关于导师工作总结集锦(7篇)。

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关于导师工作总结【篇1】

这一学年，本人有幸担任18电子商务2班的班主任，下面针对这一年的工作汇报如下：

1、给新生上好入学的第一课。首先，应引导新生对大学生活有一个正确的认识。其次，要进行专业指导，帮新生尽快确立专业学习目标，通过详细介绍本专业的专业特征，调动学生的专业学习积极性。最后，要进行就业指导，使学生明确毕业后的工作内容，增加危机感，增强学习动力。

2、预防新生的松懈情绪出现。针对性地堆学生进行教育引导，使学生在新生阶段就有了明确的奋斗目标。短期目标包括新学期内每门功课想达到的理想成绩，想争取几等奖学金，参评什么级别的三好学生。长期目标包括是否报考研究生或申请出国攻读学位，想到哪个城市什么级别的单位工作等。

3、大学生，学习很重要，掌握学习方法更重要，尽快引导新生掌握大学的学习方法。经常组织学习经验交流会，邀请经验丰富的教师和成绩优异的高年级学长给新生介绍大学学习特点和学习方法。有计划地到教室对各门课程跟班听课，课下听取同学的反映，将学生的意见归纳整理及时反馈给任课老师，使教与学形成良性循环。

4、建立良好的班风，具有良好班风的班集体一定是一个优秀的班集体，优秀的班集体是学生成长的沃土。正确的积极向上的班风对于新生的健康成长是极其重要的，优良班风一旦形成，就会成为自觉遵守的行为规范，会无形地支配全班同学的行为和集体生活，因此，加强班风建设是工作的重点。

总之，这一学年的班导师工作经历让我受益良多，在新的一年里，我会继续付出我的心血、投入我的精力和时间，继续和每一位同学一起成长，一起共同创造又一个美好的学年！

关于导师工作总结【篇2】

在校领导的关怀下，在自己的辛勤努力下，一年的导师带徒活动已经进入尾声阶段，第一次做师傅，真的有很多的喜、怒、哀乐，很多酸、甜、苦、辣，感受之多、之深，简单体会如下：

一、从自身方面：

自己做为一名师傅，就应名副其实，努力钻研，精益求精，做出表率，做个榜样，虽然说自己以前有独特的教学艺术和风格，但学无止境，“三人行，必有我师”通过经常的听课，评课互相探讨中，学到了很多的东西，我经常参加学校组织的各级各类的汇报课、公开课、师范课、样板课等，从中吸取精髓。

二、从指导徒弟方面：

经常深入班级听两位徒弟的课。多听、多评、多挑缺点，少说优点使其尽快地成长，少走弯路，多在一起研究问题，讨论教法，学法。

让学生少费时，让知识活灵活现，探求新的教学模式，多在一起写脚本，做课使其课一次比一次更完美，更生动，更吸引学生，更具有现代气息。

三、从徒弟自身看：

他们都非常认真，非常虚心，自身素质非常高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虚心学习。胡老师的课讲的非常好，计算机技术很棒，承担了整个物理组的网页和高一组网页，张老师也是，课堂教学应该说游刃有余，这一年以来说是师傅，实质上是在一起互相帮助，互相学习、都得到了提高。经过一年的活动，他们两个应该说能胜任高中教学。

总之，通过一年的导师带徒活动，我有深深的感触，也得到了提高，今后漫长的师徒旅程，我们会更加努力，更上一层楼。

关于导师工作总结【篇3】

导师按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学业辅导”的总体要求前提下言传身教，对学生的认知水平、思想观念、人格意志、个性发展等产生积极的影响，实现“导”的内容各有侧重，“导”的技巧也各显神通，从而建立良好的师生关系，提高育人效果。就一学年以来，本人的导师工作总结如下：

首先，多方面多角度的了解学生具体情况。

“金无足赤，人无完人”每一个学生都有他擅长之处，在担任导师期间，我通过多个方面，对学生的思想品德，学习成绩，思维能力方面进行了解，同时也对学生的心理健康和行为规范给予指导，促进学生健康成长，在竞争激烈的当今社会，拥有平衡的心态，通过自己的努力为理想奋斗。

其次，坚持个性化，亲情化指导

这是一个个性化的时代，要求我们的指导工作也要紧跟时代潮流，在指导的过程中，我们不能让所有的学生千篇一律朝着一个方向发展，这就要求我们要善于发现个性，研究个性，发展个性，利用个性。让学生各有所长的发展，以迎合社会竞争的激烈。

建立民主平等的师生关系，尊重学生，与学生做朋友，遵循其身心发展的特点和认知水平，循序渐进进行指导，对在学习上、生活上有困难的学生及时帮助。

再次，坚持指导的时效性

大学是自由的代名词，很多学生觉得自己寒窗苦读十几年，为了

就是有朝一日可以进入大学，在进入大学后，他们会有各个方面不同程度的懈怠，这要求我们导师在第一时间发现，并实时实地的给予思想上和心理上的指导，让他们可以了解到，大学不是人生的终点而是一个经过点。让他们能够及早融入到大学生活中，快乐成长。

通过我的工作，帮助学生学会求知，学会做事，学会做人，及时掌握学生的思想动态，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生自信自强和自我管理的能力。

当然，在我的工作中，还有很多不足之处，在未来的工作中，我会更加认真的做好导师的服务、监督、管理工作，为学院的发展和人才培养做出更大的努力。

关于导师工作总结【篇4】

20xx年在紧张而有序，忙碌而充实中的工作中结束了。在学期中期，学院为进一步加强学生的学业规划和专业指导,正确指导学生合理安排学习进程和提高学习质量,全面提升学生的综合素质和就业竞争力,配合学分制、辅导员制全面实施,实行了导师制。通过各系推荐，我有幸成为网络技术专业1312班、1316班的导师，现对这段时间的工作做如下总结。

一、 在思想认识上。

很多学生反应自己有很多不良的习惯，想改又不知从何入手，究其原因是因为他们对学习和生活的认识存在不足，没有远大的目标。对于这样的同学我们要让学生充分的了解社会，不要随波逐流，分清是非。做个有理想的青年。经常给学生分享我大学时遇到的困惑，遇到这些问题又该怎样去面对。

二、 在专业学习上，指导学生了解专业。

、在与学生的首次见面会上，介绍了计算机网络专业的培养目标、课程体系等与专业相关的知识，并对于专业的就业方向做了详细的介绍。学生对于未来能够进什么单位、从事什么工作非常感兴趣，并形象的描绘了将来工作环境。很多学生都非常感兴趣，特别是一些中职学生已经对专业有一定了解的基础上，提的问题更具有针对性。通过对专业的介绍，让学生了解了本专业的发展趋势、就业前景，更加让学生知道在大学自己需要学习的专业课程以及需要掌握的技能。

三、 在课外活动中，我积极的鼓励学生开展各种活动。

比如，加入自行车协会，相约登山等等。让同学们有很多时间去享受大学，享受大自然，充分展示自己的兴趣爱好和特长。让同学们的生活里不只是游戏，电影，聊天。为了方便联系我们都建立了聊天群，在QQ群上学生可以咨询一些与学习相关的问题，方便我们来讨论。因此对于导师的的话，最好能够担任所带班级的教学工作，这样能更好的发挥导师制的优点。

通过一学期的指导工作，我对学生有很深刻的了解。其实每个学生都很可爱，聪明，就看给他提供什么样的环境，让他接受什么样的教育。学生很好接近，只要我们用心跟他们交流。从他们身上，看到了曾经年轻过的我们，很多时候我也会被他们感染。其实，每个学生都像小树苗一样，需要我们培养，灌溉，更需要去经历雨雪风霜，希望通过我有限的精力能给他们的成长带来帮助。

本学期和学生接触的时间就短短2个多月，希望在下学期能够和学生讨论更多专业上的问题，让学生在大学掌握好专业技能。

关于导师工作总结【篇5】

回顾这一学期的导师工作，我们心中充满感激。他总是尽自己最大了的努力解决我们学习生活上的困难。

我们各方面的成绩与我们的导师是密不可分的，我们感觉欣慰，因为我们有这样一位优秀的榜样。虽然没有到达他给我们的最终目标，但是我们进步了，我们把他的话记在了心上，并为之努力。下面让我分三个方面谈谈导师这学期的工作

一、对班级建设的作用

1、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。他对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，开展有关“成才教育”“学习方法”“就业前景”的主题班会，这些主题班会期望给我们带给一些学习，生活上的参考。另一方面，他利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。如对思想、情绪不稳定、有激进倾向的学生，对学习不理想的同学，都进行了多次交谈，效果良好。

2、加强班级日常管理

他一向都认为细节决定一切，于是他加强了班级日常管理，让我们明确了班旗，班级口号，班级制度。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。定期召开班委会，了解班级近况，听取班委意见及推荐，在讨论的状况下安排班级下一阶段的工作，每项工作都指派专人负责，这些创新举措在此刻的班级管理中发挥了巨大的作用。

3、生活方面

（1）组织班级聚餐，给同学互相交流带给了一个平台。

（2）用心组织班级座谈会，在学习，就业，考研等方面解决了大家的实际困难。

（3）响应同学的需求，定期和班级部分同学谈话，了解他们在生活学习上的困难，为同学们带给了许多宝贵意见。

（4）吸取以前工作的经验，加大对宿舍生活的关心，利用下班时间到参观学生宿舍，询问大家的生活状况。

4、班风建设学风建设

为了增强班级的团结、协作精神，我们导师定期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心往一处想，劲往一处使，共同搞好我们的班级。

此外还组织许多有益的活动。在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。

在导师的鼓励下，有很大一部分同学早上起床晨读、晨练，既提高了学习也锻炼了身体；平时上课也是很用心，出勤率高，作业完成、上交及时，得到了各任课老师的好评。同学们的自学潜力也是比较强的，除正常上课外，还自觉地去图书馆学习，查阅相关资料，从而补充和充实自己在课本上不足之处。

二、班级同学对导师工作的反馈

1、在提高和培养学生的创新潜力方面，教师应起到主导作用。

2、要充分发挥教师、学生两方面的用心性。在实践中，有的班级的参与比较被动，不愿意主动与导师联系，没有长远打算，这些都使实施效果受到直接影响。实践证明，教与学双方的主动自觉、相互配合是班导师制取得成效的保证。

3、在导师制实施中，有关考核办法的硬性规定资料难以量化，而且导师对学生的指导帮忙也不是立竿见影的。因此，对于导师这部分工作的考核，只能是相对地进行比较评估，可能会有失公允的状况。

4、期望导师能给予我们更多帮忙，带给我们一些实习的机会，让我们更早的明白学习在将来工作中的作用。

三、班级导师工作总结

导师制是以“导”为主的教学模式，以此来培养、提高学生们在今后的学习、实践过程中发现问题、独立分析问题和解决问题的潜力。由于导师制度，使老师：

1、深入了解学生，解决学生的实际困难

2、抓好班级管理，激发大家的学习热情

3、言传身教，培养学生主人翁意识

4、重视对后进生的教育工作

关于导师工作总结【篇6】

xx年在书院领导和书院管理办公室的正确领导之下，我的正蒙工作做得小有成效，现将xx年正蒙导师工作总结如下：

一、以做学生生活上的知心人为途径，走进学生

刚进入书院时，学生是有些抵触的，因为他们觉得又多了一个管他们的人，为了消除这种低促情绪，开始时我没有给学生提任何要求，只是建立联系群，给他们介绍了自己和正蒙的含义。正好当时处于换季时节，我走进每一个宿舍，了解他们的家庭情况，介于女孩子多爱干净的行为，主动提出为家在外地的学生清洗冬季学生难手洗的衣物，使学生一下对我有了好感，随后多次进入宿舍关心学生的生活，在每次节假日时会发出问候短语，提醒学生注意安全，做学生生活上的.知心人，逐步走进了学生。

二、以节日为手段，学习优秀传统文化，进行树立正确的世界观、价值观、人生观的教育

进入书院后，如何让学生热爱中国传统文化，做好学生的德育教育一直是我的一个困扰。在清明节前，学生一句“老师快过节了，我们可以休息了”的话提醒了我，我可以利用学生爱过节的喜好，加强我们优秀传统文化的学习，在清明节前我在建立的联系群里，发出来清明节诗词接龙的游戏，同学们积极回应，不一会儿，学生们接龙了近40首关于清明的古诗，还有同学在群里给大家介绍他们家乡清明节有那些习俗，是同学们全面的了解清明节。此后我还利用母亲节提出给母亲打一个问候电话的倡议，对学生进行感恩教育；利用端午节开展屈原故事知多少、屈原诗词朗诵的活动，对学生进行爱国教育，学生反映较好。节日所承载的文化对于一个民族的精神记忆有着一份独特的价值。节日尤其是中国的传统节日形式多样、内容丰富，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体，在当今社会多元文化并存，中西方文化交融的环境下，我们利用好传统节日揭示传统文化的内在价值，弘扬民族精神，对加强学生的优秀传统文化教育具有很重要的意义。

三、强化制度学习，培养学生良好行为习惯

在学校下发了《德育教育和行为养成十项规定》等文件后，及时在学生中组织了学习，使学生及时了解学校相关规定，同时将《德育教育和行为养成十项规定》放大张贴到每个宿舍门后，不定期还将学校推荐的微文、微视频推荐给学生学习，学期末还让每个学生重温《德育教育和行为养成十项规定》，制作《德育教育和行为养成十项规定》打分表，让学生对自己的行为对照《德育教育和行为养成十项规定》给自己打分，以此不断强化制度学习，使学生们将制度入脑入心，进而培养自己良好行为习惯。

四、用科学理论和相关知识武装头脑，推动工作上取得新成效

你给学生一碗水，自己先要有一桶水。10月份进入正蒙四院后，响应学院要求，积极学习书院推荐的十九大的精神、全国教育大会精神、《德育教育和行为养成十项规定》、《德育教育学分制管理办法（试行）》等十个方面的文件精神，用科学的理论和相关知识武装自己，提升自己的政治素养和文化素养，和学生的交谈中，让自己言之有物、言之有理，言之有序，推动了工作取得新成效。

五、结合工作实际，配合学院抓好学风建设

本学期，学院安排我们综合办每天进行查课，结合自身的工作实际，每次查课对自己所负责宿舍的学生特别关注，了解他们的到课情况，对于未到课的学生及时了解情况，和辅导员一起做好后续思想教育工作，配合学院抓好学院的学风建设。

六、发挥团队作用，做好正蒙工作

进入正蒙四院后，我们办公室有5位老师负责10号公寓楼3层的35个宿舍的正蒙工作，我们发挥我们各自在教学、管理上的工作优势，发扬团队协作的精神，结合大一学生对学校各方面情况不了解的实际，有针对性的为学生做“学院办事流程”、“专升本情况”专题答疑会，解决学生实际需要。

在以上工作的之外，我还承担正蒙四院办公室的部分工作，例如制作正蒙四院导师工作手册，正蒙四院宣传工作等，圆满的完成了书院领导布置的各项工作。

xx年即将过去，在xx年我将在书院领导的带领下，以十九大精神和全国教育大会精神为指引，爱岗敬业、感恩奉献，不断提高正蒙工作的科学化，立足新起点、实现新跨越，大胆开创正蒙工作的新局面。

关于导师工作总结【篇7】

贸易系实施导师制以来，每位老师都能够按照学校的要求认真履行好各自的职责，具体的表现为：

1、帮助学生适应大学学习生活，端正学习态度，明确学习目的，掌握大学学习规律和学习方法，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。

2、掌握学生思想动态和学习动态，有针对性的开展专业思想教育，适时向学生介绍学科发展情况和发展趋势，帮助学生端正专业思想。

3、向学生介绍和解释本专业的教学体系和课程设置，指导学生选修课。注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学生学习情况对本专业教学计划提出建设性修改意见，推动教学改革。

4、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生学会做人、做事、做学问，塑造完整人格。

5、导师言传身教，为人师表，帮助学生树立良好的职业道德，培养专业兴趣和为科学献身的精神。

6、加强就业形势教育和就业指导，帮助学生树立正确的择业观，使学生树立走向社会，适应社会。

7、指导学生参加课外科技活动和各类竞赛活动。鼓励学生积极参加校内科研课题组的实践与研究工作。

8、导师对所指导的班级要尽快熟悉，在熟悉学生的基础上，希望导师每月至少与每位学生交流一次，并填写“导师工作记录表”。

各位老师采取的工作方式为：

1、大多采取以个别指导为主，个别指导与集体指导相结合的'工作原则；

2、每学期开学初必须与学生见面，每月与被指导的学生面谈或集体指导不少于一次，每学期参加学生集体活动或面向学生开设讲座不少于一次；

3、导师并建立了导师工作记录表，制订指导了工作计划，指导活动都有记录，学期结束并写出了指导工作总结。

贸易系主要教学环节的质量标准的执行情况为了保证教学质量，我系狠抓各主要教学环节的质量标准，主要体现在以下几个方面：

1、教学年度考卷和教学资料齐全，管理制度健全

我系各教学年度的考试、考查试卷保存完整，试卷按专业班级存放规范，试卷保存表填写认真，便于查找，符合学校的要求。各项教学资料：教材、教学大纲、教辅资料、习题集、教学日历、教学日志、规章制度等各类教学资料齐全完备，并全部符合学校的要求，教学管理人员工作认真负责，管理规范到位。

2、严格按教学计划、教学日历完成教学任务

严格按教学计划落实教学任务。尽管目前我系部分专业教师缺编较严重，师资力量还比较薄弱，部分教研室教学工作任务非常重，但都能想办法，克服困难，开出各类课程，保证教学秩序的正常进行。每门课程均按教学计划、教学大纲认真编写教学日历，按教学日历要求进行教学，较好地完成了教学任务，并将教学日历发放到各教学班级中，接受学生的监督，每学期教学计划的调整率均小于0.5%。

3、加强教学管理，规范教学环节

为了进一步规范教学，提高教学质量，我系进一步完善教学管理制度，对教学工作的各个环节严格按照规章制度进行管理。对教学的各个环节，都严格按照要求认真做好，加强督促与监控，做到：课前认真准备，备好每堂课，开学初由各教研室对上课教师的准备工作进行检查，特别对青年教师和上新的教师要求假期中备好三分之一以上的内容；认真组织课堂教学，按计划完成课堂授课内容；课后认真进行辅导，作业批改，部分教师还能配合各教学班级开展与专业有关的课外活动；期末认真组织考查课的考试、出卷、阅卷等工作。认真组织学生的学年论文指导、毕业论文指导、暑假社会调查报告、毕业实习等各项教学活动。按教学程序规范教学环节，做到严格、规范、责任明确。

4、实践性教学环节日益规范。我系领导高度重视实践教学，成立实践教学环节领导小组，对毕业论文（设计）、学年论文、暑假社会调查报告等实践性环节的指导计划具体到位，实施监控过程有章可循，对20xx届毕业论文（设计）选题的科学性、论文的质量和文档格式的规范性等，作出了具体的规定，制订了规范的标准。