责任。
学生处始终坚持务实、勤奋的工作作风，把不断提升业务能力和服务水平作为部门的核
心任务。
总之，20xx年学生处时刻本着全心全意为学校、为学生服务的真切态度，认认真真、踏踏实实地做好每一项工作。
学生处工作总结范文【篇7】
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
每年的“5.25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
今年主要以“心理漫画大赛”形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
常规工作，举办“女大学生健康讲座”。
特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市“十佳创业之星”女企业家夏岩，为广大女大学生开展“职业意识、职业生涯规划”的专题讲座。
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）
2）参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
1、所带大学生勤工助学中心于2011年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号；
2、论文“沈阳市女大学生择业就业心理研究”获09年第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖；
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首2011年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味“没有都一样，有我不一样”。
2011年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。
学生处工作总结范文【篇8】
xxxx学年是学校实施十一五规划的最后一年，也是迈向十二五新发展的开局之年。本学年，在校党委、行政的领导下，学工部、学生处紧紧围绕学校中心工作，全面落实第一届党代会精神，积极开展“争先创优”活动，以培养合格人才为目标，以思想引导为统领，以学风建设为重点，以内涵管理为主线，以队伍建设为保障，不断提高服务水平，建立科学、规范、高效的学生工作体系，使我校学生工作的层次得到了进一步的提升。
一、积极探索，创新形式，扎实有效开展学生思想政治教育工作
为扎实有效地开展大学生思想教育工作，学工部积极探索大学生思想政治教育工作新的载体，丰富教育形式，增强思想教育的针对性和实效性。
(一)创新主题教育形式。在原有“每月一题”的主题教育基础上推出示范性主题教育活动，由各二级学院自主选择一至两项内容开展全校示范性教育展示，一学年来各学院举办了形式多样的示范性主题教育活动，如教育学院和外国语学院开展的心理健康示范性主题教育活动、人文学院开展的学风建设示范性主题教育活动、机电学院开展的“提高防范意识 共创和谐校园”的示范性主题教育活动、计信学院开展的“文明上网 从我做起”示范性主题教育活动、经管学院开展的“诚信感恩”示范性主题教育，成效明显，得到了师生的好评。同时，学工部依托校国旗护卫队，每月安排1～2个学院学生参加升旗仪式，进一步加强大学生爱国主义教育。通过点面结合的教育模式，促使二级学院在主题教育上发挥更多的优势，使思想政治教育真正贯穿于学生学习、生活、工作的各个环节，增强思想政治教育的实效性。
(二)做好新生入学教育。为保障新生入学教育的顺利开展，学生处早筹划、早部署，及时拟定了《关于做好xxxx级新生教育工作的通知》，通过在新生中开展理想信念教育、大学生活适应性教育等，帮助新生尽快熟悉校园环境，明确人生奋斗目标，以崭新的姿态融入大学生活。
(三)大力培育和宣传各类优秀学生典型。坚持“自我教育、同伴教育”的新型教育理念，积极开展各类优秀学生典型的评选表彰和弘扬先进典型主题教育活动，使广大青年学生学有榜样、行有示范。
(四)积极利用网络做好大学生思想政治工作。利用互联网高效、互动性强，学生参与面广的特点，积极构建学生思想政治工作新平台，在学生中努力倡导积极、健康、绿色的网络主流文化。学工在线网站中学生资助、学生心理健康教育等架起与学生沟通的桥梁和纽带。在利用网络平台全面服务于学生学习、生活、表达情感的同时，把正确的世界观、人生观和价值观渗透于其中，促进大学生全面健康成长、成才。学工部通过“绿谷在线”把握学生思想动态，及时了解信息，第一时间做好解释、沟通、转发和改进工作。
二、积极探索新途径、新方法，扎实推进学风建设
加强学风建设是学校履行大学职能，实现大学使命，塑造大学精神的迫切需要。通过开展学风建设主题教育活动，开展评奖评优和诚信教育等，营造良好的学习氛围。
(一)开展学风建设主题教育活动。本学期，在全体学生中开展了学风建设主题教育活动，各二级学院通过主题班会、师生座谈会、优秀学子报告会等形式，倡导自主学习、探究学习、创新学习。在学风建设主题教育活动中，还组织开展了“十佳优良学风班级”评选大会，评选过程首次采用了班级PPT介绍、现场答辩的形式。通过这种现场介绍和现场答辩的形式，不仅展示了各优秀班级的风采，而且从各方面鼓励更多的班级不断进步，带动了我校争先创优的良好氛围。
(二)开展“双十佳”评选活动，用榜样的力量激励全体大学生奋发向上
由党委学工部、学生处牵头开展“双十佳”评选活动，旨在进一步加强我院大学生思想政治教育工作，树立和宣传优秀大学生典型，弘扬“逆境中崛起，忧患中奋进、辉煌中卓越”的进取精神，用大学生自强自立的典型事迹引导和激励广大学生自强不息，积极进取。本次“十佳自强大学生”、“十佳大学生”评选活动事迹展示、汇报阶段工作一改以往的单纯由学生个人陈述、评委打分的形式，用视频播放、个人陈述、现场答辩、学生代表投票等形式多方位展示候选人的生活、学习、工作，使“双十佳”真正成为学生身边真实可学的榜样。
(三)充分运用学生评价体系和激励机制，促进良好学风的形成。公平、公开、公正的做好评奖评优工作，使评比指标体系能更好起到对学生全面发展综合考察的评价作用。根据有关评选文件精神，本学年，评选“三好学生”796人、“优秀学生干部”730人、各类“单项奖”1248人次，“xxxx学院奖学金”一等奖214名、二等奖499名、三等奖1011名，评选xxxx届“xxxx学院优秀毕业生”557名，xxxx届“xxxx省普通高等学校优秀毕业生”116名。
(四)将诚信教育贯穿于学期教育的全过程。从开学初到期中，再到期末，通过在学生中开展学习有关学籍管理、学位授予、考试管理、考试纪律及违纪处分等方面的规章制度，宣传违纪行为后果的严重性。通过开展“诚信考试从我做起”主题教育班会、诚信考试承诺签名、“诚信 感恩”主题教育活动月等活动，使学生深刻认识到考试就是对诚信的一种考验，以诚信的态度对待每一场考试。
三、以制度建设为抓手，全面提高学生管理水平
(一)完善制度建设，促进科学管理。为使我校学生管理工作更加制度化、规范化、科学化，xxxx年暑假，学工部、学生处组织相关人员对《学生手册》部分内容作了修订。为充分发挥评价制度的激励功能，学工部、学生处牵头成立《xxxx学院学生综合素质测评办法》起草小组，xxxx年11月23日，组织召开了大学生综合素质评价体系专题研讨会，对大学生综合素质评价的目标意义、内容途径等问题展开深入的分析研讨。经过起草小组的辛勤工作，目前已基本完成了《学生综合测评办法》的修订工作，预计xxxx学年初可以得到实施。
(二)扎实做好安全稳定工作。健全安全稳定信息机制，及时排查各类隐患。一是继续做好大学生思想政治进公寓工作，组织安排好辅导员入住学生公寓，加强了对学生公寓安全管理的监督;二是坚持严格实行集体外出活动报批制度;三是加强学生信息收集工作，定期召开学生工作信息员会议，本学期通过学生信息员渠道累计收集到学生工作信息达100多条，反馈信息近80条。三是加强了学生夜不归宿、使用违禁电器等检查力度，确保学生生命财产安全。四是继续做好学生纪律管理和学生违纪教育工作，加强对违纪学生的跟踪教育。严格执行《xxxx学院学生违纪处分暂行规定》，对违纪学生的处理原则做到事实清楚、程序合法、定性准确、处分适当，教育为本。五是加强学情报告和信息研判，加强工作研讨和信息研判，切实解决学生工作过程面临的实际问题，增强学生工作的针对性与实效性。
(三)加强学生管理信息化建设。根据学校信息化建设目标，结合学生工作特点，完善学生管理信息系统建设，进一步发挥信息化在学生管理工作中的作用。现已完成学生基本信息输入，并逐步完善相关模块的功能，面向全校师生开放。
四、进一步围绕学生成长成才做好服务工作
(一)认真做好学生资助工作，积极构建全程帮扶体系
家庭经济困难学生的资助工作，是一项利国、利校、利民的民生工程。通过努力，形成了以国家奖学金、助学金、国家助学贷款为主，勤工助学、困难补助相结合，物质帮助、精神帮助相结合，国家资助、学校资助、社会资助相结合的较完整的资助体系，为学生顺利完成学业解除了后顾之忧。
1.做好家庭经济困难学生的认定工作。本学期，共有2880名学生被认定为家庭经济困难生，占全校学生总人数的24.16%，其中特困生867名，占家庭经济困难学生总数的30.10%，新生家庭经济困难生569名，193名特困生。共有139名家庭经济困难新生通过绿色通道顺利入学。
2.认真完成助学贷款及各项相关工作。做好贷款申请学生的资格审查、报批、发放工作。本学年共有412名贫困生申请助学贷款，获批381份，发放金额228.6万元，催缴历年违约余款近100笔。同时，积极配合各地银行完成生源地贷款工作。本学年共有87名学生获批中国开发银行生源地助学贷款，共计45.484万元。协助农村合作银行完成5名学生助学贷款回执确认、信息收集工作。完成xxxx届贷款毕业生的数据库上传工作，录入、提交158名贷款毕业学生的信息。
3.积极争取各类社会资助。继续加强与社会各爱心知名企业、组织的联系，争取到xxxx市慈善总会“万地慈善助学金”20万元，受助学生50名，“中天建设集团慈善助学基金”15万元，受助学生50名，扬帆寿尔福助学金5万元，受助学生22人。
4.完成评选、发放各类奖助学金工作。根据《xxxx学院院长办公室关于印发xxxx学院国家奖学金评定暂行办法的通知》等有关文件精神，评选国家奖学金获奖学生28人，国家励志奖学金获奖学生478人，国家助学金资助学生894/1672人，发放国家奖学金22.4万元，国家励志奖学金239万元，国家助学金秋季补助款775.6万元。
5.积极拓展校内外勤工助学活动。一年来，开设勤工助学岗位2400余个，其中校内岗位1600余个，发放工资近140 万元。在受资助学生中开展感恩教育，组织受助学生填写“受助学生情况反馈表”，向资助单位、企业汇报个人受助后的学习、工作、思想、生活情况。组织开展xxxx年xxxx省“感恩季”系列活动工作，我校获得了xxxx省“高校感恩教育主题征文比赛”优秀组织奖。
6.加强大学生征兵入伍审核工作。分两批完成xxxx年义务服兵役入伍学生学费补偿、代偿发放工作，共计发放补助金44.34万元;发放xxxx届xxxx市莲都区征兵入伍毕业生奖励金6.75万元。
7.做好各项学生保险工作。校方责任险参保学生12239人，城镇医疗保险参保学生12780人，参保金额63.13万元，中国人寿商业保险参保3195人，参保金额15.975万元。在xxxx年6月召开的“xxxx省高校校方责任险工作xxxx年度工作会议”上，我校被评为“xxxx年度校方责任险工作先进集体”，叶华松处长被评为“xxxx年度校方责任险工作先进个人”。
8.做好假期学生相关事项的服务工作。针对返程车票难买的情况，学生处主动与xxxx火车站、丽汽集团等单位加强联系，免费为返乡学生成功订购火车票(外省)和汽车票，由学校支付学校和二级学院参与订票工作的学生报酬。对寒假未能返乡的外省留校学生，学生处制订了寒假留校学生的管理方案，联系到四家待遇较高、管理规范、设施安全的餐饮企业，接纳我校留校学生开展寒假勤工俭学活动。并且在春节来临之际，我处邀请校领导与外省留校学生共进除夕宴，欢度春节。
(二)加强心理健康教育指导与服务
本学年，心理健康教育与咨询中心除了做好日常的心理咨询和辅导工作外，进一步加大心理健康宣传力度，普及心理知识。通过加强朋辈心理辅导员、心理委员队伍建设，以及邀请心理专家开设门诊，积极探索三级心理健康教育体系。
1. 加强学生骨干队伍建设，发挥他们在学校心理健康教育工作中的积极作用。一是加强了大学生朋辈心理互助中心和大学生心理健康协会队伍的建设，制订了大学生朋辈心理互助中心工作职责，落实了值班制度、会议制度，协助心理健康教育与咨询中心开展了新生团体辅导、心理咨询预约等工作。二是加强了对班级心理委员的培训和指导，规范了班级心理委员的职责和工作。本学年，组织了xxxx级班级心理委员培训，170多位班级心理委员参加了培训，培训共计7场讲座，20多学时。培训课程结束，通过组织考试等方式对参加培训同学进行考核，对培训合格者颁发结业证书。
2. 加强专家队伍建设，发挥他们在学校心理健康教育工作中的支撑作用。学校积极整合校内社会资源，聘请教育学院两位心理教师以及校外心理健康教育领域的4名专家组成了专家队伍。一是提供决策咨询，二是开展专项培训与督导，三是指导临床危机干预。本学年专家对学校心理健康教育工作提出了多项专业意见和建议，开展了多次业务培训和督导，成功干预多起临床危机事件。
3.为扩大心理健康教育的宣传力度，心理健康教育与咨询中组织人员编印并下发了3000余份“心理健康手册”，内容包括心理健康常识、环境与生活适应、人际交往、情绪调适、学习等。发放“高校心理委员培训教程”三百余册，每位大一、大二心理委员人手一本。为使新生尽快适应大学生活，开设了新生适应心理健康教育系列讲座。利用5.25全国大学生心理健康日的契机，从5月份至6月份学校举办以“舒展心灵，绽放青春”为主题的第四届心理健康教育宣传月活动。活动包括开幕式、心理健康系列讲座、心理短信征集大赛、心理书签设计大赛、团体心理辅导、朋辈成长训练营、趣味心理游戏、心理图片展、心理情景剧、等十多个项目。此次活动深受学生喜爱，并且有效地提高了学生的心理健康意识。另外在日常工作中，及时利用校园广播、心理健康教育网站、心理健康报等宣传媒体，广泛宣传、普及心理健康知识，通报心理健康活动内容，提高了广大学生对心理健康的理解和关注。
4.以心理问题档案建设为突破口，重点关注突显心理问题。通过心理测量软件的筛查，建立心理问题档案。本学期，心理健康教育与咨询中心成功地干预了多起入学适应、人际沟通、网络成瘾等学生心理问题。
五、大力加强队伍建设，为学生教育管理工作提供队伍保障
一是注重思想政治学习，学工部、学生处与辅导员直接保持着经常的联系，通过各种形式组织辅导员参加各种政治学习活动，为全校辅导员订阅《高校思想政治教育工作》。
二是从实际出发，有计划、有步骤地安排学工人员参加各种形式的培训。培训内容包括辅导员人文素养、心理健康教育技术、心理委员师资培训、校园突发事件处置、资助工作等，通过多层次、多形式的培训，全面提高了学工队伍的素质和工作水平。除了各种送出去的培训，学生处于5月26-27日承办了“xxxx年xxxx省高校学生资助工作干部第三期培训班”，我校受邀作了以《狠抓规范求创新，两项教育促成才》为题的典型经验发言。来自全省50所高校的近100名同志参加了培训班。培训会上省资助中心及各兄弟院校的工作交流为我校参会同志提供了宝贵的学习机会。
三是积极创建辅导员交流平台，提高其理论科研水平。通过组织召开辅导员工作研讨会、座谈会等，加强相互间交流。xxxx年11月，开展了辅导员工作案例征集活动，“浅析贫困大学生渴求成功的心理及扶持措施”等5篇工作案例参加xxxx省教育厅组织的高校辅导员工作案例评选。xxxx年1月召开“xxxx学院大学生心理危机干预案例研讨会暨xxxx年度辅导员工作座谈会”，会上受邀专家与各学院同志就4个学生工作中的典型案例进行了分析与交流，共同探讨近年来在我校大学生心理健康教育工作尤其是心理危机干预工作中的工作经验和心得。
四是重视辅导员人才培养，全力打造专业型、职业化的辅导员队伍。结合省教育厅《关于进一步加强高校辅导员队伍建设的实施意见》(浙教工委 [xxxx]8号)等文件精神，出台我校辅导员队伍建设实施意见，明确了辅导员的基本要求，确定今后的发展方向，鼓励辅导员向专业化、职业化方向发展等。二是充分调动班主任工作的积极性。指导各二级学院出台班主任的管理规定，明确班主任工作职责，加强班主任的考核，提高班主任的待遇等。
六、积极谋划，扎实做好“十二五”学生工作规划编制
“十二五”学生工作规划意见征集工作是规划编制工作的重要环节，为谋划好“十二五”学生工作规划，学工部、学生处通过召开“十二五”学生工作规划各二级学院党总支书记座谈会、分管学生工作书记座谈会、学生科科长座谈会以及分团委书记座谈会等，广泛听取各方意见和建议，使“十二五”学生工作规划的编制过程全员参与、凝聚人心。
七、工作中存在的不足
在工作中，我们也积极寻找不足之处，努力争取把学生工作做得更好。现有不足之处主要表现在：
1.新形势下如何开展大学生思想政治教育还缺乏有力的抓手;学风还有待于进一步加强;辅导员、班主任队伍建设还有待进一步加强。
2.工作中的创新意识有待加强。对于这些问题我们要继续加强理论探索和实践总结，并在今后的工作中加以落实和改进。
3.心理健康教育与咨询中心团体辅导室等硬件设施尚未得到落实，影响和制约了心理工作的开展。
4.辅导员的考核评价体系有待进一步完善。
学生处工作总结范文【篇9】
在愉快的气氛中又要结束了，回顾20，我在学生处领导的大力支持、关怀下，在同事们的支持下，能深刻领会学校发展纲要，领会领导精神，在工作中继续发扬党员先锋模范作用，做好本职工作的同时，大胆创新，并调动广大学生干部队伍的用心性，为学生管理工作增一份光，发一份热。即能很好完成工作，又锻炼了一批学生干部，做到个人与学生干部在实践中同时成长、同时进步。
现总结如下：
倾心打造三个平台：“5、25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，
紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5、25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10、10世界精神卫生日”
推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。
这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从XX年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直理解益。
3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。
9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。
今年较往年认定工作开展早，所以10月1日前在各学院的支持下紧急完成该项工作。今年我校贫困生4118人，特困生2415人。
10月份完成团委转交的该项工作，共有2015级40名学生获得资格。
今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时光紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。
5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5、12”受灾学生善款共计3万元。
新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。
作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。
这是我创新的一项工作。今年6月举行了“第七届兼职招聘会”。今年进行了创新，即以“招聘信息发布会”的形式进行，将商家的信息组织起来，统一制作招聘信息版，在三个生活区同时进行。此举节省了人力、财力，提高了工作效率。本次招聘会共有40家用人单位、带给1300个兼职岗位。12月中旬计划进行“第八届兼职招聘会”。
2）“第三届兼职人才培训月活动”
这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，透过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有好处，为将来适应社会职业工作做好铺垫。
5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并用心推广我校大学生家教工作。
校勤工助学中心的学生干部在2015年9月份开始，就在“金氏孤儿之家”进行义务家教活动。今年3月份勤工助学中心的学生干部，在校内开展“一元钱撑起爱的天空”捐助活动，为皇姑区“金氏孤儿之家”的孤儿捐助活动。本次活动共收到学生捐款721元，并于3月21日，将捐助款项所购买的宣纸、笔、墨等送到“金氏孤儿之家”，并在我校心理协会学生干部的参与下，开展了团体游戏活动，给孤儿们心灵抚慰。
全年（除去兼职招聘会以外）共计1120个岗位。
3月份71个，4月份66个，5月份112个，6月份192个。
9月份176个，10月份274个，11月份229个。
1）3月份发放国家（政府）奖助学金；
2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校状况统计表”工作；
3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；
5）9月为新生发放心灵书签；
6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。
作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自我“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。
每年的“5、25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，透过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。
今年主要以“心理漫画大赛”形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。
常规工作，举办“女大学生健康讲座”。
特殊工作，透过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市“十佳创业之星”女企业家夏岩，为广大女大学生开展“职业意识、职业生涯规划”的专题讲座。
以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，到达心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。
1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）
2）参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”
上述工作本人能用心领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。
1、所带大学生勤工助学中心于2015年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号；
2、论文“沈阳市女大学生择业就业心理研究”获第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖；
3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首2015年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。
2015年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中用心进取，为沈师大的广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。