培训班个人工作总结范文集锦(7篇)。

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培训班个人工作总结范文(篇1)

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10月16日，一个金风送爽的日子。劳动东路小学多媒体教室，一个充满温情的地方。下午五时半，随着学生精彩的舞蹈《五十六个民族五十六朵花》表演完毕，主持人宣布民进湖南省委第四期西部教师培训班结业仪式结束，在劳动东路小学开展的为期五天的培训活动落下帷幕。

这五天的培训活动，学校夏莹校长在结业仪式上作了中肯而饱含真情的评价：称这是紧张充实的五天、充电加油的五天、友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。这五天里，在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下，培训班圆满完成了预定的各项培训任务。在短短的五天时间内，我们聆听了民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导；组织开展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动；西部教师参观了长沙部分名胜古迹，感知湖湘文化的神韵；通过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。中西部老师在学习、观摩和交流的碰撞中，开阔了眼界，增加了底蕴，也收获了友情。更重要的是加深了大家对中国共产党领导的多党合作制度的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和较好把握。

主要工作

一、筹备工作紧张有序

1、迅速部署安排。9月16日，民进长沙市委电告夏校长，民进湖南省第四期西部教师培训班的培训活动初拟在劳动东路小学开展，当下，夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日即召开校委会，讨论活动流程与具体安排。下午，教科室拿出了工作方案。放学召开教师会，对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。

2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研，实地察看，从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况，确认我们作为承接学校的资质条件；为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件，他们走访了好几家宾馆，对学校的食堂也进行了考察，并提出具体的意见。为确保活动生动有效，高主委、李主任和学校行政一起多次讨论，对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排，活动方案几易其稿。

3、主动加强联系。一是及时汇报得支持，民进长沙市委最终确定我校为培训基地后，就筹备情况先后向区政府，区教育局，学区作了汇报，一方面工作得到上级肯定，另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指导，在抓紧筹备的同时，还和有关部门取得联系，教育局王局长，基教科、教科中心、东塘学区等部门领导先后到学校视察、了解详细情况，并提出意见和整改办法。他们的指导，既确保了质量，又提高了效率。

4、师生精心准备。①教师明确了意义，明确了责任，明确了分工。②坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏斯斯等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外，至少要加班一个小时；担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。③坚持精益求精。工作方案六易其稿；开班仪式上的少先队献词四易其稿，四次重排；语文、数学研讨课集体备课三次，试教三次。各项工作重重把关，力求更好。④坚持团结协作。在这次培训活动中，老师们发扬学校的优良传统，发挥团队作用，每一项工作都是集体智慧的结晶

二、开班仪式隆重热烈

1、准备充分，接待隆重。①充分考虑，关注细节。我们认为，细节表现态度，细节彰显智慧。在准备的过程中，我们对各个环节进行了细致的考虑和讨论，并征求多方意见如仪式会标的悬挂就是三上三下，几进几出，直至会前一天的晚上十一点才完工。②竭尽所能，真诚相待。

2、仪式庄重，气氛热烈。①各级领导高度重视，出席会议的有民进湖南省委主委，市政协副主席，市区统战部、教育局的主要领导。在仪式上，他们都作了重要讲话，对这次培训活动饱含深情，满怀期望。②少先队献词动人心弦，内容紧扣主题，切合实际，情真意切；学生演绎生动，感染了在场的每一个人，为仪式营造了良好的氛围。③与会的两百多名学生代表表现出良好的素质，从侧面展现出我校学生的养成教育成果。

3、结对仪式简朴而充实。开班仪式结束后，单独举行了结对仪式。在简短介绍学校情况后，西部教师和学校结对教师相互作了自我介绍。其后是民进高主委作了重要讲话。最后学校教科室对结对的具体安排和要求作了说明。结对互学是西部教师了解学校教育教学常规工作的重要方式，因此结对仪式也是培训活动的重要一环。它起着开好局的作用，我们予以了高度重视。

三、业务培训扎实有效

1、研讨活动丰富多彩。

语文活动：送一个烤熟的红薯。如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题，取得了一些研究成果。而据我们了解，朗读教学在农村学校做得相对欠缺，因此，此次培训，我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁莉主任以点评两节语文课为例，对朗读教学的方式方法作了梳理，从而使研讨交流课听得清楚，看得明白，学得进去。

数学活动：演示青年教师培养环节。数学交流课的教学我们有意推出一位从教仅三年的青年教师，教学内容选择课程难点（鸡兔同笼问题），通过专家黄生英主任的点评，了解数学课堂教学方法，通过数学教研组长的介绍，了解磨课的过程，数目青年教师的培训方式，展现集体备课的魅力。

综合活动：展现有趣贴切的教研形式。针对农村学校的实际所需，综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课，为了使教研活动贴切有趣，在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排，用竞赛的形式分三组展开主题讨论，然后集中汇报，并评出最佳汇报奖最佳板书奖讨论热烈奖，现场气氛十分热烈，参与教师兴致盎然。所有研讨活动我们得到了东塘学区的大力支持，每次活动各兄弟学校都派老师参加，是整个活动更生机活力。

2、学生活动新颖活泼。

10．13活动独具匠心。为了使建队纪念活动富有意义，和西部教师一起开展主题班会活动；以年级为单位分讲队史唱队歌讲少年电影讲优秀队员故事等部分开展宣传，出展板；在10月13日上午，举行庆祝活动和跳蚤市场活动，并将全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校，用于购买文化用品送给贫困学生。

生存教育成果展示异彩纷呈。学生节目表演精彩十分。传统特色篮球训练生机勃勃；梦飞翔文学社活动有声有色；午休自我管理像模像样。活动介绍生动活泼。生存教育引发西部教师的兴趣。

3、结对活动全面细致。

安排全面。充分考虑西部老师的需求，每位老师除了安排对应的主体学科老师外，还根据年龄和性别的特点，配备班主任、音乐、体育、英语等学科教师，便于他们学习和交流。

带班认真。对带班教师的工作日程作了具体统一的安排，对工作要求提出了具体明确的规定；带班教师作了大量的准备工作，包括班级布置的完善，班级管理的体系资料，教学交流资料，示范课以及教学设计指导等，交流非常投入。了解深入。深入到班级，渗透到日常教学的各个环节和生活层面。

4、参观活动精当周到。

砂子塘观摩拓视野。10月15日，本次培训活动在有三湘第一校美誉的砂子塘教育集团安排了一天观摩活动。其旗下的三校安排的活动是各具特色。这显然是砂子塘教育集团领导精心设计的结果。本部铺满文化底色且独具特色的大讲堂，展示了砂子塘教育集团对教育的新思考和新探索；东校区参观新校舍，听新建学校师师、师生、生生之间融合过程，展示了砂子塘教育集团对教育发展的新方法；天华学校观摩学生实践活动，展示了砂子塘教育集团对教育信念的坚持。砂子塘的观摩活动，让我们同城教师感觉到，砂子塘不以其大居大，而以其细登高。让西部的教师领略了湖南教育和城市教育的风采。

岳麓山之行增底蕴。10月14日上午，学校安排四名教师陪同八名西部教师参观岳麓书院、爱晚亭、橘子洲头等代表湖湘特色的风景名胜，让他们在长沙的这几天，不仅能学习城市教育的长处，而且能感受湖湘文化的魅力。

联谊夜游活动扩胸襟。10月14日晚上，在好乐迪百老汇举行联谊晚会，让西部教师和民进领导在了解学校常规教育教学的同时，了解阳光校园中从事美丽教育的工作者们的另一面他们的魅力源于此，他们的思想基础源于此。联谊活动还丰富老师生活，增添培训乐趣。活动前后，陪同西部老师夜游城市，感受城市生活的风情与魅力。

四、惜别彰显湘黔深情

1、结业仪式结同心。结业仪式上，无论是领导的嘱咐，还是校长的回顾，还是学员的感受，大家都有一个共识：培训活动让大家明确了这次培训是相互学习的过程；大家都表达一个心声：此次学习活动只是湘黔两地老师友谊的开始和交流的起点，都要把加强中西部教育的交流和推动中西部教育事业的发展的责任挑在肩上。

2、告别宴上难告别。短短的五天，因为深入交流，因为真诚相待，劳动东路小学的师生们和西部的老师与民进领导结下了友谊。10月16日晚的告别宴上不时上演这一幕幕依依惜别的情景，合影拍照，举杯祝福，握手道谢，拥抱告别，一次次重复，一回回再现。最后，大家在一次次挥手和回首中依依惜别，各自散去。

活动体会

一周的时间是短暂的，但影响却是深远的，体会却是深刻的。正如西部教师领队陈廷美老师在活动总结中所写的：感动于一个实字，学习内容特别充实，对我们西部地区的老师工作非常有帮助。印象最深的是劳动东路小学的老师们团结协作，敬业，尽力耕耘那精致的校园，敢于为学生的一切负责。叹息于一个贫字，看到劳小的老师都能讲，能唱，而我们学员却害羞，唱不出，说不出，忽然觉得作为一个西部教师的我对祖国深厚文化却如此贫乏。总之，我要把学到的知识带回贵州去，用到我的工作中，尝试以他山之石来攻玉，使我校工作有新的亮点。

一、各级的切实领导是工作的坚强保障。

民进省委汤主委、市委周秋光主委、卢涛主委百忙之中过问、光临这次培训活动。省委刘处长、吴处长、市委高主委、李主任几次到我校调研，实地察看，从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况，确认我们作为承接学校的资质条件；为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件，他们走访了好几家宾馆，对学校的食堂也进行了考察，并提出具体的意见。为确保活动生动有效，高主委、李主任和学校行政一起多次讨论，对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排，活动方案几易其稿。在百忙之中抽出时间参加联谊会，和老师们共欢同乐。各级领导亲力亲为，深入督察，全程参与，对我们工作产生了极大的推动作用。

二、多方的有力支持是工作的坚实基础。

这次培训工作能够顺利圆满的完成，得益于我们雨花区政府和教育局对本次培训工作高度的重视以及政策和经费上的鼎立相助，区张庆和区长、区教育局喻局长亲自过问并作出批示，主管王青春局长偕同基教科唐科长深入学校给予指导，基教科陈俊科长和教科中心的领导专家多次来校指导工作，并参与活动。我们还感谢砂子塘教育集团以及东塘学区的领导和老师们。为我们这次活动提供了很多交流学习的平台，他们的支持和参与不仅丰富了活动内容，更提升了我们培训活动的品质。特别是砂子塘集团的观摩，使西部老师从一个侧面了解了长沙市教育状况，感受了城市教育的风采。

三、学校师生尽心尽力是落实工作的关键。

筹备工作紧锣密鼓，在得到通知的当天，学校教科室就迅速拿出方案，尽早作好汇报，及时进行部署。全体老师意义明确，任务明确，要求明确。为了这次培训达到最优化，校长室以及党小组提出了以实际行动践行科学发展观，为西部教育我先行的口号。在实际工作中，我们按照科学发展，构建和谐校园从我做起，从我们的本职工作做起，从一点一滴做起，把科学发展观的精髓灌注在我们生活中的每个地方的要求，使老师们发挥工作的主动性，积极投入到西部教师的培训工作中来，无论是研讨课，还是展示活动，都凝注了我们劳动东路小学老师集体的智慧和心血，我们希望把这次活动作为向上级组织信任我们的回报，作为展示我们精神风貌的机会，作为我们学校工作特色的象征。我们的这种精神，相信它必将让我们更加自信，更加奋发向上。总的来说，我们做到了全力以赴，力争把工作做实，即落实到培训工作的目标上，落实到受训教师的提升上，落实到自身业务的发展上。这次培训工作，可以说，学校尽了物力，老师尽了能力。

四、受训教师的积极配合使工作得以顺利完成。

全体学员良好的综合素质和优良的学风是我们圆满完成学习任务的根本保证。虽然学员们来自遥远的西部贵州，文化背景、教育环境以及生活习俗还是与我们有一定的差别，但他们能够服从安排和调度，积极参与到各项活动中，与我们的教师和学生教学相长、学学相长，取得了显著的学习效果。在培训的同时，最令我们感动的是西部教师的谦和有礼、虚心好学以及积极的主人公意识。

一周的培训生活结束，西部的老师们又回到各自的工作岗位。离别情景历历在目，但我们相信，海内存知己，天涯若比邻，我们和西部的教师身相离，心却相聚。我们会为我们的约定为中西部的教育事业努力工作而努力的。

培训班个人工作总结范文(篇2)

为期差不多一年的的主任培训班结束了。在这段日子里，我们主要进行了专题报告学习、与导师交流座谈、参观学校、导师指导等几项活动，当然，必不可少的还有每时每刻都在进行的和来自不同学校的同学交流的活动。现在，培训结束了，该忘却的琐事已经忘了，但该沉淀的收获和体会，也着着实实地沉淀了下来，深深地扎根于我的头脑之中。下面我主要谈一谈本次培训的收获和体会。

新形势下学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性，以促进师生的发展为最终目的。学校管理人性化是指学校的管理充分考虑教师和学生的个性和利益，即合理满足其自然性和社会性的要求，并充分发挥师生积极性即主体性的一种管理方式，简而言之，即在“理解、尊重、宽容、信任”的前提下，根据教育、教师和学生的特点对他们进行以人为本的管理。

“以人为本”的管理，已成为广大校长的共识，这是由学校管理的特殊性决定的，是教育的根本。新课程改革从课程改革的目标、课程结构、课程标准、教学过程、课程评价以及课程管理等方面都突出了对学生主体或教师主体的关注和尊重。新课程改革为了每位学生的发展，在突出伦理政治和适应社会生活的课程价值取向的同时，强调个人发展的课程价值取向，强调课程对学生个体发展需要的适应和促进。这就要求我们在管理中要体现对教育对象——学生的尊重，把儿童从大世界的控制下解放出来，把儿童的教育交到儿童的手中。关注人是新课程的核心理念，学校管理“以人为本”就是以师生为本，尊重师生。只有管理者以教师为本，尊重教师，教师才能以学生为本，尊重学生。马克思曾经说过：“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。即指出，人的发展自始自终都是在群体的影响下进行的。因此，营造一个平等、团结、尊重的组织氛围，对于激发教师的主体精神具有极大的感召力，尤其在课改背景下的学校管理，更强调对师生的尊重。教师的工作十分辛苦，教师的工作也带有极强的主观能动性。尊重教师还体现在“诚”字上，校长必须真诚地关心爱护教师，从日常生活的点滴入手，不搞权术，不搞亲疏关系，以诚相处，以理服人，设身处地考虑教师在工作、学习、生活上问题；尊重教师应把教师当作学校的主人，凡事征求教师的意见，让教师参与决策。实践证明，只有当教师的自尊得到重视，当教师的劳动得到肯定，当教师能以主人的资格参与学校管理，才能激发教师的情感投入，唤起教师的主体意识。“士为知己者死”体现了彼此尊重、相互信任的心理力量是何其强大。学校管理中，我们必须承认人的发展能动性，从关注人生命的整体发展出发去尊重师生的个性，是此次课程改革的核心理念，也是学校管理的一个基本理念。因为“尊重管理”的最高境界是：在“尊重”的环境里让师生学会尊重他人、尊重社会、尊重自己。

“以人为本”的学校管理，其最大的价值不在于做了什么，而是在于发现了多少人和培养了多少人。正如美国心理学家詹姆斯说的：“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望”。一名成功的校长总是带着欣赏的眼光和积极的心态去发现每一个人的独特价值，发现每一个人身上的闪光点，为教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境，让教师在被赏识的幸福感中获得满足。赏识是一种“仰视”。“你在这点行，我在那点行”——我们经常以这句话鼓励学生“我能行”。作为学校管理者的校长，不要因为我是校长而高高自居，应带着尊重和谦量去欣赏每一位教师，带着“你能行”的眼光去勉励教师。这样教师才会视你为知己，视学校为自己的家。赏识是一种“宽容”。一个学校人虽不多，但素质参差，水平各异。校长的胸襟要海纳百川，既要容人之长，又要容人之短，还要容人之异。用“挑剔”的眼光去欣赏教师身上哪怕只有细微的闪光点。赏识更是一种认可。认可是校长对教师工作的一种积极评判，是校长对教师劳动成果的肯定和尊重，是一种精神激励，一旦满足了教师的这一愿望，就能使之获得巨大的工作内驱力。“金无足赤，人无完人”。校长应带着理性的思考去欣赏每一位教师，让你的老师在你的眼里都能得到肯定的答案。赏识教师还必须坚持真，示以诚，注以情。因为“赏识管理”的最高境界是：促进师生学会发现，带着微笑去欣赏他人、欣赏社会、欣赏自己。

教师是学校教育的直接执行者和学生智力心灵的开发者，教师工作复杂繁重，只有不断地激励、调动和强化，才能将教师的智慧与热情、探索与创造最大限度地挖掘出来。而学校管理是以调动人的积极性和创造性，促进人的发展为宗旨，这就离不开激励，从某种意义上说，校长实施领导行为的过程就应该是激励的过程。有效的激励机制不仅是培养优质师资的保证，也是实现学校人性化管理的重要保证。激励教师，就要为教师创造一个民主、和谐、积极向上的工作环境。学校是一个知识层次，文化素养较高的场所，硬性、呆板的制度只会造成按部就班、墨守陈规，决不会有积极性、创造性的勃发，这也与新课程要求相违背。因此，优化教师群体组合，创造宽松的校园氛围，是激发教师工作动力的前提。激励教师，就要求每一个教师有符合自己特点的工作目标。

目标的制订即要坚持高标准，又要通过努力可以达到。有了目标，教师才会朝着既定目标去努力、去创造，才会对教师职业有更深刻的认识，从而增强使命感。激励教师，要不断满足教师合理、健康的需要。人的发展是在不断满足自我需要的过程中实现的，需要有精神需要和物质需要，教师的合理需要一旦得到满足，就能充分调动其工作的积极性。

因此，校长要善于根据人的不同需要加以调控，实现教育最优化发展。但在激励教师的同时，必须把握精神与物质的度，精神激励具有教育性，并具有对物质激励持续增力作用，过多的精神激励而缺乏物质的给予，会产生减效现象；但过多的物质激励，则会产生对物质欲望的畸形发展。因此，要讲究精神与物质的巧妙结合，首先强调的是精神激励，同时也让教师正确认识物质需要必须通过工作量的增加和工作质的提高而获得。

激励教师，还要善于“易位思考”，必须理解教师的专业水平，把每一位教师放在最适合本人发展的位置上。正所谓“人尽其才、才尽其用”，形成“优势互补”，充分发挥教师的潜能。激励是一种满足，激励更是一种自我发现，因为“激励管理”的最高境界是：在“激励”的环境里学会自我激励。学校管理的秘诀在于尊重，学校管理的核心在于真爱。只有严格的管理是不完整的管理，是一种脆弱的管理、是缺乏人性的管理。惟有在信任理解的基础上，给教师充分的成长空间，用尊重和关爱去唤醒教师内心的爱，去激励人精神中潜藏的能量，这才是一种先进的、科学的、人性的、逼近本质意义上的“以人为本”。

培训班个人工作总结范文(篇3)

20，我村残疾人工作在镇残联的正确领导、关心支持下，坚持以人为本，树立和落实科学发展观，求真务实，开拓进取，圆满完成了度各项工作任务。现将年工作总结如下：

1、组织就业培训工作，使残疾人平等就业。

透过组织残疾人参加培训，为残疾人就业、改善残疾人生活，办了一件实实在在的好事。残疾人也期望能透过自己的努力改善生活、为社会尽自己的力量。各企业招聘残疾人就业，帮忙弱势群体更好地实现个人价值也体现了社会对残疾人的关心和尊重。

2、细致认真，做好调查登记。

透过调查模底核实，严格审核认定程序，为本村残疾人做好残疾人代步车燃油补贴发放工作。入户以问卷的形式，做好残疾人生活满意度指数调查工作，透过此次调查切实了解残疾人的生活现状，掌握残疾人生活保障存在的主要问题，能够为在今后做好残疾人工作、提高残疾人生活水平带给第一手资料。

3、开展慰问救助，给残疾人关爱。

在春节、助残日期间，对我村生活困难残疾人开展慰问活动，为他们送去慰问品和慰问金。将党和政府的温暖送到残疾人困难家庭中，关心、帮忙残疾人。发放20扶残助残助学金。

4、巩固成果，深入开展康复服务。

为满足更多残疾人康复需要，实现残疾人“人人享有康复服务”的目标，在助残日期间对本辖区贫困残疾人进行了残疾人用品用具的免费配发。继续开展“助盲”、“助听”、“助行”、精神病康复等重点康复工程，组织残疾人和残疾儿童家长参加磐石市残联第十二次“爱耳日”系列活动，免费向有需求的听力残疾人申请助听器，帮忙残疾人补偿、恢复功能。让残疾人真正感受到关怀和温暖。

5、动员社会力量，真情帮扶残疾人。

为残疾人解决实际困难，用自己的实际行动为残疾人献一份爱心，办一件好事;期望能透过我们的努力增强了人们理解、尊重、关心、帮忙残疾人的良好氛围。

6、开展各类文体活动，提高残疾人生活质量。

为使残疾人进一步参与社会，各小组都用心派残疾人代表参加活动，使残疾人能更好的融入社会、共享阳光起了纽带、桥梁作用。

7、广泛开展残疾人事业宣传，营造了良好社会氛围。

在第二十四次全国助残日到来之际，举办了丰富多彩的宣传活动。市残联以“改善残疾人民生、保障残疾人权益”为主题，发放了“残疾人保障法”宣传单122张、残疾人维权知识手册105册、自强不息残疾人书册30本及各种宣传彩色折卡88张。提升了残疾人自强、自立的形象。并透过了新闻媒体做宣传，努力营造热烈的社会扶残助残氛围。

工作在镇残联领导的关心下有了突破的进展，但残疾人工作的事业崇高而艰巨、任重而道远，在平时的工作中，我们必须要做到时刻心里想着残疾人，急残疾人所急，帮残疾人所帮，为残疾人办实事、做好事，要以务实的态度对待工作。在公正公平的基础上服务于每个残疾人，让他们都得到关心和支持。因而摆在我们面前的工作是艰难的，也是充满期望的。

培训班个人工作总结范文(篇4)

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的培训班英语教师工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上一次写这么多字的还是毕业时候的论文，枯燥地没话可写，但是这一次是工作总结，的确有很多地方是需要反思、需要总结，所以也不会像写论文那时候要绞尽脑汁。

中山，对我来说，是一个全新的地方，说人生地不熟一点都不夸张，以前总想着要去繁华的深圳，要去那里做自己喜欢的事，没想到是来这里了。因为心态不够成熟、也因为环境太过陌生，总觉得自己无法适应这样一个人的生活。但是，还是这样过来了，哪怕是不喜欢，但是时间还是要继续的.。

跟高一学生上第一节课的时候就感觉很熟悉，因为去年暑期我就是在暑期补习班里也是带高中班和初中班的英语，但是因为来得太匆忙，也没想到是一到就要开始上阵，手头上没有做好准备，所以第一节课感觉不是很好。在没有教材的情况下，我只有在网上搜集资料打印出来给学生们讲，也因为有一段时间没有接触高一和高二的英语，所以在找资料的时候也比较没有条理，跟同学们讲的知识也没有很系统化，跟他们所学的教材也没怎么同步，这就导致了学生们后来给我反应的那些问题：有些他们初中讲过的东西我还在讲，有些他们完全不懂的我也在讲，我承认，这些问题都是确实存在的，这可能是我自己在教学方法上的问题，没有让知识系统化、条理性。但是我也有自己的观点，初三升高一本来就是一个知识过渡的时候，讲到初中的知识是温故知新，所谓的常用常新也是能够适应这个。因为很多东西是连贯的，何况是英语语法，整个体系都是一脉相承的，而且班上还有一些基础不是很好的，那我提起那些旧知识对他们来说也显得比较重要了。那么我讲到的新知识他们不懂这个问题句又要两方面来分析，要么是我讲的不够好要么就是他们没有用心听了，我能够肯定的是，知识我肯定是掌握了，跟他们讲的方法也是按照我当初读高中时我们老师给我们讲的方法来，因为我们当初掌握了，而且也觉得简单易懂，他们现在不懂也只能说明是我没讲好或者他们没认真听这个问题。

让人欣慰的是高一的四个学生还是比较好带的，有两个基础较好一点，对学习也比较积极，，这对我的教学也是一个正能量。另外有两个就要懒散很多，碰到这样的我就要多嘱咐一点，多跟他们多讲一些。总的来说，这些学生还是好带的，上课的时候也是在跟着老师转的，这一点我也看到了。对于学生来说，给他们布置作业，让他们做了我再讲，这个对于课堂知识是一个很好的复习和整理方法，事实也证明了这些还是有效果的。他们在做题的时候知道自己哪里还没有掌握，在我讲过之后能够知其然，也能知其所以然，我想这也就达到了我想要的那种效果。

对于我已经意识到了错误的地方我也会积极努力去改变的，主动学习，善于总结，让自己来适应学生，也让学生适应自己。这样对于以后工作的进行也是有好处的。

培训班个人工作总结范文(篇5)

为帮助卫生专业技术人员提升专业理论水平和临床思维能力，准确把握最新评审政策与要求，规范职称申报材料，特举办xxxx年度卫生专业技术人员省级继续医学教育高级培训班，培训合格学员授予省级继续医学教育I类学分伍分。现就有关事项通知如下：

中级及以上职称卫生专业技术人员(含xxxx年申报卫生计生系列高级职称人员)。

采取集中面授多媒体教学的形式。公共课按批次和专业设置大班，集中讲授;专业课按二级学科或三级学科分开授课。

卫生计生系列高级职称评审最新政策，专业理论笔试题型及人机对话考试操作系统，面试流程与技巧。

1.按不同专业讲授专业理论、实践技能考试题型与范例;

2.有针对性地解析各专业重难点知识;

3.各专业新知识、新进展;

4.各专业疑难病例诊断治疗及案例分析，解题思路与应试技巧探讨。

此次培训共开设3x个专业，自x月1x日起开始按专业分期分批举办，每期培训班为期4天，各专业培训班具体开班时间、培训地点及其乘车路线分别见附件1、2.

xxx元/人(含培训资料、光碟、3日中餐)。住宿可统一安排，费用自理。

学员可登录xx卫生计生人才网报名并完成网银缴费，或直接到培训地点现场报名(不接受电话报名)。凡5月31日前报名缴费的学员可优先安排座位。

培训班个人工作总结范文(篇6)

今年，我局残疾人工作在县委、县政府的领导下，在县残疾人联合会的大力支持和指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实“十八届四中全会精神”，全面完成年初下达的各项任务。现将我局残疾人工作总结如下：

成立了由局党组书记任组长的残疾人工作领导小组，使残疾人工作切实成为“一把手”工程。局残疾人领导小组成立以来，始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制工作原则，健全并完善了各项工作制度和学习制度，使工作有章可循，做到定期召开工作情况通报会，每个季度召开一次专题会，经常分析和研究审计局残疾人工作的情况和问题，制定每个季度综治工作的重点，切实把残疾人工作纳入了日程。在工作经费上予以优先保障，做到了机构、人员和责任三落实。

贯彻落实“十八届四中全会精神”，安排残疾人工作领导小组成员参加残联工作会议，同时组织全局干部职工学习残疾人工作相关政策和法律法规。

结合帮扶贫困村情况，定期和不定期走访对口联系的蜂桶寨乡光明村残疾人家庭，了解残疾人生活情况，通过相互交流，增进了了解，增强了残疾人生活的信心，消除孤独感。

配合其他部门和乡镇，设立宣传台，悬挂宣传条幅，向过往行人宣传残疾人的法律法规和残疾人康复知识，受到广大居民特别是残疾人及亲友的欢迎，许多残疾人积极主动参加了活动。

我局坚持创新思路，在全面掌握残疾人基本情况的'基础上,结合审计工作实际，帮助残疾人“量身定做”个性化、有针对性、实用和可用的发展或帮扶方案，做好残疾人科技知识培训工作。

残疾人工作的开展，使我们增强了做好残疾人工作的信心，同时能为残疾人提供服务而感到光荣。我们有决心在的工作中进一步加大残疾人工作的力度，按照县委、县政府关于残疾人的目标要求，继续开展各项工作，努力完成各项工作任务，让广大残疾人满意。

培训班个人工作总结范文(篇7)

我社区占地面积0.5平方公里，户籍人口1793人，社区残疾人协会成立于20xx年2月，目前，泾社区在册残疾人24人，其中：肢体残疾16人，视力残疾人3人，智力残疾2人，精神残疾1人，多重残疾人2人。辖区内有一个社区健康服务中心、一个残疾人活动室、。今年上半年，在上级领导的指导下，泾社区残疾人协会在工作上取得了一定成绩，社区残疾人工作在组织机构建设、康复进家庭、残疾人就业、教育与培训、扶残助残和无障碍设施建设进家庭等方面均有长足方展。

社区通过家访，认真听取残疾人的意见和要求，改变了以往残疾人有困难需要自己或家人到居委会反映，才能得到帮助的被动服务。现在是上门了解残疾人的困难，主动给予帮助。我们通过积极主动的工作，多次上门对辖区残疾人基本情况进行全面调查，对残疾人的需求作了认真的记录，并及时向上级残联组织和有关部门反映残疾人生活现状，落实城市最低生活保障制度，同时做好重残、特困残疾人家庭的定期补助和临时救济工作，深受残疾人的欢迎。

我们根据社区每个残疾人的不同康复需求，对社区内的残疾居民针对其不同的残疾类型发放残疾人康复手册，开展针对性的康复训练，使其得到最佳的康复效果。同时，将他们安排到社区康复站进行康复训练，通过各种康复器材的训练，收到良好的效果。通过康复进家庭工作：一是解决了困难家庭残疾人康复问题。二是节约了康复经费。

截至目前，我社区共有2户残疾人家庭享受低保。重度残疾人4人。对于低保工作我们从不含糊，尤其对残疾人更加关心，每年都是及时申报，并给予资金保障。审批一户多残1户，低保中精神病患者和重度精神患者免费服药补助为1人；为16名劳动年龄段残疾人购买了意外伤害险。帮助解决他们的生活难问题。我们都把为残疾家庭排忧解难作为自己的分内事，想方设法为他们解决生产、生活中遇到的难事，想他们之所想，帮他们之所需。每逢助残日、春节等重大节日，我们会组织人员走访慰问残疾人家庭，给他们带去慰问品，让他们得到更多的实惠。

按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，我们探索切实可行的措施，化解各种困难，带领残疾人共同奔小康。

1、加大就业工作力度。要提高残疾人的生存质量，首先要解决残疾人的就业问题。在全社会给残疾人就业创造宽松环境的同时，我们加大对残疾人就业工作的力度。一是继续宣传贯彻实施《依法实施社会各单位分散按比例安排残疾人就业办法》，对辖区内所属单位残疾人安置情况进行全面的检查，督促未开展安置工作的单位履行应尽的义务。二是建议工商、卫生、消防、税务等部门减免各种税费，为残疾人经营者，特别是新创业者创造生息的机会，如：对新开业者全免一至两年的费用。三是在烟草等专营的行业，给残疾人参与经营留出一定的空间。

2、加强对残疾人的培训，提高残疾人的综合素质。我们通过对社区内的残疾居民进行文化扶贫、扫盲、职业培训等手段，不断提高残疾人文化水平和职业技能，提高他们参与社会的能力。同时，通过引导、鼓励残疾人摆脱等、靠、要的思想，自尊、自信、自强、自立，独立自主，艰苦创业，为祖国的建设做出自己应有的贡献。