「必备」个人工作自查报告(系列12篇)。

平常的学习工作中,一般都会写报告，报告的行文上一般都使用叙述方法，即陈述其事。你知道报告的写作格式吗？下面无忧总结网为您呈上“个人工作自查报告”相关主题内容，敬请您阅读并收藏本文！

个人工作自查报告 篇1

为认真贯彻落实人民银行等四部委发布的减税让利要求，积极响应中国支付清算协会、银行业协会减费让利倡议，中国银行益阳分行在落实监管部门规定的减费让利项目基础上，紧跟应降尽降、让利实体经济的原则，认真部署，积极行动，多措并举，扎实做好金融惠企、利民纾困工作，努力提升企业服务满意度，助力小微实体企业轻装前行。

一、组织培训，凝聚共识

为确保全行员工从讲政治的高度贯彻落实党中央、国务院减费让利、惠企利民的决策部署，全面知晓减费让利政策，中国银行益阳分行17家网点对公柜员、对公客户经理以及内控副行长全部参加“减费让利”培训及考试，参测率且达100%，以此确保各项优惠政策第一时间传达至各营业网点并落实到位。

二、加强宣传，尽职尽责

为确保客户充分享受政策红利，中国银行益阳分行通过LED门楣、LCD多媒体显示屏、官方网站、短信群发等多种方式向广大客户及市民群众宣传减费让利相关政策，让社会大众广泛知悉支付降费措施，扩大减费让利的影响力；同时，在各营业网点醒目位置摆放服务价目表、降费公告等宣传材料，规范服务收费行为，在合规范围内全力做到应免尽免。

三、主动筛选，精准让利

截止2022年5月，中国银行益阳分行对中小微企业在柜台和网银渠道转账汇款手续费优惠方面共优惠让利64.72万元，对中小微企业支票、本票和汇票手续费、工本费和挂失费全免、开立资信证明手续费全免、账户开户手续费实行优惠，优惠后的价格不高于现行公示价格5折，对小微企业和个体工商户全部人民币结算账户，免收普通账户维护费、小额账户维护费。除此之外，对于2022年新开立人民币对公结算账户中国银行专项设立“抗疫0元套餐”，企业网银、回单服务、对公短信通、单位结算卡、手机银行、代发工资六项产品首年全免费，进一步扩大了优惠服务的范畴，真正实实让企业享受减费让利政策红利。

下阶段，中国银行益阳分行将始终秉承“以客户为中心”的服务理念，落实抓细服务减费让利措施，推动减费让利政策的宣传活动常态化，做到降费不降服务，不断提升服务实体经济质效，切实保障金融消费者合法权益，用实际行动打通金融服务实体经济的“最后一公里”，全力以赴为益阳地区实体经济的蓬勃发展贡献中行力量！

个人工作自查报告 篇2

按照县委县政府深化党的群众路线教育实践主题活动和三年精准扶贫的工作安排，认真抓了精准扶贫工作推进落实。深化党的群众路线教育实践主题活动，开展精准帮扶贫困农户脱贫解围工作。按照六个精准基本要求，开展干部走基层、送服务，精准帮扶贫困农户脱贫解围主题活动。

一、成立工作领导小组

成立了党委书记、县联社主任为组长的推进精准扶贫工作领导小组和领导小组办公室。抽派了县联社办公室副主任罗敏同志担任了柏树乡观塘村党支部第一书记，充实和加强村两委班子建设。

二、落实干部精准扶贫工作责任

我社负责挂联帮扶柏树乡，精准帮扶观塘村、五堂村38户贫困户的工作责任。机关有在岗中层以上干部12名，按照工作责任将帮扶38户贫困户的工作责任落实到了人头，与38户贫困户结对联系开展了帮扶，并建立工作台账。

三、开展帮扶情况

年初，扶贫工作领导小组组长亲自带领机关干部到柏树乡开展农村产业发展调研，帮助选择发展xx柚、肉牛、肉羊、红薯粉条等农特产产业项目，实现助增收脱贫。

1、建农民合作社。我社引导xx县来金燕食品公司与200余户种植大(黄)豆的农户组建了柏树乡大(黄)豆合作社，通过合作社开展有机大豆种植，开发有机大豆蛋白粉、有机豆腐干等系列产品，发展有机大豆产业。

2、建电商服务站。推进科技扶贫互联网+特色农产品，建电商服务站。5月，帮扶柏树乡政府政务服务中心和王庙村建起电商服务站各1个;并由我社与柏树乡政府主办，在柏树乡农村电子商务服务站举办了柏树乡政府全体干部、农民专业合作社负责人、营销大户、村社干部40余人参加的首场农产品电子商务培训会，在培训会作了《xx县发展农产品电子商务的实务和体验》专题讲座，利用ppt向参会人员从xx县发展农产品电子商务的现状、主要作法、关键环节、实践体验四个部分作了讲解，分析了柏树乡农产品的优势特点，为筹建农民营销专业合作社，推动电子商务进农村提供了有益的启示和参考。

3、支助帮扶贫困户发展生产。组织机关中层以上干部三次到观塘村、五堂村与贫困户结对联系开展帮扶，支助现金20000元帮扶观塘村村道改造建设;支助38户贫困户化肥种子、对今年计划脱贫的12户农户每户另赠送1斤半重的仔鸡20只，化肥、种子、仔鸡价值共11300元，帮助发展家庭副业增收。

个人工作自查报告 篇3

通过暑假学习，将我学习后自查情况汇报如下：

1、爱岗敬业 做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理各项要求落实教学各环节。精心备课，认真上课，布置作业。深入了解每位学生心理特点做到因材施教。努力做到动之以情，晓之以理和学生心心相连，尊重学生个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，对于“后进生”我总是用发展眼光来看,用“放大镜”来看学生优点和进步，以长善救失。

2、课余自学不够，，学习层次不高 当今世界瞬息万变，发展迅速，要适应这种变化只有学习，注重自身素质不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然或多或少有一定提高，但总起来说进步并不算太大，尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大差距。归根到底是缺乏学习自觉性与主动性，在工作中忽视了知识能力培养。再者对业务知识掌握不够，意识到业务水平高低对工作效率和质量起决定性作用

3、严谨治学不够深，工作缺乏创新。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题不善于思考动脑筋，对业务知识掌握不够重视，缺乏敬业精神，虽然感到有潜在压力和紧迫感，但缺乏向上攀登勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神创造性地开展工作

整改措施：

１、加强政治理论学习，不断提高思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确世界观人生观、价值观。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好本职工作，为人民教育事业贡献力量

２、自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质。热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”教育理念，业务学习要有创新精神，多开展创造性活动。以自身严谨学风和高尚师德师风做学生表率，对工作多用心、用脑，领导交办事及我份内事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天事绝不拖到明天做。树立强烈观、

效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力不断提高

３、严谨治学 结合教学特点因材施教，根据学生基础知识较差现状，采取多种教学方法，逐步提高学生知识水平，尽职尽责地做好教育教学工作，乐教。以强烈社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作

4、走进学生心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师信其道”教学境界。学生成长各种行为偏差是难免的，作为老师我应该深入了解孩子内心，找到原因然后进行引导，使学生认识到行为确实出现了偏差，并明确危害。使学生从内心认识到，进而自觉纠正

在以后的教学中，牢固树立服务学生和家长意识，规范一言一行，严格履行教师义务和职责，作学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献一份力量。

个人工作自查报告 篇4

一、专业基本情况

佛山职业技术学院计算机应用多媒体技术是在卫国路校区20xx年新开设的新专业，计划20xx年开始招生，计划招生人数为120人。

在此之前，计算机教研室的任务是担任其他专业的计算机基础、计算机语言、计算机网络、电子商务和物流信息系统等与计算机有关的课程以及一些专业课，如电子测量技术、高频电子线路、信号与系统等。

本专业拥有专业教师5人，本科学历4人，硕士研究生学历1人，其中三人为教师，1人为实验室，1人工程师。

本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。

二、专业建设内涵和作证材料

由于本专业为一个新开设的专业，大部分材料应从以后实际运作时收集，现在所收集的材料为前两年作为辅助教研组运行中所形成的材料，有关教学方面的文档可参照CADCAM专业、电子信息技术专业以及现代物流等专业的评估文档。

指标内 涵佐证材料尚缺材料

2.1.2

学生与教师比例20xx年开始招生，目前专任教师3人，双肩挑教师2人。

1．专业教师任课情况一览表(2-1)

2．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

2.1.2

专任教师结构在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。按目前招生规模来看，高级职称人才缺乏，师生比例不足。3．专业教师任课情况一览表(2-1)

1．教师的职称、学历、双师型培训证明(2-2)

2.2.1

师资队伍质量在职专任教师3人，双肩挑2人，其中教师2人，工程师1人，实验师1人。5名副教授每年共担任9门以上的课程教学、课程实训和毕业设计指导工作。近几年来，主讲教师共发表专业技术论文5篇和，校内教学论文10遍，编著、主编和参编高职教材1种。1．专业教师任课情况一览表(2-1)

2．主讲教师近两年所撰写的论文一览表(2-3)

3．教案检查记录(2-4)

4．教研活动记录(2-5)

5．学生对教师课堂教学评价材料汇总表(2-6)

1、授课计划、教学日志、试卷教务科已存档

2、教案已收部分

2.2.2

师资队伍建设与发展本专业教师按照《高等学校教师职业道德规范》严格要求自己，教师严格履行岗位责任，严谨治学，从严执教，教书育人。坚持“以学生为本”的工作理念，树立正确的人才培养观，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。

制定师资队伍建设规划，制定教师进修、教师业绩考核奖励措施，并认真贯彻执行，取得了明显的效果。近几年， 3人参加研究生学历进修，教师有计划、有目的地到企业调研、社会实践和科技服务。2.3-1 近几年教师培训和进修情况一览表(2-7)

3.1.2

教学仪器设备经核实,已列出设备清单,教研室计算机装备清单.实训设备和计算机装备仍不足.

1、实验室设备清单(3-1)

2、教研室计算机装备一览表(3-2)

3.2.1

校内实训条件校内建立了网络实验室、多媒体技术专业专用计算机房，但是要满足多媒体专业学生的培养，还需要建立其他的专业实验室和实训室。1. 实验室设备清单(3-1)

4.1.1

专业设置本专业主要培养学生应用计算机进行平面、美术设计，广告策划、文案、装饰装潢的能力。

1.本专业教学计划(

2．市场调查和就业形势分析

3．专业建设实施方案

4.1.2

教学计划本专业培养德、智 、体、美全面发展，具有基本的计算机科学与技术的基础知识和软件编程能力，掌握计算机网络与多媒体技术的基本原理，具有较强操作技能的实用型技术人才和管理人才。通过在校期间的理论学习、实际操作和综合训练，学生既具备一般的美术基础和计算机网络的基本知识，有掌握用计算机进行平面广告设计与制作、装璜装饰设计软件的应用、音视频制作以及网站制作的技能。

1.本专业教学计划(4-1)

2．各课程授课计划（4-4）

4.1.3

专业教学改革试点工作本专业以课程改革为重点，分别所承担的多门课程进行教学改革，在内容、形式、方法上围绕培养目标展开深入的研究和探索。

1．教研活动记录表（4-2）

2．校区教育教学论文集（4-3）

4.2.1

教学内容与课程体系改革＊本专业教学内容与课程体系建设的基本思路是课程设置与就业需求接轨，以社会需求和职业岗位能力为导向，构建核心课程和专业竞争力的关键要素，改革成效显著。

基础理论和专业课程结构合理，课程内容能根据技术的发展和企业岗位要求做出适时调整。强调综合的课程和课程内容的综合培养学生综合职业素质。

课程组织形式灵活多样，正式的课程与专题、讲座、研讨会等各种非正式课程共存，集中组织实训和分散组织实训结合。

1．教研活动记录表（4-2）

2．校区教育教学论文集（4-3）

4.2.2

教材建设能根据本专业特点，制定教材建设规划，有严格、科学的教材选用和评估制度，选用符合教学大纲要求、教育部推荐的优秀高职高专教材，且近三年出版的教材比例达到60%以上，教材选用整体水平高，使用效果好。1．主要课程教材选用情况一览表及样书(参照各专业)

4.2.3

教学方法与手段改革加强学生的创新精神和创新能力的培养是本专业教学方法和手段改革的根本目标，实施启发式、讨论式、研究式的教学方法；重视学生在教学活动中的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。改革成果显著。1、 必修课多媒体教学情况一览表（4-4）

4.3.1

实践训练体系有完善的实践教学管理机构和管理规章，并在教学中认真落实。

以技术应用能力培养为中心，以职业素质和职业技能要求为标准设计实践教学计划，在教学内容、教学方法上进行大力度的改革，开展实训示范课建设，探索实践教学规律。在课时安排上，专业实践教学学时不少于总学时的40%，其中有18专周的实践教学。在实践教学内容上，形成了包括基本技能、专业技能和技术应用或综合能力训练课程（或实训项目）的实践教学体系；在训练方法上，学生能通过多种教学形式。1.本专业教学计划(4-1)

4.3.2

职业能力考核实行严格的“双证制”，要求毕业生在获得学历证书的同时，还必须取得相应的职业资格证书。1.本专业教学计划(4-1)

5.2.1

教学规章

制度的建设和执行具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。1．试卷分析材料(在教务科)

5.2.2

各主要教学环节的质量标准对于各理论教学、实践教学主要环节均制订了质量标准。1．各课程及实训教学大纲及统计表（5-1）

5.2.3

教学质量监控与学生质量调查具有严谨的日常教学管理规范、教学质量保证和教学质量监控措施，专业教学计划、课程授课计划、课程表、评教、评学等教学档案完备；听课制度，教学检查和新学期教学工作计划、期末教学工作总结制度等都认真执行，教学过程、考试管理等教学环节的质量要求与标准得到落实。运行有效，成效显著。

1.本专业教学文件

2.教学管理制度

3.本专业教学检查记录

4.教学质量检查、评议、座谈会的有关材料

5.教师课堂听课表（表格样式）

6.学生对教师课堂教学评价材料汇总表

6.1.2

必备知识

1.课程成绩表

2.期末考试试卷目录

1、课程成绩在教务科成绩档案

2．期末考试试卷在教务科归档

个人工作自查报告 篇5

公务用车专项治理工作自查自纠报告根据xx号文精神，为认真贯彻落实关于公务用车使用管理办法等相关文件精神，对本单位公务用车情况进了自查自纠，并对全体干部职工严明了纪律要求，进一步规范了公务用车行为。现将有关情况报告如下：

一、自查自纠情况

经自查自纠，本单位无超编车、超标车、违规借车、换车等违规配备车辆情况。购车审批文件、购车发票、车辆行驶证等资料完整， 具体如下：

1、无违反规定换车、借车行为。

2、无“车随人走”行为。

3、无使用军队、武警、公安车号牌行为。

4、公务用车都登记在本单位名下。

5、无占用其他单位车辆、违规新购置车辆、以企业或其他服务对象等名义购置公务用车行为。

6、对公务用车实行集中管理、统一调度，节假日集中封存。

7、无酒后驾驶公车和严重道路交通违法行为。

8、无公车私用参与旅游、婚丧嫁娶、接送学生和学开车等与公务无关事宜

二、自查自纠措施

（一）提高认识，加强教育加强公务用车管理，规范领导干部用车行为，是加强党风廉政建设和执行领导干部廉洁自律规定的需要，也是维护党和政府形象及进一步密切党群、干群关系的迫切要求。我所严格按照要求，在组织干部职工认真学习文件精神和有关廉洁自律要求的基础上，对照通知有关规定，逐一排查在公车管理、执行公务用车规定等方面存在的问题和不足，研究制定了有针对性的整改措施。要求领导干部充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的重要性，在切实抓好公车管理的同时，要求领导干部带头执行好公务用车的有关规定，为干部职工做好榜样。

（二）加强管理，严格纪律严格按照上级有关规定，不超标准配备公务用车、用公款擅自购买公务用车，不向企业调换、借用车辆或摊派资金购买车辆。在公务用车管理方面，严格执行公车定点停放于xx、定点加油、定点维修“三定”管理，健全完善专人负责、领导审批、统一派车等措施。严格执行车辆派遣、驾驶、检查等规定，坚决杜绝公车私用等与公务无关事宜。认真落实各项安全措施，决不允许酒后开车，不准违章驾驶，不带故障行车，不准以车谋私。在车辆维修方面，履行节约，采取有效措施，努力降低消耗，节省车辆费用开支。 为进一步规范我所公务用车，按照相关文件中关于公务用车的有关规定，对公务车辆的使用范围、出车原则、有关纪律等进行了明确规定，并强化日常监管，建立了规范公务用车的管控机制。在完善制度的基础上，加大监管力度，采取对外公布举报电话，加强公众监督和舆论监督，形成防治领导干部违规驾驶公车的监控环境。 我单位的公务用车管理工作由于领导重视、制度完善、管理到位，至今未发生任何纰漏。今后，我们将按照有关规定，继续加强对公务用车管理。

xxx

20xx年4月28日

个人工作自查报告 篇6

人民法院是国家审判机关，通过审理民事、刑事、行政案件维护人民群众合法利益，维护社会秩序和社会稳定。随着经济发展和社会进步，人民法院的案件审理数量不断加大，网络技术在案件审判流程的应用更为广泛，数字化办公趋势明显，保密工作面临更大的挑战和困难。针对基层法院当前的现状，做好网络保密、审判保密、文件保密和档案保密是做好法院保密工作的重点和核心。

一、网络保密。

在当今社会，信息网络系统已开始成为国家和社会生活运行的一条重要生命线，信息安全和保密管理任务加重，网络安全问题解决不好，就会泄露审判机密，影响法院的形象，法律公正公平受到侵害。任何网络管理信息系统，只要联了网，就始终存在电脑黑客侵入的危险。随着计算机网络的不断发展，泄密的渠道明显增多。国外、境外的敌对势力和间谍情报机关也企图通过各种渠道窃取我们国家的政治、军事、经济、法律等秘密，必须未雨绸缪，及时采取有效的安全措施，防范和清除各种安全隐患和威胁。

做好网络保密一要提高从业人员素质。加强网络安全，避免网络泄密，必须提高网络管理人员的素质，招聘高科技的网络人才，加强网络人员培训，提高他们的思想觉悟和安全意识。二要加强技术防范。安装好防火墙，对涉密计算机信息系统均采取专门的防范措施，与因特网完全进行物理隔离，实行内、外网分网处理，对涉密计算机信息实行专机专人使用、专人管理、专人负责制度，并实行责任追究制。三要正确划分保密信息和确定密级。要按照《保密法》和《保密法实施细则》等法律、法规和有关规章的规定，确定保密与非保密信息和划分保密信息的密级，按照保密制度的规定，不该上网的信息特别是审判秘密绝不要上网，在信息输入这一关上解决保密问题。

二、审判保密。

审判人员是法院工作的主体，他们是案件的具体承办者，从立案到归档这段时间，卷宗都在审判人员手中，案件涉及的国家秘密、商业秘密和审判秘密最容易从办案人员中泄出，因此审判保密工作效果很大程度上与办案人员有关。

做好审判保密，一要提高人民法官保密意识。思想认识上的麻痹使一些领导和工作人员保密观念淡薄，部分人甚至对《保密法》知悉甚少。要以领导干部和涉密人员为重点，积极开展形式多样的保密宣传教育活动，宣传《保密法》知识和相关保密制度，丰富保密知识，增强保密意识。

将保密知识纳入职工的日常理论学习内容之中，定期或不定期地组织职工学习保密知识和上级有关保密的文件精神，时刻提醒审判人员注意各项工作的'保密性，树立“人人保密、时时保密、处处保密”的良好意识。二要在具体工作中加强保密。审判人员要做到不将涉密文件和资料带出办公室，不在公共场所谈论保密事项，不向任何无关人员透露保密的内容，不该自己知道的不打听，不该外传的事坚决不外传，严格执行不乱扔保密废纸、未经批准不复印摘抄密级文件、不在办公桌上随意放置文件、不在无线电话中谈论涉密内容、不在普通传真机上传涉密文件，自觉做好保密工作。

个人工作自查报告 篇7

禁毒工作是一项长期复杂的系统工程。20xx年5月以来，我社区禁毒工作在镇党委的高度重视与正确领导下，将禁毒工作纳入了社区议事日程中，结合社区只能扎实开展了禁毒工作。下面将我社区禁毒工作落实情况作简要自查总结：

一、强化领导，明确任务

由我社区主任刀新明为禁毒工作领导小组组长，大学生村官为禁毒教育宣传员，其它委员协助工作。从而形成“以主要领导负总责，协调其它人员开展禁毒工作”的良好局面。

二、强化宣传，营造声势

加强禁毒宣传教育工作。在禁毒工作中，禁毒预防是关键，所以我们一直把宣传教育作为重点，充分利用各种有效形式和措施，紧紧抓住青少年、学生、娱乐场所从业人员等重点人群，深化宣传层次，切实抓紧抓好，不断提高我社区居民的识毒、防毒、拒毒能力和禁毒意识。我社区举办各类禁毒知识宣传教育活动，在社区宣传栏刊出《禁毒专刊》2期，分发禁毒宣传资料400多份，悬挂横幅2条，张贴标语10份。

三、强化帮教，深化创建

按照“无毒社区保净土”的要求，开展“无毒单位”创建工作的检查、考核，有效推进了“无毒社区”创建活动。一是加强了毒情排查。社区通过三组小组长的协助，组织开展了毒情大排查，切实摸清了底子。通过实地踏查居民胶茶地、咖啡地、菜地等未发现有种植毒品原植物，对各家各户进行访问、摸底排查，未发现吸毒、贩毒等行为。

四、存在的困难和问题

预防和打击毒品的队伍力量不足。没有专业人员具体抓禁毒工作，人员少形不成禁毒工作合力；专项工作经费不足。禁毒工作是一项长期的艰巨任务，必须“人力、物力、财力”到位，由于我社区财力不足，导致禁毒工作的专项经费落实难，对禁毒工作开展有一定的困难。

五、下一步工作

（1）、进一步开展禁毒宣传教育工作，打好禁毒预防战役采取多种形式，大造禁毒斗争声势，动员广大人民群众积极参与禁毒斗争，在社区形成浓厚的禁毒氛围。紧紧抓住全民、青少年、吸毒高危人群，调动各方面的力量，整合各方面的资源，发挥各方面的积极性，开展禁毒预防战役，真正使毒品对个人、家庭、社会的严重危害深入人心，使党和政府禁绝毒品的方针政策深入人心，使有毒必肃、贩毒必惩、吸毒必戒、种毒必究的要求深入人心，努力减少新吸毒人员的滋生。

（2）、进一步深化“无毒社区”创建，打好禁吸戒毒战役加快“无毒社区”创建工作步伐，深入开展“保无毒”、“创无毒”活动。继续深度开展毒情排查，依靠全民监督、举报等手段，杜绝毒品在我社区蔓延。

（3）、抓好基础工作，建立扎实的管控机制

搞好本社区禁毒工作台帐，做到底数清、情况明，建立管控帮教机制，落实具体的责任人。

普文镇文腾社区居民委员会

20xx年2月22日

个人工作自查报告 篇8

根据《xxx财政局关于印发会计基础工作合格单位建立活动实施方案的通知》文件精神，按照区民政局的安排，对我单位会计基础工作、会计内部控制及财务会计行为等状况进行了自检自查，现就自查状况汇报如下:

一、提高认识，搞好自查

透过开展行政事业单位会计法律法规制度执行状况专题检查，促进单位严格遵守《会计法》，认真执行会计制度，夯实单位会计基础工作，完善内部会计控制制度，规范财务会计行为，提高会计工作的质量，做到管好，用好资金，保障本单位各项业务正常运行。

二、明确目的，依法自查

我们在自查中严格按照《中华人民共和国会计法》、《行政单位会计制度》、《事业单位会计制度》，依法自查，确保到达自查的目的。

三、认真自查，突出重点

在自查中我们对照以下几点，认真进行了自查

1、从事会计工作的人员是否持有会计从业资格证书;

2、会计账簿设置是否合规，是否严格执行《会计法》、行政事业单位会计制度;

3、会计内部控制制度是否健全。

4、包括财务制度在内的各项规章制度是否健全，是否得到严格遵守;

5、会计核算是否真实合法，信息披露和财务会计报告是否真实完善。

6、会计电算化工作是否规范、会计电子文档是否健全，

7是否存在会计造假及其他违反国家财经方针政策的行为。

四、针对问题，认真整改

(一)、财务收支执行状况

在财务工作中，我园严格按照《会计法》和《事业单位会计制度》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据我局实际拨入的、发生的会计事项进行会计核算，填制会计凭证，登记会计账簿，编制财务会计报表，严格执行国家有关财务法规，所发生的各项会计事项均在依法设置的会计账簿上统一登记，核算，依据《行政事业单位会计制度》的规定进行会计核算，确保数据真实、完整。在安排经费支出时，分轻重缓急，即保证常规工作的需要，又保障重点支出所需，即体现实际工作需要，有思考财力可能，合理安排支出。

(二)、单位内部控制制度建立和执行状况

根据我园工作实际，在建立并实施内部监督和控制过程中，建立了经费支出管理，授权审批，财产清查等相关内部管理。在建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性，以及单位财产的安全，加强了对各项资产的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，到达了以下三点要求:

1、明确了记账人员与审批人员，经办人员的职责权限，使其相互分离，相互制约，以确保职责，防止舞弊，各项款及事项得以有序进行。

2、明确了财务收支审批程序和审批人的职责和权限，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效率。

3、明确了经费支出的开资范围和标准，采取各种有效措施，控制力经费支出，杜绝了浪费现象的发生。

(三)、固定资产管理和使用状况

为加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物资产清查制度。透过建立健全制度，会计人员对各项财务、款项的增减变动和结存状况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财务、款项的结存数同实存数相一致;另一方面透过账簿记录和记账凭证、原始凭证的核对，保证了账账相符。定期或不定期进行财产物资清查，无固定资产不入账、公物私用及其他违规违纪问题。

透过自查，我园还存在部分财务管理制度建立不完善、执行不到位的问题。今后将进一步建立健全完善制度，强化内控管理，狠抓落实，切实规范财务会计行为，提高会计工作质量，提高会计工作效率，管好用好资金，保障各项业务正常运行，为建设“xxx”作出贡献。

个人工作自查报告 篇9

为贯彻落实上级有关文件通知精神，我校认真开展疫情防控工作，现将我校疫情防控工作自查情况报告如下：

一、基本情况

为进一步做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的预防与控制工作，确保我校的正常教学秩序、保障全校师生的身体健康和生命安全，根据上级要求，我校以校长亲自部署、分管领导具体落实、全体老师共参与的原则开展工作。

二、已开展的工作

(一)防控措施部署工作。按照《全省教育系统疫情防控工作规范》和《郑州市学校新冠肺炎疫情防控工作指南及流程图》有关要求，学校立即组织领导班子进行了专题学习，深刻解读、领会其精神，并向全体教职工详细传达、组织专题学习，确保其熟悉掌握《工作规范》和《指南及流程图》要求;通过多种形式向学生及家长宣传指南和流程，达到生生熟悉的宣传效果。成立了学校疫情防控领导小组，校长为第一责任人;定期召开疫情防控专项会议，针对上级文件、通知做出专项部署，有记录存档。

(二)防控责任明确。学校党政负责人(校长)袁全营同志为第一责任人，下设办公室(李丹丹)——保健室(宋忠林)——后勤保障组(杨丽娜)——宣传及心理疏导组(牛忠强)——班级责任人(班主任)。

(三)防控人员组织到位。学校通过分工明确，采取多级防控，校——班级——家庭，实时上报。同时对学校校园内进行片区管理，各片区责任到人，要求巡查到位;针对上下课时间段性的全时值守。

(四)防控信息精准。自疫情以来学校对全体教职工和学生的情况进行详细摸底排查，确保覆盖到了每位师生，准确掌握师生寒假及疫情期间出行、身体状况、密切接触等情况，已经完善了《金水区教育系统疫情防控全体师生员工健康档案管理卡》信息内容，并建立全体教职工和学生的发热、咳嗽等症状信息管理机制，实施动态监测。学生每日健康动态监测档案以班级为单位管理，教职工档案由学校统一管理。学校每天对教职工及学生进行日报制度、零报制度，要求各班做到精准掌握学生健康状况及疫情防控重点地区的教职工及学生分布情况。制订了返郑人员未隔离满14天严禁入校制度。

(五)防控制度。在疫情初期我校按照上级要求，已经制定了“三方案”、“十五制度”等各项疫情防控制度。明确了领导班子成员、班主任及每个教师都是疫情防控责任人的防控体系，把防控责任落实到每个责任人、每个环节、每个场所、每名学生身上，群策群力，凝心聚力，确保各个工作环节无纰漏，共同完成好疫情防控各环节各项工作任务。

(六)防控物资储备。按照《河南省大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单》配备到位，师生个人防控物资也已经到位(已经提前通知家长为学生复学准备充足口罩，经调查基本都配备到位);目前我校到位的的防控物资有：额温枪14支、教室安装紫外线消毒灯20支、移动紫外线消毒灯1台、医用消毒桶10个(教室、科室、校门口用)、一次性外科口罩2000支、免洗手部消毒液35升、84消毒液75公斤、普通洗手液30升、一次性防护服80套、一次性隔离衣80套、护目镜20只、工作胶鞋4双、一次性消毒帽400个、消毒喷雾器2台、长袖橡胶手套10双、复测用水银温度计。以上防控物资均已登记入库，并准备了物品使用登记表。

(七)防控设施。疫情防控所需的设施均已经到位，学校设立了与教学区域分开的的隔离室、观察室，设立了单独的物资储备室并且购置了防控物资存放专用柜。学校水龙头数量严格按照比例配备，水池配有洗手液及消毒液。学校没有食堂，但是在校就餐学生严格按照间隔1米排队领餐，学校对此做了学生排队间隔指示地贴。学校配备有卫生室，兼职卫生负责人宋忠林老师会时刻关注学生的健康状况。

(八)应急预案完备。学校制定了《柳林镇第八小学突发公共卫生事件应急预案》，计划4月25日开学前实行演练(有方案);此外学校还制定了《柳林镇第八小学开学前准备工作方案》、《柳林镇第八小学开学工作方案》;同时在疫情期间学校不定时的对全体学生及全体教职工开展疫情防控知识培训及宣传，并要求各班准备一节疫情防控开学第一课。

(九)防控风险评估。通过电话、微信、钉钉平台等保持学校与教师、教师与家长的联系，不仅仅是线上教学，同时也对教职工、家长、学生进行心理疏导、追踪排查、跟踪回访等。

三、存在的问题

我校在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生防疫和校园环境卫生工作方面还存在硬件设施方面的一些不足。

学校厕所为旱厕，无下水，所以卫生打扫较困难。

四、下一步的打算及建议

(一)继续抓好每天学生的信息统计工作，做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。

(二)继续做好开学前的各项工作，把各项工作落到实处。

我校会对广大师生生命安全和健康成长持高度负责的态度，为学校疫情防控提供有力保障。

个人工作自查报告 篇10

一、学校基本情况：

我校目前在20xx-20xx学年度：共32班，其中：七年级10个班，八年级10个班，九年级12个班；在校学生人数1768人，现有教职工xx2人。

二、管理方面

我校一贯重视体育工作，校长将体育工作列入了学校工作职责，并由副校长分管学校体育工作，成立了由学校教务处、总务处、政教处、团委等共同参与的体育工作领导小组。明确职责，落实分工，确实抓好我校体育工作。成立了学校安全办公室，建立学校意外伤害事故安全应急管理机制，加强安全管理和教育，强调体育安全意识。严格按教学大纲规定每周3课时开足体育课，并列入课表，严格考勤制度，有专人负责。认真落实“两操一活动”，由值日领导、值日教师认真监督，班主任，体育教师带领执行，保证学生每天有一小时体育活动时间。每学期均组织公开课及教学评选活动，校长、副校长，相关教师均要求参与，在各职能部门的共同努力下我校的体育工作得以积极、健康、有序的开展。

三、教育教学方面

1.课程教学方面：教师严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定出学年及学期教学计划、单元教学计划，并写好教案。成立了体育备课小组，组织体育教师定期进行集体备课，取彼之长，补己之短，相互学习，共同提高，结合学校学生、场地、器材情况认真组织，认真教学，上好每一堂课，取得了较好的教学效果。

2.校园体育活动方面：认真制定阳关体育方案和实施要求，具体到负责领导、班级和体育负责教师，积极推行，严格制度，形成常态化。每天的体育活动从早操、大课间活动、到课外活动均认真组织学生开展，促进学生提高各项身体、心理素质，让身心得以全面发展。学校定期召开春季篮球运动会和冬季体育艺术节，开展绘画、书法展，文艺节目表演、运动会等各项活动，丰富学生学习生活，活跃教学氛围，提高教学效果。组建校男子篮球队和女子篮球队，校足球队，由校领导带队，专任体育教师负责，在各级举办的运动会中均取得了优异的成绩。

3.教师队伍方面：我校有专职体育教师6名，平均年龄35岁，本科学历6人。已达到规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。成立了体育备课小组，在集体备课活动中各成员认真讨论，积极献言献策，认真备课、共同钻研教材，了解教材的编写意图，研究教法，相互学习，把握教材的重点、难点，并结合学生实际和场地器材加以创新，采取多种方法激发学生的学习兴趣，发挥集体的力量，提高学生的学习效果。我校十分重视体育教师队伍建设，体育教师均参加了中小学继续教育培训，学习了《走向发展性课程评价》《课堂教学模式的介绍与探究》等课程，参加了新教材培训、“国培计划”远程培训等，这些学习培训有力的提高了我校体育教师的教育教学水平。从而提高了整体教育教学质量。

四、场地器材方面：

我校每年均坚持从公用经费中大力投入体育经费，支持各项体育活动积极开展，每年均增加体育器材的购买和进行体育基础设施建设，20xx年教育局为我校配发了大量体育器材和体育教具，基本保证了体育教学、课外体育活动和课余体育训练的场地器材需求。

五、《国家学生体质健康标准测试》方面：

响应国家强化学校体育促进学生身心全面发展，我校积极开展国家学生体质健康标准测试工作，坚持每年数据工作上报常态化。提早组织体育教师设计测试表格，打印测试名单，协调教师测试项目，了解学生身体情况，认真组织学生逐项进行测试，及时了解学生身体健康状况，明确评价机制和评价体系，激发学生学习动力，整理学生测试信息，制定教学内容和合理安排运动量，提前做好数据上报工作，按时完成数据上报工作。经过多年来《国家学生体质健康标准测试》达标工作的开展，我校学生95%以上达到了《国家学生体质健康标准》合格以上等级要求。

六、学生体检方面：

学校还每年组织对全校学生进行全面的身体检查，全面了解学生身体机能情况，及时检查出学生身体的一些疾病，对学生可能会引发的疾病起到及时、有效的预防作用，及时提醒教师注意和应对，避免不安全事故的发生。

我校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，特别是体育教师们的辛勤努力下虽然取得了一些成绩，但仍有许多不足，在今后的工作中我们将更加努力的工作使自己的教育教学工作更加完善、更加出色。

20xx.10.31

个人工作自查报告 篇11

华北水利水电学院博士单位授权（支撑）学科

自查报告

一、建设目标、任务完成情况和总体评价

依据《目标管理任务书》中“应用数学支撑学科建设目标”和“主要工作要求”，我们确立了数学物理及应用、信息安全及应用、统计分析及应用、图形图像处理、控制理论及应用等五个研究方向。经过近一年半的建设，五个方向均呈现出良好的发展态势。本学科共发表学术论文61篇，核心及以上学术论文57篇，其中三大检索35篇，国际学术会议论文14篇；主编、参编著作6部；科研项目经费达到万元；学科共获得5项科研奖励，及1项实用新型专利；学科带头人均较好完成规定的任务指标。

二、学科和各研究方向情况

（一）学科特色、学术地位、意义

应用数学学科是以数学各个分支的应用基础理论为研究主体，是数学科学的重要组成部分，其研究有广泛的实际背景，其理论和方法在信息科学、计算机科学、管理科学、自动控制等领域有直接和重要的应用。本学科不仅与这些学科相互渗透与支持，而且，随着科学技术的发展，日益显示出本学科在其他学科领域中占有不可取代的地位。我校经过多年的努力，该硕士点已发展成为具有多学科、多专业、多层次的教学与科研能力，师资力量雄厚，在基础数学理论及应用、微分方程及应用、统计分析及应用、信息安全与应用、图像信息处理、控制理论及应用等方向已形成了一定的特色。承担了多项省部级科研项目，获得省科技进步奖多项，出版著作教材多部，在国内外重要刊

1 物上发表了大量学术论文。

（二）各研究方向特色、学术地位、意义

1、数学物理及应用方向是构造及研究物理现象的数学模型的理论。该物理现象联系着各种物理领域以及电动力学、弹性理论和流体动力学中的波动过程，还联系着连续介质力学中的大量别的研究方向，涉及物理学和数学的几乎各个重要研究领域。我们主要开展数学物理中非线性问题的研究，特别强调数学与信息科学、数学与物理等交叉学科的建设，所取得的成果达到国内领先水平。

2、信息安全及应用方向是计算机、通信、数学、物理以及管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术，开发计算机、通信、交通工程、管理工程等方面的应用技术。培养能够从事应用数学、计算机、通信、银行等领域的信息安全高级专门人才。信息安全的概念在本世纪经历了一个漫长的历史阶段，90年代以来得到了深化。进入21世纪，随着信息技术的不断发展，信息安全问题也日显突出。如何确保信息系统的安全已成为全社会关注的问题。国际上对于信息安全的研究起步较早，投入力度大，已取得了许多成果，并得以推广应用。目前国内已有一批专门从事信息安全基础研究、技术开发与技术服务工作的研究机构与高科技企业，形成了我国信息安全产业的雏形，信息安全专业是十分具有发展前途的专业。

3、统计分析及应用方向以数理统计中线性模型的参数估计和假设检验为主要研究对象，线性模型大体可分为线性回归模型、协方差分析模型和混合效应模型。方向负责人王石青教授早期研究了有偏估计、Beyes分析、SUR系统等，目前以线性混合模型的参数估计和假 2 设检验为主要研究方向。该方向在河南省数理统计有一定的学术地位，数理统计团队是河南省为数不多的几个团队之一，有自己的固定的研究方向。统计分析方向的研究工作不仅为数理统计的理论工作提供了理论成果，也为诸如水文、地质等应用学科提供了统计的方法。

4、图形图像处理方向结合应用数学学科和计算机科学与技术，针对计算机图形学、信息处理及可视化及图像处理方向进行研究。主要研究内容包括虚拟现实技术、3D地理信息系统和图像处理和理解技术等。

在虚拟现实方面：将偏微分方程、粒子群滤波、有限元分析等方法应用于计算机图形学，通过计算机模拟人体组织和器官，构建基于虚拟现实的远程医疗手术系统，并可在计算机上模拟手术过程。通过该系统，可以培训医生，辅助制定手术方案等。

在3D地理信息系统：目前的地理信息系统基本是以二维图形方式显示信息，不能给人以直观和真实的感受。在研究中，综合将粒子群滤波等方法引入地理信息系统，估计各种未知的状态信息，构建层次化的3D地理信息系统，在系统中综合显示不同粒度物体的状态信息。

在图像处理方面：结合概率与统计、自适应滤波等方法，采用多尺度分析为图像建立隐马尔可夫树形结构模型，并采用BAYES决策方法进行图像处理和识别。针对复杂环境中人联的自动探测等进行了一系列的研究。

在其他研究方向，应用图形图像处理的方法，针对数字信息的采集、传感和处理进行了一系列的研究。开发了在线黄河泥沙监测系统等，将部分研究成果推广至具体应用中。

3 本方向已取得了阶段性的研究成果，在20xx~2010年上半年内发表了高层次的学术论文十余篇，初步具备了一定的学术影响力。研究方向成员多人次被邀请担任国际学术期刊审稿人，国际学术会议程序委员会委员和审稿人。

5、控制理论与控制工程以工程系统为主要研究对象，以数学方法和计算机技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的理论、方法和技术。它以控制理论为重要基础和核心内容，而控制工程是其背景动力和发展目标。作为一门独立的学科分支，控制理论与控制工程现已成为当今最活跃的学科之一，它研究的`对象和应用领域不但涉及到工业、农业、交通、运输等传统产业，还涉及到生物、通讯、信息、管理等新兴行业。在21世纪，以3C(Computer、Communication、Control)技术为代表的IT产业中，计算机技术是核心，通讯技术是关键，控制技术是基础，因此控制学科已经成为一门基础学科，它的关于系统结构、反馈调节、系统稳定、系统智能的思想不仅在自然科学的各个学科领域得到广泛应用，在人文科学中也有体现。有专家指出，控制理论不只是一门学科，它是哲学，是世界观、是方法论。

三、建设成效

（一）队伍建设方面

为加强科学研究、提升科研水平和学科队伍能力方面，应用数学学科制定并实施能够促进学科健康发展的奖励办法，使青年教师、特别是高学历青年教师成为学科建设的主力军，成为学科队伍建设的人才资源。

本学科以学术带头人为核心，以学术研究方向和立项的课题为依托，按照引导和自愿相结合的方式，组建学术团队，培养学术骨干，4 使各学术团队成员的学历、职称、年龄结构基本合理、研究能力和凝聚力明显增强。

目前，学科共有教学科研人员25人，其中教授6人，副教授6人，讲师13人，具有博士学位12人，具有硕士学位9人，40岁以下的教学科研人员18人。年龄结构、学历结构、职称结构较为合理。重视学科队伍建设，注重青年教学科学人员的培养。20xx年，又引进11名博士，进一步提高科研队伍质量。

（二）人才培养方面

学科根据“应用数学支撑学科建设目标”及“实施方案”加大后备人才培养的力度，完善竞争与激励机制。实行动态管理，注重高学历高职称的同时，更注重成果。20xx年至今，成员中已有1位职称晋升为教授，并计划培养十余名硕士研究生。

（三）科学研究方面

本学科共发表学术论文61篇，核心及以上学术论文57篇，其中三大检索35篇，国际学术会议论文14篇；主编、参编著作6部；科研项目12项，科研经费达到万元；学科共获得5项科研奖励，及1项实用新型专利。

（四）服务社会方面

本学科积极创造与政府、企业合作共建的创新平台基地、申请并获得专利1项；纵、横向科研项目12项，为中央及地方提供决策依据、为地方经济建设和社会发展做出一定贡献。

（五）学科建设方面

经过一年的努力，本学科已获得6项省部级以上重大课题资助，其中有2项国家自然科学基金，并取得高质量学术论文61篇、参与6部著作的编著等标志性研究成果，正逐步完成高层次的成果积累。

5 同时学科按照学校学科建设的整体布局，采用灵活、切实可行的方式聘请和邀请学术造诣较高、组织能力较强的高层次优秀专家，来我校报告讲学，进一步提升了学科科研氛围和研究水平。

（六）条件建设方面

在学校的主导下，配合图书馆和现代教育中心，努力使电子期刊、图书资源、学术期刊满足学科建设的需求。

（七）对外学术交流与合作方面

积极开创有效的、经常性的学术交流与合作的局面，促进优秀研究人才培养和学科队伍的建设、学术方向的凝练以及学术影响的扩大。按计划本学科已选派1名学术骨干到国外大学访问进修，并准备组织、协办IEEE国际学术会议，及国内学术会议。

本学科每年12月中旬举行学术研讨会，会上每一位成员须公布本年度完成科研成果，各方向负责人汇报团队研究成果，并邀请国内外专家学者做年会报告。目前已邀请6名国内外专家学者来校报告讲学，使学科成员保持与国内外同行良好的工作关系，科研信息交流畅通。

四、标志性成果

本学科共发表学术论文61篇，核心及以上学术论文57篇，其中三大检索35篇，国际学术会议论文14篇；主编、参编著作6部；科研项目12项，科研经费达到万元；学科共获得5项科研奖励，及1项实用新型专利等标志性研究成果，正逐步完成高层次的成果积累。

五、经费到位情况、使用情况

6 本学科所有项目经费已基本到账或部分到账，针对经费使用学科出台了比较详细的经费使用办法，审批严格。学科经费主要用于学科成员学术交流、资助出版著作和发表论文版面费、办公费、耗材维修费、复印费、资料费等。经费使用合理。

六、建设中存在的不足和改进思路

在学科建设中，本学科今后需要解决的问题： 1)积极争取高级别的科研经费； 2)鼓励发表高水平的学术论文； 3)继续加强国内外的学术交流和联系； 4)鼓励申报高级别的奖励； 5)加强青年学术队伍的培养。

个人工作自查报告 篇12

为贯彻落实市局关于开展行政执法案卷评查活动精神，进一步规范行政执法行为，提高行政执法质量和水平，我局在6月份对20xx年1月1日至20xx年5月31日期间实施行政处罚并已办结的案卷进行了认真的自查。情况如下：

一、组织领导落实情况

局领导班子对此项工作高度重视，局领导主动抓落实，成立了行政执法案卷评查工作小组。组长由局长金在万担任，副组长由政委何洪胜、副局长魏明忠、朱宪涛担任，组员由各科、队、室负责人组成。领导小组下设办公室在法规监察科，具体负责案卷评查工作。局领导班子组织相关人员召开专门会议对此项工作作了具体安排：分三个阶段进行，第一阶段（20xx年6月10日前）完成20xx年1月1日至20xx年5月31日期间查处的行政执法案卷的梳理登记工作；第二阶段（20xx年6月20日前）对案卷行政处罚主体、违法事实进行认定，对处罚标准及权利告知进行审核，完成案卷的评查工作；第三阶段（20xx年6月26日前）完成对不合格案卷的重新组卷工作。

二、案卷评查工作实施情况

1、案卷评查小组能够统一思想，充分认识案卷评查工作的重要意义，积极协调各案卷查处部门，严格按照市局相关文件精神，着重从执法程序方面、适用法律方面、违法事实认定方面对案卷进行认真的评查。共疏理出按照一般程序实施行政处罚的行政执法案件140件，其中违反规划案件52件、违反市容环境卫生案件88件，结案45件，未结案95件。20xx年举行了一起听证案件已结案。

2、对案卷评的不符合程序、事实不清、证据不足及文书书写不正确、案卷装订等不规范现象进行认真登记并改正，使案卷更加规范化、标准化，真正体现客观公正、实事求是的原则。根据我局的职权，案件的来源主要来自信访投诉举报及勤务区大队、案件查处科的日常巡查，对案卷中案件来源及立案着重查看是否严格遵守我局制定的“3715”办案程序；对依法调查取证情况，重点检查办案人员是否两人以上及时、全面、客观、公正地开展调查取证工作，是否积极收集与案件有关的所有证据，对所收集的证据应严格按照《最高人民法院关于行政诉讼证据的若干问题的规定》的要求，保证证据的合法性、有效性、完整性；对依法审查和作出决定情况，根据案件性质检查是否有领导会签和案件审理委员会会审结果。对作出的处罚决定查看时间上是否给到位，标准上是否罚到位，依据上是否写到位；对依法送达和执行情况，检查送达回证上是否有当事人签收或代收人签字及邮寄等其他送达凭证。检查是否有正规的行政执法处罚收据；查看整个案卷的组卷质量。

3、为及时总结经验，查找不足，准备起草制定案卷评查制度，建立长效监督制约机制，注意与行政执法责任制工作的衔接。明确任务，落实责任。

三、主要成绩

通过对案卷的评查，绝大多数案卷的执法行为较为规范，能够坚持公开、公平、公正原则，行政处罚中不存在重实体、轻程序的不良倾向，文书制作比较规范，严格履行了处罚的事先告知、事中听取陈述申辩或听证、事后保障复议或诉讼的救济权等程序。

四、存在的问题

1、部分案卷从立案到结案时间较长，缺乏查处力度，造成人力、物力、时间的浪费。

2、个别执法队员业务素质、案卷制作水平有待提高。

五、下一步工作打算

1、统一培训，加强学习。印发《行政执法案卷立案标准》，做到人手一份。

2、加强与行政执法责任制工作的衔接。督促各部门主要负责人切实履行好第一责任人职责，定期听取汇报，务求案卷评查工作落到实处。