教师个人培训工作总结幼儿园。
时光如电一般的飞驰,这一阶段的结束意味着下一阶段的开端,我们需要好好总结这段时间的工作,总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判,我们书写总结时怎么样才能出彩呢?下面是小编精心整理的"教师个人培训工作总结幼儿园",请继续阅读本文相关内容!
教师个人培训工作总结幼儿园(篇1)
通过一段时间的培训,全校的教师的普通话的水平有了较大的提高,教师们在日常生活中已经能较为自然地使用普通话,且发音的标准大大提高了,在学校中讲普通话,运用普通话已经成为一种风气,真正达到了学校预期的培训效果,培训取得了巨大的成绩。现就在培训中的情况作一个简要的回顾。具体总结如下:
一、广大教职员工认识到了讲普通话,运用普通话的重要性。在培训期间,教职员工能自觉的参加各种培训活动,并放弃业余时间,苦学苦练,成线蜚然,说普通话正在慢慢的变成了习惯。
二、通过一段时期的练习,大家对讲普通话有了共识,普通话正在成为课堂语言,教师们的语言表达能力大大加强,对教学质量的提高有了明显的促进作用。
三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情,广大学生看到自己的教师能严格要求自己,以身作则,于是也纷纷讲普通话,并且把这种好的习惯带回到家里,进而影响了自己的家人,起到了以一带百的效果。
虽然通过培训取得了较好的成绩,但我们也必须看到,有个别教师对学用普通话还没能真正重视起来,学习的力度还不够大。但是,在这种全员讲普通话的氛围之中,全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步。让普通话真正成为社会语言。
教师个人培训工作总结幼儿园(篇2)
今年我有幸参加了由河北师范大学民族学院承担的河北省小学数学骨干教师培训。这次培训分为两个部分,一是集中学习阶段;二是远程网上学习阶段。集中学习在民族学院中心进行,为期十天。在学院的学习收益很大,老师们讲课精彩,教学内容丰富多彩。而在远程网上研修阶段,我将所学的理论与实践结合,上公开课,做讲座,设计研究课题等等,很好地将学校的教研活动带动了起来,受到了师生的好评。现总结如下:
一、教育教学理念得到了更新。
时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须得,但抬头望头也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供新的解决思路与方法。
二、更新了教育教学知识。
教师是一个永新的职业。这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。作为数学老师,必须时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训,就我个人而言,不仅在学科知识方 1 面得到一次全面的补充,而且在教学艺术方面得一次新的补充。总之,教育是一门艺术,需要老师不断的自己更新,才能更上一层楼。
三、教师自身的成长
教育的发展,关键在教师的成长。教师是学校发展的基石,学校的软实力来自己于拥有一只业务能力强,团结敬业的教师队伍。对于个人而言,教师的成长不仅是时代的要求,更是适当现代教育的需要。此次培训,很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路,成为名师,成为教育家。
四、结识了全省教学名师
此次培训是一个很好的平台,参加培训的都是全省教学一线的精英、名师,对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。最后的说课环节开得很成功,大家将自己教学中的经验互相交流。说课比赛又展示了各自的风采。同时,还是建立友谊的纽带,平时只能在报刊杂志见到名师的老师,通过此次机会,终于可一睹尊容,亦为乐事。创办的QQ群,成为了大家各在一方时交流的平台。
五、远程学习硕果累累
本学期开学至今,我担任了六年级数学教学,在完成教学常规工作的同时,积极实践完成培训基地布置的作业。主要有以下方面:
1、积极撰写教学反思和教学叙事。集中培训回来,我写博客的劲头更足了,思路也更宽了。
2、努力开展教育教学研究。为全校教师上了公开教学观摩课《三角形三边关系》,并录下视频;做了《新课堂“新”在什么地方》的讲座,在传达集中培训的新精神的同时,将自己多年来论文撰写的体会和收获进行了总结和梳理,得到教师的好评。
3、积极发挥示范引领的作用,对学校的教育教学管理出谋献策。作为学校的老教师,我主动将这次培训的成果带回单位,充分发挥骨干教师的作用,积极示范,大胆引领,带领全校的数学教师投入到学校教育教学改革中。在集体备课里,在教研组活动中,我积极解答教师教学中遇到的各种难题,引导互动和交流,使学校数学组成为了全校活动最丰富,效果最显著的组别,促进了大家的专业素质的成长。
参加省级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历,我格外珍惜。记得在学院集中培训时,我总是坐在前排,笔记也格外认真,生怕有所遗漏,而造成遗憾,辜负上级的`期望。回到学校,我对自己严格要求,事事仔细,目的就是要将学校的年轻教师都培养出来。
回首所做的这一切,我相信,通过这次培训,我在小学数学教学的大路上一定会走得更稳更远!
教师个人培训工作总结幼儿园(篇3)
转眼间,幼儿园新教师培训已经结束。我很荣幸参加这次培训和学习。这次训练丰富而有意义,让我受益匪浅,像一棵幼苗一样滋养着我。本次培训理论与实例相结合,课程丰富多样,经过精心解读,全面成为一名优秀的幼儿教师。经过两天半的学习,我收获了很多。让我们来谈谈我的培训总结
1、阅读是幼儿教师生活成长的必要性。培训过程中,我钦佩教师坚实的话语基础。这些与阅读密不可分。特别是XXX先生,从小就是学校的骨干教师,这与他的勤奋和勤奋是分不开的。因此,我想阅读一些书籍,特别是一些关于学前教育的经典书籍和文章,写读书笔记,这样,他们也可以提高自己的写作水平和语言能力,不断提高自己的商业理论素质、日常学习和终身学习
2、教师要有良好的师德和职业道德
美德是教师,身体是扇子,师德是教师的灵魂。你能否成为一名好老师,需要“抱着一颗心,不拿半棵草”的精神。爱、尊重、理解儿童是幼儿教师职业道德的核心。爱是孩子正常成长的必要条件。我们应该学会理解和关爱儿童
3、广泛学习幼儿教育教学理论,提高教学技能
X老师为我们解读了新教材,在我们的教学实践中起到了指导作用,为我们的教育科学理论注入了新鲜水。另外几位具有丰富教学经验的骨干教师,结合幼儿教育五个领域的特点,详细、生动地讲解了课程特点和教学活动的设计、组织和指导,让我们知道如何在幼儿园教学
在这次培训中,我很荣幸听到同龄人的经验。在今后的工作中,我将努力学习,提高专业素质,丰富实践经验。我相信我会在不久的将来成为一名优秀的'幼儿教师
教师个人培训工作总结幼儿园(篇4)
培训中心在学院领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持与时俱进,开拓创新,加快发展深化改革的原则,面向市场,努力拓展多元化办学途径,在学历教育、技能培训、继续教育、安全评估方面做了一些工作,技能部和学教部上半年的工作总结与下半年工作思路
综合办上半年工作总结:
上半年共收入8万元(主要是房屋出租费、复印费、古泉校区食堂款),做好培训中心协调与管理工作。协调开班,服务到培训单位。
综合办下半年工作思路:
做上半年工作的基础上,积极参与市场开发,配合各部门办好培训开班前的准备工作,做好后勤服务保障工作。
上半年(1—5月份)收入约43万元(实际入帐38万余元,另有4万余元6月份入帐),基本做到时间过半完成任务过半,较好完成年度计划细化的经济收入计划指标。
二、开拓培训市场方面注重广告效应,先后在等南京市主要报刊及有关咨询活动中为培训鉴定做招生宣传,引起较大反响。
2、注意与企业单位保持联系,把握合作机会。先后与南京市维管处、南京雨田汽车公司、武警消防学校、江苏小天鹅空调南京服务公司、尧化门职业高中、上海梅山钢铁公司、南京钢铁公司、大丰职高等单位建立了友好合作关系。
3、为了贯彻年初制定的培训中心发展方向市场化、规模化、规范化,把握尽量多的市场机会,技能培训部在做好现有业务的同时,积极进行项目开发。对旧机动车鉴定估价师、汽车经纪人等在沿海等大城市已出现的培训项目,搜集了大量相关资料,为今后开发新的项目、抢占市场先机做前期工作。
4、为了完成今年交通技师学院富贵山培训分校的招生计划,积极组织有关人员到中学中考的英语、体育加试现场,进行招生宣传,取得良好效果。
三、培训、鉴定方面技能部在培训、鉴定过程中,始终把安全放在第一位,配备了消防器材,做到安全培训、鉴定,没有发生安全责任事故。
2、根据国家职业标准,制定了培训教学计划和技能鉴定方案,采用劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心组织编写的专用于国家职业技能鉴定的教材,认真组织理论和技能教学。
3、1—5月份培训技师95名,高级工41名,中级工340名;鉴定高级工39名,中级工340名,初级工68名,并办理了职业资格等级证书。超过同期培训人数,基本完成年度计划细化的社会效益计划指标。
4、在扩大培训规模的.同时,认真组织培训教学,注重培训鉴定质量,做到既符合国家职业技能培训鉴定标准,又令学员满意。
技能培训部在积极地开展各项工作的同时,也意识到有些问题限制了前进的
步伐。场地设施不足。汽车新技术的发展凸现培训中心技能培训设备设施陈旧,
与其他培训单位相比,场地设施也处于落后状态,这无疑将影响技能培训市场化、规模化的发展进程。在院领导的关心下,目前正在努力解决。
技能部下半年工作思路:
一、积极开拓培训市场,加大广告宣传力度,扩大知名度,增大市场份额,争取多招生;积极与企业单位合作,为企业培训技能人才,重点是高级工、技师培训;积极与高等院校、职业学校合作,培训中、高级工。目前已落实的培训业务有:上海梅山钢铁公司100人左右的高级修理工培训、南理工40名学生中级修理工培训、金陵职大47名学生高级修理工培训,南京钢铁公司300名高级工培训正在洽谈中。
教师个人培训工作总结幼儿园(篇5)
本学期我,园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《纲要》和《指南》精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下:
(一)、以师德学习为出发点,开展生动的师德教育活动,加强师德建设
师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手:一年来,我园坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,“做家长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的.职业道德。同时,并认真的组织教师学习教育教学法规,经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会,净化教师的思想和言行,坚决杜绝做有损师德的事。同时,提高教师的安全意识,有高度的责任感,教师真正做到为人师表、身正为范,用实际行动去赢得社会的赞誉,家长的尊敬和信赖。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习,通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
(二)、积极响应《教师素质年实施方案》,不断探索开拓新路,全面培养注重实效
1、读书活动。本学期我园对教师一如既往的要求,要求教师在一年度里需自主阅读3本教育理论书籍并写读后感。在本学期,教师至少要完成一本理论书籍的读后感。
2、博客开设。我园教研组率先开设了博客,而今年又新增了两名教师开设博客,朱菲菲和林智老师,同时也达到了上级要求的每年新增2%的要求,博客的开设提高了教师的学习能力和写作能力。
3、新教师的基本功升级活动。本学期我园对未满三年的7位新教师进行了基本功考核,考核内容为三字、三课。现场给内容写三字:钢笔字、毛笔字、粉笔字,三课:每位教师制作一份课件,课件的领域为数学,而且必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学,其他教师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展示活动课,本学期至少两次的展示活动。
4、中年教师基本功升级活动。我园中年教师有王清平和吴建乐两位教师,本学期升级活动安排为现场设计教案活动,我们提供题目、领域,让他们俩现场写出教案,当场上交。
5、形式多样的教研活动。幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量,是全面实施素质教育的生力军,是高素质的幼儿教师,对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前,首先制定了较为全面的培训计划,使教师能在培训中得到全面的提高,有了可靠的保证。
以岗位培训为载体,围绕各种活动,注重抓好教师的校本培训。每2周组织一次年段教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题。早期阅读教学采用普通话二甲的专门教师负责的形式,并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中提高,让幼儿在活动中体验。继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程开发市级课题研究,让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收》等湖岭特色教育活动中得到良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全片区的幼儿教学研讨会;每学期都组织开展公开课观摩课活动,通过听课、评课,两个学期的说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。每周早期阅读与课题研究各一次观摩课,并组织教师自评、互评,通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强教师专业理论知识的学习和技能训练,加强其它技能锻炼:上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境创设比赛、教师讲故事比赛、教师早操比赛年轻教师简笔画比赛等教师技能内活动,以提高教师对自身技能的重视和再修炼。
采取走出去、请进来的方式加强教师学习:4月份邀请了市教育学区周维敏老师进行《如何有效实施早期阅读》的专题讲;4月份我园老师进行为期4天的美术教学培训,回园后向全体教师做学习报告;6月份分批参加了市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动;暑期陈美珍教师参加国际象棋培训,并在本学期让全体教师参加陈美珍主持的培训;9月份邀请温州名校长周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题讲座;10月份吴林芬教师参加第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各类学习;十一月赴杭州参加岗位培训;12月份教师赴南京参加高级研修班学习;十月份教师参加瑞安的《与指南同行》的研讨会学习;全体教师参加进修进学校的幼儿园教师全员培训活动等等各类的学习活动开阔了老师的视野、增长了见识,老教师们在组织教学活动中教学的形式,并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作,进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。
教师个人培训工作总结幼儿园(篇6)
21世纪,国际的竞争实质是经济的竞争,而经济的竞争又是人才的竞争,归结到一点是教育的竟争。作为基础教育的幼儿教育更显示其重要的作用,培养一支高素质的幼儿教师队伍成为当务之急。“十五”期间,这将是幼儿教师培训的主旋律,本学期,按照丹阳市“十五”幼儿教师培训规划,我们积极开展了以中间促两头发展的教师系列培训活动,现将培训情况总结如下:
一、以培养幼儿教育科研型骨干教师为目的的幼儿园骨干教
师研修班拉开帷幔:
1、严把选人关要培养一批优秀的幼儿骨干教师,就必须选好苗子,为此,我们会同了师训、教研、幼儿园等方面,层层选拔、考核,确定了18人作为培训对象。
2、确立成才目标为使学员尽快达到培训目标,增强个人成才意识,我们要求学员根据培训规划以及自身的实际,分析现状,提出目标,并寻找适合自己的培训方案。
3、教育科研为先导针对幼儿教师教育科研水平薄弱的情况,专门聘请了具有先进教育理念、丰富教育经验的教师作指导,开设了幼儿园教育科研的理论讲座、组织了幼儿园教育科研的讨论,从自己工作的困惑和难以解决的问题入手,人人定课题,在指导教师的帮助下,学习“小题大做”的科研方法。
4、提升教育观念组织《我的幼儿教育观》、《中美教育之我见》等专题讲座,建立先进的幼儿教育理念,升华教育观念。
二、以专业水平提高为目的的幼儿园骨干教师培训班活动:
1、学科研作课题幼儿园骨干教师培训班学员教育科研工作起步较迟,水平较低,针对这一情况,我们开设了《幼儿园教育科研》的专题讲座,并在骨干教师研修班学员的带领下,学习分析情况、制定课题以及课题计划,下学期将沿这个主线继续努力。
2、练技能练内功以自我培训的方式练好书画、手工、琴法、舞蹈等各项专业技能,并举行定期交流活动。
3、读专著促发展本学期要求每位学员按推荐书目自选一本教育专著自学,并做好笔记,下学期交流。
三、以幼儿园音乐教育为专题的幼儿园教师全员培训工作:
1、确定培训主题制定培训方案为了做好做实全员培训工作,我们向全市幼儿园及幼儿教师进行培训需求调查,召开了部分幼儿园园长座谈会、幼儿园中心教研组讨论,确立幼儿园艺术教育的培训主题。确定了理论讲座送教下乡相结合、听课评课相结合的培训方式,将全市幼儿教师分为八个片,分别以八个幼儿园为培训基地开展培训。
2、积极组织活动实施培训方案组织中心培训组成员确定活动内容,分析教材,制定活动方案,反复试教,并做好培训的各项准备工作,使各培训点活动有序进行。活动中,坚持作的出勤管理好,培训活动实,活动效果好,并由此推开了全市幼儿教师开展幼儿园音乐教育研讨的自我培训活动,并将在下学期举行培训专题先进园、教师优秀案例评比活动,使全员培训真正落到实处。
回顾一学期的幼儿教师培训工作,有喜也有忧,喜在幼儿教师培训已基本步入轨道,教师培训积极性高,忧在当前形势下幼儿教师队伍的诸多不稳定因素造成的教师培训顾虑多,经费不足造成的活动组织困难等问题,都亟待解决。
教师个人培训工作总结幼儿园(篇7)
加强教师师德师风建设围绕局下达的年度重点工作,着力加强对教师的师德师风建设。开展多形式的活动,营造稳定温馨、和谐的氛围,打造乐学向上的教工集体。组织全体教师集体参与网络师德培训如:一起聆听了教师进修学校陆汉彬老师的《增强职业素养,提升育德能力》、严英老师的《提升心理品质,增强人格魅力》等精彩报告,帮助教师在学习中不断净化自己的心灵;开展学习心得交流活动,让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师;进行师德论文征集活动,并评选出两篇论文《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》参加县级论文评比等;开展师德演讲赛“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”,
总之,在学习、反思、实践的过程中我县幼儿园的教师不断完善着各自的教育思想,规范自己的教育行为,树立了良好的师德形象,得到了广大家长们的肯定。
提升教师教育教学实践能力。
1、加强学习,完善教育理念。注重专题辅导。本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。如:重点加强对教师日常行为细节的观察与指导,要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去,督促教师形成一种良好的教育习惯。加强自我学习。我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“好书推荐活动”、“优质课观摩”等,让教师学会自学,并及时写下自己的感悟,并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。关注教研互动。继续开展主题式的教研组研讨活动。开展了《区域活动材料提供的实践交流》我们还进行了《区域活动案例交流》教师们通过平日的细心观察,积累了很多有关游戏方面的案例,利用教研活动,与大家一起分享,取得了较好的效果。开展了主题为“在区域中教师的观察与指导的研究”,通过专题辅导、结伴展示、经验交流等方式进一步开展研讨,有效的提升了教师组织游戏活动的能力。
2、注重实践,完善教育行为。开展了“每周互动日”活动。即:每周三全园教师分散活动,打破年级、打破班级,根据自身的需求,自由结伴,就各自在教学实践中碰到的问题进行交流沟通。新教师亮相周。认真开展0-5年教龄教师的展示研讨活动。结伴展示月。以班级为单位,搭班教师两人一起承担展示游戏活动,并进行专题的介绍,不断提升教师组织游戏活动的能力。学期成果展。结合办园特色的创建,每一位教师在6月份展示了一个体现办园特色的优质的集体教学活动如:小班的好吃的粽子、大班的家乡的芦苇等。关注成熟型教师示范作用。组织成熟型教师展示研讨活动,让新教师在观摩中领略了成熟型教师的教育机
智,更明白了只有加强实践的积累,才能不断提升自身的业务能力。开展成果展示与交流活动。根据每一位教师各自的三年计划,开展活动展示、经验交流等成果的展示与研讨活动,进一步推动教师的成长,找到自己的适合点。继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等,不断转变教师新课程的理念,提升专业化水平。
加强指导,营造科研氛围。继续以培养教师问题意识,提升教师科研能力,形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究,积极参与县级课题的申报,争取有论文在市、县有关杂志上发表或网上交流为目标,不断推进科研工作。
1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等,一起寻找、发现研究的问题,确立研究的方案。
2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动,帮助教师树立科研兴教的意识,逐步走进科研工作,不断提升科研能力。
3、依托课题研究的成果,有效推进办园特色工作的开展。
4、积极开展园级课题的研究。
5、继续关注教研与科研的整合,我们把日常发现的问题及研究的情况结合每周的业务学习一起进行专题研讨,使我们的研究与实践紧密结合,真正体现让科研与教研相整合。
6、进一步完善幼儿园科研内改方案。如:加大专项科研奖励经费,激励教师科研热情。
7、依托县级课题《农村边远地区幼儿园新教师培养的实践研究》,进一步开展实践研究,不断积累新教师培养的策略,有效提升教师的专业化水平。
关注常规,不断完善,确保培训工作有效开展。努力提升教师使用多媒体能力。依托、校本研训的博客等,进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。特别是结合校本培训要求教师加强对博客的发帖率。继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。6月份组织教师参与电脑培训,更好的发挥电脑网络的作用。
教师个人培训工作总结幼儿园(篇8)
我们幼儿园的新教师们在幼儿教师技能方面得到了很大的提高。在此,感谢教育局组织的新教师进修和培训,使我对新教师的培训工作进行得比较顺利,也感谢各位教师在这xx年里对幼儿教育的指导及各位老师的帮助,使得我在这xx年里能尽职尽责的做好各项工作,以下是我对这xx年的新帮助情况的简单总结:
新教师进修是我园新教师入职的第一次培训,这对我是非常重要的。我们的老师有着丰富的经验和丰富的知识。她们的语言亲切,谦和,亲切,和蔼,这些都给了我很大的鼓励。在她们的指引下我对这份工作也有了更深的认识,我们还要学习新的幼儿教育方法,并在实际工作中运用,这些都是我们以后要学习的。
首先,在培训过程中,我们都反复强调新教师要尽快熟悉教学内容和环境,并注意创设良好的学习氛围,每一天下午,我们都安排了一个简单而有意义的环节——让新教师了解我园的环境布局,幼儿的xx日生活活动,各方面的常规培训,使他们都能尽快的适应我们,胜任本园的教学工作,我们还要注意提高新教师业务水平,跟上时代的发展,做到与时俱进。
其次,这xx年来我们都会上网查阅资料,浏览幼儿教育网站,学习教育报刊杂志上的文章,了解教育动态,学习幼儿教育方面的新知识。我们还组织新教师进行教育观摩,我们的教学活动有计划,有目标的制定,有步骤的实施,使新教师在教学方面有了较大的提高。在每周一的新教师汇报活动中,我们都能够虚心请教有经验的教师,使每一节课都能够圆满的成功,受到老师们的好评。
再次,在我园新教师培训中,我也认真的听取了新教师们对我们的意见和建议,每一位新教师的发言都是那么的精彩,真的非常有感触!我们的新教师在培训中也积极的发言,给我们提出了很多很有价值的意见,也使我受益匪浅。
在培训中还特意安排了很多优秀的教师作经验交流,在他们的点评与指导下,我们对幼儿园的教育工作也有了更深的认识。同时,我们也学会了如何发现别人的优点,发现自己的不足,这样才能够不断的提高自己的水平。经验是非常宝贵的,而在实际工作中,它就显得十分重要。
总之,我们不但在工作上不断的学习,还在生活上也要学习先进的经验,不断的充实自己,做到与时俱进!