自评自查报告怎么写(集锦11篇)。

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自评自查报告怎么写(篇1)

中学综治安全工作自查自评报告

综治安全无小事，综治安全事关学校发展大局，事关社会稳定大局。为了搞好综治安全工作，我们根据综治安全工作的要求，结合本校的实际，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从校内到周边，为切实加强社会综合治理安全工作，采取了扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造了一个安全、文明、健康、有序、和谐的育人环境。根据**市学校综治安全工作检查方案的要求，召开了专门会议，成立了自查自评工作领导小组，对我校的综治安全工作开展情况进行了全面、细致的自查自评。现将具体的自查自评情况报告如下：

组织领导

我们成立了学校及周边综治安全工作领导机构，校长为组长，分管校长为副组长，结合全体校委会成员和有关处室责任人参加的学校综合治理工作领导小组。建立了校长一把手负责的社会综合治理安全工作责任制，学校与各处室、年级组长及班主任、任课教师层层签订了学校安全责任状。成立了以学生处、教务处、团委、教研组、班主任组成的各项工作实施小组，承担学校综治安全的具体工作，部门及岗位职责清楚。学校年初就制定了详细可行的安全工作计划，年级有安全工作总结。

组织领导此项分值10分，自评10分。

学校内部制度建设与管理

1、安全教育

一是安全教育进课堂。各年级各班安全教育课每周至少1节，有教师、有教材，进课堂，内容丰富、课时饱满；在每周的校会、班会上，值周教师或班主任都把安全教育作为一项重要议程来讲。

二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下的讲话、班团活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等，对学生开展综治安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

三是利用学校广播、黑扳报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治教育。

四是聘请法制副校长来校作法制讲座，作安全方面的讲座等。

安全教育课有详尽的备课资料存档，有详细的教案资料备查。

2、门卫管理与寝室管理

我们建立了安全保卫机构，保卫力量充实，学校传达室有专人专门值守，加强了值班巡逻工作。

建立了门卫制度与外来人员登记制度，来访登记资料保存完好，随时可查。

宿舍管理制度非常健全，面向社会聘请了优秀的宿舍管理人员，管理员职责明确，管理员的工作进行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好评，兄弟校纷纷前来取经。

我们按照消防部门的要求，加强了宿舍设施的建设，宿舍设施的安全性好。

3、房屋建筑安全

我们对教学楼、宿舍楼等房屋设施及教育教学设施定期进行了结构检查，有隐患排查和整改记录。

4、食品卫生与饮用水安全

我们建立了和完善了学校食堂、校园商店管理制度和卫生制度。学校食堂及商店从业人员都持有有效健康证明。学校食堂推行了大宗食品采购公开招标制度，食品原料进货台帐规范，学校食堂的厨房、厨具及周边环境卫生干净整洁，无因制售菌类、四季豆、发芽土豆和其他霉变食品导致中毒事故的发生，每天进入食堂的物品均通过学校总务处检查、验收、登记，大宗物品实行定点采购和索证索票制度，实行当天饭菜留样进行24小时观察制度；校园商店纳入了放心店工程，实现了食品进货渠道的全覆盖，全配送，学校商店无出售三无产品和过期变质食品现象；学校水源无污染情况，饮用水符合国家卫生标准，有合法有效的水质检测报告。由于食堂和商店从业人员流动性大等原因，从业人员业务知识培训等方面的工作还有待于进一步加强。

5、交通安全

我校的校车不接送学生，但校车实行三统一管理，对车辆车况定期检查，有隐患排查及整改记录。学校特别重视对有车的教职工进行安全教育；学校除安全课以外，还经常在校会、班会上对学生进行道路交通安全常识教育，广大师生有较强的道路交通安全防范意识；学校分线、分片经常配合当地农机管理部门、公安派出所、居民委员会等部门做好交通安全整治工作。

6、消防安全

学校建立了消防安全管理制度，消防安全责任落实到位，校内消防通道、紧急疏散通道畅通，消防器材配备充足，养护得当，性能优良。学校消防配置灭火器，有便于灭火的水源；学校各种用电线路排布较为规范，未出现私拉乱接现象；学校安全工作应急预案有消防应急的内容，安全教育内容中有对学生进行逃离火场的教育。

学校内部制度建设与管理此项分值50，自评48分。

隐患排查与整改

学校大门外道路安装有减速带、斑马线及显眼的警示标志，周边没有威胁师生人身安全的建筑物，没有违法生产、贮存、销售烟花、鞭炮的场所。

学校房屋及围墙、门楼、栏杆、池塘及篮球架等设备设施安全，化粪池、水井有井盖并加了锁。

学校周边没有无证经营的门店、娱乐场所。

开展了消防安全、学校周边建筑、烟花鞭炮安全、电信与移动发射塔的安全、高压线的安全和其他影响学校安全的周边了隐患排查，积极进行了整改。

实验室危险物品、化学药品存放使用规范。

学校锅炉使用符合规范，每年进行了年检，锅炉工持证上岗。

由于学校处于城郊结合部，流动人口较多，有时有些流动的摊点。

隐患排查与整改此项分值40分，自评38。

以上三大项考评分总分100分，我们自评分96分。

**市一中

xx年11月13日

自评自查报告怎么写(篇2)

20___年，在县委、县政府的正确领导下，在各级领导和各有关部门的大力支持下，我们紧紧抓住发展这个第一要务，团结和带领全乡党员、干部、群众奋力拼搏、排难前进，较好地完成了县委、县政府年初下达我乡的经济发展目标任务。对照《20___年全县经济发展管理考评细则》，我们逐条逐项进行了认真的总结和自评。具体情况如下：

一年来，我们始终抓住经济建设这个中心，积极实现我乡财源建设新的突破，在强化税收征管的同时，做强做大物流货运公司。通过一年的努力，顺利实现了财税收入“双过半”的目标，超额完成了全年财税收入任务。至20___年12月底，共计完成财税收入485万元，超额完成 49万元，占任务111.2%，其中国税完成44万元，占任务100%，地税完成414万元，占任务108%，财政完成27万元，占任务300%。

（一）新农村建设工作稳步推进。

20___年，我乡新农村建设共有试点村7个，其中省级点5个，市县共建点2个。按照“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的要求，全乡7个新农村建设点都全面完成了“八改、六普及”工作。共拆除空心房33间3920平方米，拆除破旧猪牛栏厕109间，外墙粉刷106栋，浆砌阶檐5280米，新砌排水沟4018米，新修村庄主干道XX米，户通路6100米，新装太阳能30户，改水率达100%，改厕率达99.5%，环境整治率达95%以上。同时，认真落实以卫生保洁机制为核心的四项长效机制，积极开展以“三村十星户”创评为重点的精神文明创建活动，全乡村容村貌焕然一新，村风民风得到改善，农民素质逐步提高。

（二）农业产业化良性发展。

一是不断推进农业项目建设，全年共引进农业招商项目1个，完成进资1000万元。二是特色主导产业基地规模不断扩大。坚持“培育典型，扩大示范”的原则，以“基地十农户”的形式，扶持大户，帮助小户，带动千家万户，全乡全年共扶持发展种养大户5户，创办特色示范基地5个。三是下大力度不断推进“一大四小”造林绿化工作。按照上级有关要求，乡党委政府下大力气，出狠招，全面完成全年“一大四小”整地砍山挖穴任务2400亩，并不断强化措施，逐步落实栽植任务。五是动植物疫病防治成效显著。实现了病虫测报进村入户，动物防疫接种率达100%，全乡全年无重大农作物病虫害和重大动植物疫情发生。六是农民专业合作经济组织不断完善。全乡全年新成立了农民专业合作经济组织2个。

（三）森林防火工作落实到位。

不断建立和完善森林防火工作责任制，强化对各项防火措施的落实，健全森林火灾应急扑救预案，组建森林火灾扑火应急分队，落实各级森林防火经费，配备专业森林防火巡防员，同时，不断加强宣传教育力度，建立十户联防制度，在重点防火山场建设森林防火隔离带。实现了全乡全年森林火灾为零的目标。

（四）切实抓好防汛抗旱工作。

认真落实防汛抗旱工作责任制，制定周密的安全渡汛方案和措施，确保防汛抗旱工作紧张有序，各类防汛工程安全渡汛。启动水利工程建设奖补政策，按照轻重缓急的原则，20___年全乡各类水利工程已开工建设23处，总投资97.7万元，群众投工投劳3000余个。为全乡明年农业增效，农民增收打下了良好的水利保证。同时，不断强化农村用水协会建设，建立用水协会各项规章制度和章程，用水协会运行正常，效果明显。

20___年，我们认真坚持以人为本，优质服务的计划生育工作理念，紧紧围绕加强人口与计生工作统筹解决人口问题这一主要任务，加快建立和完善“依法管理，村民自治，优质服务，政策推动，综合治理“的工作机制，依法引政，文明执法。研究成立了计划生育工作领导小组，强化乡村计生干部队伍建设。到目前为止，全乡已婚育龄妇女4665人，计划生育率达86.5%以上，环孕检率达86%，长效节育措施及时率达90%，社会抚养费征收当年达到40%，历年清欠达80%以上，全乡出生性别比趋于正常。

乡党委、政府立足实际，依托资源优势，采取有效措施，引导各村积极探索切实可行的集体经济发展路子，使村集体经济实力不断壮大，全乡全年各村村有经济收益总计达20余万元。一是完善了村级会计委托代理制，进一步规范了对村级财务的管理，帮助村集体化解债务；二是完善了村务公开制度，保障群众的知情权，接受群众的监督；三是因地制宜，发展“一乡一业”、“一村一品”。四是积极发展村集体产业基地，形成了以库湾养殖、药材种植、三竹种植为特色的村级经济产业基地；五是加大乡财政对村集体经济发展的扶持力度，引导各村利用村集体资金、资产、资源入股兴办经济实体，发展经济，增加收入。一年来全乡的村集体经济得到了很大发展，村集体收入得到提高，村有经济状况得到改善。

为把横路集镇打造成卫生、和谐、有序的新集镇，打造成为横路装饰之乡的品牌名片，我乡在集镇建设方面做了大量卓有成效的工作。一是全面实施三大建筑目标任务，完成了新阳路商品房开发、集贸市场、车站综合楼、中学学生公寓等公共建筑面积8000平方米；二是基础设施建设得到进一步完善，今年乡政府投入1.5万元完成了集镇的指示路牌安装；投入6万元，完成了泉华宾馆至小学门口水泥路和下水道工程，同时投入30多万元完成了集镇的水泥路、车站XXm停车坪的硬化和车站通道工程；投入7万余元，完成了集镇停车场的下水道建设，从而使集镇排水通畅；三是全面提升集镇的绿化品位，乡政府投入40余万元，完成了集镇的绿化、美化工作。对新街南路、新阳路、学府路等集镇路段全部栽植径围10cm的桂花树，对新街南路的沿河路段重新铺设了彩面砖XXm，对集镇1000m河道进行了全面疏竣，对原有路边花坛进行补栽补植；四是环卫设施和市政配套设施基本完善，今年乡政府投入15万余元建成一个面积XX平方米标准化垃圾处理场，投入1.8万元购置了60只环保垃圾桶，投入6万元购置42盏路灯，确保大街小巷100%亮灯；五是加强集镇管理力度。为了集镇上台阶、有品位，今年新成立了城管队伍，对“道路三占”、“城市三乱”进行了严格管理。彻底扭转了横路集镇脏、乱、差的被动局面。同时，投资10余万元建成了集镇视频监控系统，使集镇管理和建设水平上了一个新台阶。

为切实保护、合理利用和开发土地资源，乡党委政府对本乡的土地进行全面规划，严格管理、合理开发、有效利用。一是抓好宣传落实工作，大力宣传《城乡规划法》及有关法律、法规，宣传依法占用土地和保护耕地的重要性；二是加强领导，成立机构。今年正式成立乡规划所和村镇规划管理所，配齐了工作人员，设立专门办公室，配齐办公设备和用品，使乡村规划步入正规管理轨道；三是因地制宜搞好村庄规划。20___年全面完成了全乡163个自然村的村庄规划工作，对横路集镇进行高标准规划，从而使乡村土地规划面达100%。同时不断加强农村建房的`审批管理，对村民申请建房，严把审批关，严格履行申报手续。杜绝违规批建、先建后批的现象发生。

20___年，乡党委政府十分重视环境保护工作，成立了以乡长为组长的环境保护小组，设立了专门办公室，各村配备了一名兼职环保员，加强集镇环卫所建设。全面开展保护农村饮用水源建设，全乡自来水供应户数占全乡总户数47%。推进农村沼气工程，到20___年底，全乡共打沼气池720个。积极推进环境优美乡镇创建工作，顺利通过了省市的验收。大力开展农村清洁工程建设，全乡累计改水2800户，改厕1750个，新农村点全部建成了垃圾焚烧炉，集镇建成了垃圾处理场。同时，大力开展环境保护宣传工作，组织中小学生上街宣传环保活动，发放宣传单200余份。

20___年，乡党委政府充分利用横路在外知名人士多，人才资源丰富的优势，加强联系沟通，加大争资争项力度，全年实际争取县外项目资金631万元，为民办实事总投入达1056.7万元。新修村组水泥路20条，横路集镇和株林集镇水泥路各1条，水泥路建设总里程达23.78公里，总投入633万元；新修或维修改造村组砂石公路7条，总里程5.9公里，总投入37万元；新修大小桥梁5座，总投入63万元，全乡100%的村、90%的村民小组都通上了水泥路或柏油路，四通八达的交通大网络已基本形成。全年进行水利基础设施维修、加固或新修项目23处（座），总投入97.7万余元，群众投工投劳3000余个。投资45万元建成了中学学生公寓，投资22万元，对中学的环境绿化、硬化进行了改造，进一步提升了横路教育教学质量。投资37万余元的乡中心卫生院医技大楼建成并投入使用，全乡群众的身体健康有了良好的医疗保障。不断实施人饮工程，全乡全年人饮工程建设总投入达到107万元。新增集镇自来水200余户，南坑村、泥山村、白杨村等三个村开工建设了村组自来水工程，并于年内先后投入使用。同时，按上级要求，乡党委政府把建设便民服务中心作为提高机关效能建设，提高服务群众水平质量的着力点来抓。投入经费15万余元，购买了办公设施，对便民服务中心进行了装修。各进驻单位都安排了专人在服务中心坐班，整个便民服务中心运转良好，运行正常。

切实履行改善民生、落实民权、维护民利的基本职责，开拓创新，求真务实，全心全意为民政对象办实事、办好事。一是坚持动态管理，做好农村低保工作，严格农村低保申请、审核、审批和资金发放程序，实行低保对象动态管理，全年共调整低保对象250户340人。二是切实做好五保供养工作，全乡五保供养对象112人，其中集中供养70人，分散供养42人，实现了五保对象应保尽保。三是不断加强敬老院管理工作。投入2万余元对敬老院进行了改扩建和设施配套建设，坚持走以院养院的发展道路，大力发展院办经济。全年敬老院院办经济创收17000余元。四是按照“专款专用、重点使用”的原则，做好救灾、救济工作，严格实行灾情信息员“三级”管理制度，及时核查上报灾情，全年发放救灾救济款10.93万元，发放救济衣被32件，投入居民住房重建及修缮款9.46万元。同时认真落实双拥优抚政策，推进农村殡葬改革。

十、以养老保险扩面、城镇居民医疗保险为重点，做好劳动和社会保障工作

为确保劳动和社会保障工作有序开展，乡党委及时调整了劳动和社会保障工作领导小组，把劳动和社会保障工作纳入村级目标管理考评，严格进行考核。同时，不断加大宣传力度，为做好劳动和社会保障工作营造良好的氛围。全乡群众劳动和社会保障政策知晓率达100%。启动乡、村、组三级联动机制，全乡劳动和社会保障工作取得明显成效。全年办理社会保险养老扩面27人，完成城镇居民医疗保险参保281人。

高标准配备乡农医所办公设施，规范建设村级农村合作医疗站，积极宣传和引导群众自愿参加新农合，宣传到户率100%。建立新农合门诊统筹台帐和参合农民家庭帐户，将门诊统筹控制在规定范围之内。认真做好县外医疗机构参合农民住院医疗费用审核补偿工作，每月定期公示参合农民补偿情况。切实做好新农合档案管理、信息统计和上报工作，认真接待和处理群众来信来访。足额收缴农民参合自筹资金，到目前为止，全乡共收缴参合资金527620元，参合率达90.7%。

大力开展“大走访”活动，全面摸底调查，掌握返乡农民工数量、年龄、性别、技能特点和家庭状况、就业意愿、培训要求、心态变化、利益诉求及返乡后的生产生活等基本情况，建立健全返乡农民工监测预警机制。全乡共对12148名劳动力进行了登记，对26名返乡农民工建立了档案。免费开展返乡农民工技能培训，提升其就业创业技能，增强其发展后劲。全年共培训返乡农民工72人，实现65人再就业。认真做好结对帮扶，全年乡党委政府结对帮扶农民工7人，争取到帮扶资金30余万元。积极培育创业大户，树立创业典型。全年新增个体工商户7户，培育示范户19户，乡村干部创业带头人10户，培植创业大户3户。同时积极鼓励失地农民创业，扶持民营企业发展，争取中央扶助企业发展资金60万元。

20___年乡党委政府积极争资争项，推进城镇固定资产投资建设，全年固定资产投资建设项目有4处，总投入3100万元，其中横路车站商品房500万元，朝阳路商品房400万元，中学学生公寓投资200万元，丰良二期大教室投资XX万元。

坚持“预防为主，打防结合“的原则，强化”稳定压倒一切“的综治理念，把社会治安综合治理工作列入全年工作的重要内容，成立乡党委书记任主任，分管领导任副主任的综合治理工作委员会，健全综合网络建设，配齐配强综治干部队伍，严格分工，明确责任。进一步完善各项综治目标责任制，与各村、各单位签订《20___年度社会治安综合治理目标管理责任书》，坚持定期矛盾纠纷排查，切实开展了排查调处矛盾纠纷、排查整治治安乱点和突出治安问题集中行动活动，把突出矛盾纠纷和突出治安问题化解在萌芽状态，缓和了矛盾，避免了激化，有效地维护了全乡社会的安定稳定，为全乡经济社会持续发展提供了可靠的稳定保障。

认真建立和落实安全生产工作责任制，将安全生产工作列入党政重要议事日程，成立了以乡长为组长的安全生产工作领导小组，层层签订安全生产工作责任状，严格安全生产责任追究，落实“一票否决“制度。对辖区内的安全生产重点监管单位和企业以及易发生事故的单位、设施和场所，定期进行安全生产检查。建立安全生产检查档案，对不符合安全生产规范要求及存在安全隐患的单位和场所，及时下达整改指令并按要求督查整改到位。一年来，共组织进行了安全生产专项检查10次，排查出事故隐患4起，有效地预防了一般事故，控制了重大事故，杜绝了特大事故。全乡全年无一例安全生产事故发生。

自评自查报告怎么写(篇3)

一、学校基本情况

我校始建于1976年，是一所城市独立初级中学，20xx年6月、20xx年8月，市上对初中教育资源两次进行整合，把原来市二中、市四中与xx中学整合为新的xx市第二中学。现校址为前河沿路284号。学校有专任教师262人，60个教学班，学生2797人，其中住宿生328名，是xx市唯一一所给初中学生提供食宿的学校。近年来上级主管部门、学校一直把改善办学条件，优化育人环境作为普及教育的奠基工程来抓，通过努力目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：

二、各项指标完成情况

(一)核心指标

1.学校设置与班额

根据州、市布局规划安排，我校面向10个城市小学、进城务工的外县流动人口子弟及xx辖区招生，现有学生2797人，班级60个，平均班额为46 .6人，无超大班额现象。

2.设备设施和场地

学校占地面积27972平方米，生均10平方米。现有250米和200米的环形跑道两个、篮球场六个、排球场六个(均是水泥场地)、乒乓球台10个、化学实验室4个、物理实验室6个、生物实验室2个，物、化、生仪器配备均未达到标准要求;多媒体音乐教室2个，教学设施只有一架钢琴和一架电钢琴、美术教室1个，只有两个画架，音体美教学设备匮乏，达不到标准要求;计算机室2个、电子备课室1个、电子白板60个、电脑199台，计算机师机比和生机比分别为1：0.7和1：0.07不达标。有藏书室、图书室、阅览室，生均图书25册以上，适合学生阅读，每年按需新增图书，符合标准规定。

3.教师队伍

我校有教职工262人，其中专任教师有257人，专任教师占教职工总数的98%。学历达标率99.6%，其中研究生学历2人，本科学历169人，我校校长岗位培训合格，有培训证，合格证，校长岗位培训率为100%。教职工配备数量适宜，学科结构合理。

1.校舍建设

学校选址和布局基本合理，有土地使用证。校舍建筑总面积20661平方米，生均7.39平方米，每班有标准教室，每个教室63平方米，教学辅助用房实验室、音体美、计算机室等9室齐全，校舍建筑质量符合建筑标准，抗震设防分类标准和防火设计规范。有独立的教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等配套办公用房。消防设施能正常使用，每学期定期进行安全隐患排查，并建立安全台账。学生宿舍男女生分别为三层和四层公寓楼，建筑面积6020平方米，一人一床，宿舍配有男女管理员各一人，负责学生的生活和安全，有检查、有记录。按照每40名住宿生配一名生活管理员的标准，还缺6名管理员，未达到标准。学校有食堂，总面积620平方米，就餐人数382人，生均1.89平方米。水冲式厕所38个，旱厕4个，252个蹲位，每层教学楼均有男女生卫生间，达到标准。

2.教师资格

校长具有规定的合格学历和职称，经过多次校长任职培训和提高培训，持有“任职资格证书”和“提高培训合格证书”，学校严格实施教师资格准入和持证上岗制度，按照规定督促教师参加继续教育及其他在岗学习培训，培训经费支出高于公用经费总额的5%，达到标准。

3.相关人员配备。

学校有卫生室、心理咨询室，配有专职卫生专业技术员2名，兼职心理健康教师2名，但设施配备达不到《xx省中小学心理咨询室建设标准》要求。专职管理人员10名，低于教职工总数的10%;工勤人员8人，低于教职工总数的5%。达到标准。

4.质量与管理

(1)全面实施素质教育

学校坚持依法治教，从严治校，德育为先，能力为重，全面发展，认真执行课程标准，克服困难开足开齐课程，努力推进素质教育。想办法做好每个教师的思想工作，动员年青教师改教缺编科目，确保每科都有人上。有规范的教职工考核制度和奖罚制度。始终坚持要求教师认真进行教学研 究、教案、作业的编写与建设，每学期安排教研组进行教科研活动，合理使用现代化教学设施，学生学习负担合理。

(2)坚持开展上午课间操和下午课外活动，保证学生每天1小时校园体育活动。学生有健康和谐的生活方式和乐观向上的心理素质。学校每年进行一次学生体检，并认真填写体检记录表，学生体质健康达标率的99%。学生行为规范合格率达到98.1%。

5.学校安全管理

学校高度重视安全工作，制定了安全管理制度，建立健全了校园安全管理制度责任和各项应急机制，实行安全工作责任制和责任追究制。每学期都要举办1—2次交通与安全法制教育禁毒教育未成年人心理健康教育等形式的报告会，经常性的教育师生牢固树立安全意识。定期排查校舍，用电用水设施。配备了两名校警和两名门卫，实行24小时不间断门卫制度。在学生进出的校门、楼道口包括男女生宿舍楼不同位置都设置了安全警示牌，并安装了监控摄像头，基本上实现了全方位监控，不留死角。学校同事加强了防震、自救、消防等方面的安全增强了师生的自我防范能力。积极展开卫生和心理健康教育，利用广播、黑板报、宣传栏等形式，做好常见病、流行疾病的预防工作。学校周边环境，校内外安全状况良好，从未出现重大安全事故。

三、我校义务教育均衡发展的主要工作

1.接到上级通知后组织学校领导班子成员认真学习x教督导(20xx)6号，按照《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则(试行)》逐项自查，认真把关，完善档案。

2.严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程，努力推进素质教育。根据《xx省中小学管理规范》要求，我校多方面作好教师思想工作，教学过程做到了规范、可行和有效。严格执行作息时间，保障学生每天活动一小时，定期开展口语比赛、故事擂台赛、演讲比赛、拔河比赛等活动，丰富了学生的课余生活。利用校园广播、班会、橱窗、素质教育园地等，对学生进行行为规范教育、安全教育、健康教育、爱国主义教育、法制教育等。

3.坚决执行市教育局招生要求，实行“划片招生，就近入学”的.原则，做好新生招生宣传动员工作。所有片区小学毕业生都能升入我校就读，入学率100%。

4.严格控制流失，保证学生受教育权落到实处。学校建立《控辍保学制度》，班主任是班级控辍的第一责任人，对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作。坚决不让一位学生辍学，家访要求认真填写家访记录。

5.平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性。我校传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。今年，我校在60个教学班的师资配备上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生以公平的起点，进行初中阶段的学习，此举得到了大多数家长的理解和支持，为我校争得了良好的社会声誉。

6.学校认真落实国家“两免一补”政策，规范学校收费行为，除开学初，按照市物价部门审核的代收作业本费外无任何名目的收费，无任何违规收费现象。在经费的使用过程中，严格按照上级文件精神，实行公示制度，财务公开，接受监督。

7.开展教学模式的革新，开创具有二中特色的教改之路，在教师中开展“一帮一”结对子帮扶活动，并要求每位教师每学期做到“三个一”：看一本现代教育专著;发表一篇教育教学论文;要求每位教师积极进行教育教学研究，捕捉教育新信息，争取撰写一篇成果报告，向科研性教师发展。学校先后组织教师183人次去较发达地区或兄弟学校实地考察，观摩学习一定程度上提高了教师素质。

8.积极创建和谐校园、书香校园。自去年8月搬入原回中校址以来，对所有教师办公室、暖气管等设施全面进行了维修和粉刷,维修了全校的电网电路，硬化了15034平方米，在校院内种植三叶草绿化面积新增185平方米，制作和更新了学校文化墙，在教室、楼道、校园内张贴悬挂促进学生身心健康向上的名言警句，文明礼仪为内容的宣传牌，使学生享受高效优质的教育，为学生的未来发展奠定基础。

9.想方设法筹措资金，努力改善办学条件

两校整合后学校在原有基础上新装备物理实验是2个、生化实验室各1个，用60台新电脑装备备课室1个。大大提高了教师备课和课堂教学的效率。学校免费为住宿生配发了统一的床单和被套，对享受营养餐的学生每天补助3元的营养费等。

10.校长把自己的教育思想、办学理念、学校发展现状和目标相结合，在积极稳步的推进基础教育课程改革和实施素质教育的同时，不断探索新课程理念下的校园文化建设和发展，始终坚持以人为本，以师生共同发展为本的原则，以校园环境文化建设为基础，以精神文化建设为导向，以制度文化建设为杠杆，以活动文化建设为载体，逐步形成了“文化育人，精细管理”的办学特色。文明和谐的校园文化内涵，使全体师生在日常学习，生活之中时时处处都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促进了学校和学生的共同发展。

四、存在的困难与不足

1.学校占地面积和校舍使用面积按照师生人数还不达标。体育场地和设施严重不达标，制约着学生文体活动的正常开展。

2.学校办学条件相对落后，教学设施还很不完备。计算机配备与标准要求相差甚远。教师办公条件相对简陋。

3.教研工作有待提高尤其是国家级省级、科研课题参与度不够。骨干教师人数偏少，培养州、市骨干教师任重道远，特色教育有待进一步深入发展。

4.我校学生家庭条件普遍较差，单亲家庭多，留守少年多，家长文化水平较低，普遍不重视孩子的学习，学生厌学情绪比较严重，教学难度大，控辍保学任务艰巨。

5.大量尖子生流向其他学校的现实，很大程度上影响了我校教学质量的提高，也是学校发展的软肋，提高教学质量任重而道远。

自评自查报告怎么写(篇4)

根据新郑市教育体育局《新教体名电（20xx）214号规范办园的通知》精神，对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教体局领导作如下汇报：

一、自然情况和安全情况：

我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。其中大班2个，中班2个，小班1个。现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。

本园无板房，无接送校车。房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等安全通道。配备有应急灯和安全出口电子牌。可保证在特殊情况下的应急逃生。食堂设有操作间和储藏室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。

学生入园均在园门口刷电子接送卡（有电子影像和电子考勤系统）并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。园内装有监控系统，共14个探头。

二、科学保教

完美宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。

幼儿园共设有六个活动室（每个48平方米），和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室（180平方米）。

大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。

大一班教师：司玉佩、王彩琴、马艳红；大二班教师：荆培、司阿芳、吕广霞；中一班教师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉；中二班教师：崔传琴、刘兴玲、李英；小班教师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。

幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。基本杜绝了小书包现象。

三、落实政策确保幸福

幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，尊重幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。

本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人，参加新郑市组织的考试2人，在龙湖镇中心校考试3人。其余教师在园里学习并考试（有试卷）。制定了有《指南》长期培训计划，并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神（有幻灯片），发放了自制的指南宣传册。留有文档和影像资料。

我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》，我园也存在一些不足，我们会借此继续努力，更上一层楼，把幼儿园办的更好，让孩子们健康快乐成长。

实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》，认真开展了自评工作，实事求是，不弄虚作假，从五方面内容进行了自查，现将自查工作开展情况总结如下：

一、基本情况

1、办园条件

我园是一所公办幼儿园，取得办园许可，证照齐全，无危房周边没有安全隐患，园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定，设置在安全区域，教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书，符合国家相关安全质量标准和环保要求。

2、安全卫生

建立安全防护，检查和卫生保健制度，落实到岗到人，提供安全卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度，按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒，春季是传染病的高发期，我园各班每天在放学后都要进行消毒，降低传染病的发病率，按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明。建立健康档案，并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗，定期开展安全教育，安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责，承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表，制作教师问卷调查表，排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理，重视每天幼儿接送重点时段的安保工作，防范走失。对安全工作高度重视，责任到人，方法妥当，防控有效，关注细节，消除隐患，确保了幼儿园的安全稳定，对突发事故有预案和防控措施。

3、保育教育

能够遵循幼儿身心发展的特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，促进幼儿全面发展，因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样，室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，注重引导幼儿动手操作和亲身体验，教育内容涉及五大领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。活动计划明确，活动方案可操作，组织形式灵活多样。

4、教职工队伍

我园共有幼儿教师6名，都取得了教师资格证，其中4名教师是幼儿专科学校毕业，学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度，园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书，教师工资按时足额发放，教师队伍稳定。

5、内部管理

实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度，我园的收费标准为全市最底，无乱收费现象存在，执行财务制度。规范招生，无入园考试或测查，凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式，能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。

二、存在的问题

1、硬件设置不够齐全，桌椅小学化。

2、教室内没有幼儿区角活动区域。

3、没有正式的在编教师。

4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。

5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足，种类太少。

三、下步工作

1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此，我园今后，要加强师资队伍建设，加强对教师的培训，为教师提供更多的外出学习的机会，增加在编教师的数量，减少教师的流动。

2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以，我园我注重幼儿园的管理，从多方位、多角度来加强管理，因地制宜，根据幼儿的特点，为幼儿提供学习、活动等的便利，让他们在我园学有所得，在玩中学、在活动中得到锻炼，享受到幼儿园的快乐。

3、添置教玩具等数量。今后，我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况，添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等，让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍，便于孩子们得到锻炼，促进孩子的素养的提升。

4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设，根据幼儿的年龄特点，适当增添设备，不合适的换掉。

自评自查报告怎么写(篇5)

一、教育基本情况

xx乡位于开江县东南部，距县城18公里，东连重庆市开县南雅镇，南连重庆市开县中心乡，西毗邻本县讲治镇，北与本县沙坝场乡、梅家乡相邻，幅员面积61.7平方公里，辖区内现有8个行政村，一个社区，67个村民小组。全乡总人口19987人，全乡现有九年一贯制学校2所，村小9所，在校中小学生2573人，其中初中生1011人，小学生1562人。学校教职工89人，其中小学教师45人，初中教师39人，职工5人。

二、“两基”基本数据

通过自查核实，xx乡“两基”工作基本数据入下：

小学适龄儿童入学率近三年来，分别为100%、100%、100 %；

初中阶段学生入学率近三年来分别为97.4%、98.8%、98.7%；

近三年来，小学生和初中生年辍学率，小学为0%、0%、0%，初中为0.7%、0.9%、1.3%。

15周岁人口初等教育完成率，20xx---20xx学年度结果为99.2%、98.8%、99.1%；

17周岁人口初级中等教育的完成率20xx ---20xx学年度为97.21%、97.49%、98.1%。

15周岁人口文盲率为0.6%。

青壮年文盲率在1.2%内。

三残儿童入学率均为94%。

中小学专任教师学历合格率，中学为95%、小学为100%。

三、师资队伍建设

注重师德修养，塑造教师形象。“四季春为首，百业德为先”，不讲师德的教师绝不是一位好教师。《师德八条》规范了教师的从业行为，是师德建设的纲领。我们以此为准则，对照检查教师师德表现，加强师德建设。我们意识到，教师的爱是师德修养的集中体现，是崇高师德修养的内在驱动力，教师只有对学生充满着无私的爱，才能真正地着眼于学生素质地提高，跳出应试教育的笼牢；教师只有对自己从事的事业充满无私的爱，才能全身心地投入到教育事业中，提高工作的积极性和主动性。我们加强师爱的宣传，弘场无私奉献的高尚师德，结合年度考核和评优活动，表彰具有崇高师德的教师。

加强校本培训，适应教育形式发展的需要。教育形势日新月异，对教师发展提出的要求是越来越高，为顺应需要，我们结合学校实际深入地开展校本培训，以提高教师的专业技能。

1、进一步提高认识，健全组织

坚持组织教师每学期学习一部教育学著作，研读一号教育学刑物，通过学习、交流，使教师了解教育发展的方向，找出自身差距，促使全体教师自觉地参与到校本培训中来，转变观念、转变角色，积极研修，不断反思。

根据我乡实际，以教研组为校本培训学习小组，按照校本培训的计划，根据我乡教育教学实际需要，按部就班地有针对性地做好校本培训工作。

2、以自学为基础、以活动为载体，做到自学与研讨相结合、全乡性活动与小组活动相结合。

教师根据自己兴趣爱好，自身发展和教学需要，确定自学内容；学校根据上级部署，安排必读教材的自学进度，拟定检查标准，督促教师自学，并每周组织一次研讨会交流自学情况。务求做到人人参与、主动投入。按照校本培训的要求，每位教师每期都要上一节公开课。每堂公开课都要确定一个明确的研讨任务，课后应就研讨目的展开讨论。学校根据教改需要，确定学校观摩课的授课人员，组织全体教师认真观摩、深入评析，认真研究，指导教学。

3、以研兴教，提高教师实战水平。

我们围绕义务课程标准，开展一系列教研活动，以提高教师的业务水平。我们还组织了远教活动周，提高教师运用远教的能力和水平，以适应信息化的需要。

四、学校管理水平上新台阶

学校一班人紧密团结，为了学校的发展尽职尽力，学校的各项工作不断迈上新台阶。为做到科学管理，学校建立、健全了各项规章制度。

在对学生进行全面的思想道德教育的基础上，要求全体班主任组织学生学习了新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，明确了中小学生在校应该遵守的基本准则，然后通过主题班会等形式，结合班级的具体情况制定更为细致可行的《班级公约》，从制度上规范学生的日常行为，我们还将组织修订中小学生《一日常规》，让学生的行为有章可循。

制订了激励教师的各项规章制度。我们严格按照已经制定的《教师奖惩制度》、《财务管理办法》、《教学常规管理办法》、《卫生管理制度》等规章制度来管理学校各方面的工作，同时，我们还将根据学校管理工作的需要，逐步完善各项制度，以使学校各项工作规范化。我们还建立了《初三教师奖励制度》、《教职工劳动纪律》、《六年级教学成绩奖励制度》，并且根据学校工作的需要制定其它的各项规章制度。

以制度为依据，狠抓学校安全工作。安全工乡镇教育督导评估自查材料第2页

作是学校工作的重中之重，是学生健康成长的保证。对学校安全工作的责任进行了分解与落实，对学校的各工作环节和工作时间的安全工作确定了责任人。严格按章办事，学校秩序井然，无安全责任事故发生。

教学质量是学校的生命线。学校牢牢地把握提升学生素质这个主旋律，想办法，出点子。教学成绩不断提高。

五、教育经费投入

县级财政安排的义务教育阶段贫困寄宿生补助按525.00元的标准足额落实到位。财政下拔的预算内公用经费，小学每生每学年230元、初中每生每学年320元，按时足额拨付到位。学校严格按照免除了学生的杂费和课本费，严格按规定收费，不多收一分费用。教师的工资能够按时足额发放，不存在新增拖欠工资。学校的教学经费得到保障，校舍能及时维修，教学设备不断得到改善。目前全乡所有危房已改建完毕。

六、教育均衡发展

1、做好布局调整工作，合理配置教育资源。根据未来几年的发展趋势，为集中力量，让学生接收更好地教育。经过反复研究，学校制定了《布局调整规划》。村小六年级学生全部集中到中心校就读。对偏远地区的校点，加强师资力量，让学生和家长都满意。

2、面向全体学生因材施教。学校提出应该让每一个学生享受教育的权利，教学时要面向全体学生，不歧视特困生。在教学过程中，采用多鼓励表扬的方式，鼓起学生的自信心，促使健康成长。在教学过程中，努力发现学生的闪光点，肯定学生的点滴进步引导学生不断地战胜自我，走向成功。

自评自查报告怎么写(篇6)

根据县委办通[20xx]154号文件要求，对照县委[20xx]19号、开政办[20xx]76号文件和县委办[20xx]55号、72号文件考核要求，现将马金镇20xx年度工作目标考核自查如下，自查总分290分。

一、中心工作(共100分)

1、工业转型升级(20分)

工作完成情况：马金镇现有工业企业60家，其中新增规上企业2家。20xx年全年工业总产值7.8亿元，工业固定资产投资3.07亿元，工业入库税金505万元。基本完成马金工业功能区一期建设，远兴机械、盛远碳素等一批企业建成投产，先后被评为省级农产品加工示范基地和小企业创业孵化基地。

2、发展现代农业(10分)

工作完成情况：大力推广新品种、新技术，努力提高农民积极性。全镇粮食复种面积2.9万亩，实现粮食总产1.3万吨;水稻统防统治20xx亩;提升绿色农业基地3500亩，完成麻坞共富油茶专业合作社基地500亩建设任务;培植食用菌栽培大户5户(50万袋)。

3、发展生态文化休闲旅游业及现代服务业(10分)

工作完成情况：以开展贴近农家生活、吃农家饭、住农家屋、干农家活、享农家乐活动为载体，依托农业产业资源，为游客提供吃住农家、娱乐农家、农事参与的休闲体验，建设以“农家乐”为主要模式的乡村旅游项目，目前霞山省级“农家乐”示范村已创建成功，并通过验收，新发展农家乐示范点11个。马金小商品市场完成建设，并交付使用。

4、生态建设与环境保护(6分)

工作完成情况：按照“因地制宜、突出特色、合理布局、和谐发展”的要求，努力将马金打造成生态马金、旅游马金、魅力马金，大力发展休闲旅游业，以“乡村清洁工程”为依托，挖掘民俗文化潜力，积极修缮明清徽派建筑的马金老街和霞山古民居群。顺利通过生态县复评工作，建成石柱村焚烧炉和马金集镇垃圾中转站。严格执行产业项目准入制，凡是入驻马金的项目，均要进行环评，对不符合产业政策和生态要求的实行一票否决。

5、“生态乡村”建设(20分)

工作完成情况：完成9个整治村，3个提升村，3个精品村和徐塘中心村建设任务，积极推进霞山历史文化村落建设。结合新农村电气化建设，实施“摸黑路”亮化改造工程，实现乡镇府所在地和中心村、重点村主要道路亮化。开展了“荒山、荒坡、荒沟、荒滩”造林绿化活动，今年共落实完成人工新造林2618亩。认真抓好农房改造、河道管理、森林资源管理等工作。

6、农村清洁工程(共10分)

工作完成情况：高度重视农村清洁工程，建立健全各项环境卫生管理工作制度和考核制度，实行“一月一督查，一季一评选”和“明查与暗访相结合”，突出抓好农村垃圾集中收集处理和农村环境整治，镇财政新投入20万元资金用于农村清洁工程，实现保洁工作的常态化、制度化，村庄面貌有了极大改观。建群村、瑶坑村、石柱村成功创建市级卫生村。

自评得分：10分。

7、全社会固定资产投资(6分)

工作完成情况：积极推进镇综合文化中心、马金小学、水资源综合利用、后山小区、工业功能区、中小流域治理等一批重点工程建设。着力加大项目推进力度，促进有效投资，全年完成全社会固定资产投资3.2亿元。

8、农民人均纯收入(4分)

工作完成情况：不断拓宽农民就业增收渠道，努力在提升农民工资性收入上下功夫，农民收入继续保持快速增长势头，农民人均纯收入达9020元，同比增长12%。

9、群众增收致富奔小康工程建设(6分，倒扣2分)

工作完成情况：建立重点项目考核推进机制，实行重点项目领导联系、“联席会办”等制度，基本完成马金工业功能区一期工程，后山小区全面开工建设，2个来料加工厂房基本完工，马金小学迁建主体工程结顶。

10、全面清理查处违法建设工作(8分，倒扣2分)

工作完成情况：成立镇清理查处违法建设工作领导小组，组织各村对全镇违法建筑进行全面摸排，制定镇违法建筑整治实施办法，全力推进全镇违法建筑整治工作。

二、基层基础工作(100分)

1、平安综治建设(12分)

工作完成情况：扎实做好“六五”普法宣传活动，发放宣传资料1000余份，解答法律咨询30余次。在春节、国庆等重大节假日和全国两会期间，重点抓集镇周边的治安巡逻，出动民兵小分队配合公安抓好社会治安工作。加强特殊地点管控力度，配合公安机关开展校园安全及周边环境专项整治行动。深入实施“两排查一促进”活动，对重点人群、安全隐患进行一次全面梳理排查;对矛盾纠纷进行一次有效疏导。

2、信访工作(8分)

工作完成情况：加大信访纠纷化解力度，与各村签订《信访维稳目标管理责任书》，严格落实信访维稳工作定期研判机制，定期召开信访维稳形势研判会，对于上级交办的信访件要求村主职干部亲自包案处理，确保“小事不出村，大事不出镇”。全年共受理各类信访件26件，办结率达100%。

自评得分：8分。

3、安全生产(8分)

工作完成情况：重点加强对问题突出的石材矿山、道路交通、消防安全、建筑安全、饮食卫生、民爆物品等重点领域的安全生产管理，有效防止了各类安全事故的发生。全镇没有发生重大应急险情和责任事故。

4、计划生育(9分)

工作完成情况：高度重视计生工作，出台镇干部计划生育联村责任制考核办法，村级主要干部和村级计生联系员计划生育考核办法，镇财政专门拿出10余万元，用于各村计生考核，同时我们将计生工作与项目安排紧密结合起来，有效调动了各村的工作积极性，全镇计划生育率达90.57%。

5、民生事业(12分)

工作完成情况：认真落实上级利民、惠民各项政策，完善公共服务，加大财政扶持，民生保障得到了进一步加强，紧紧围绕“以服务为主线、以农民群众满意不满意为标准”扎扎实实开展各项工作。全年办结11330件服务事项，其中：合作医疗3825件、城乡居保3255件、计生806件，土管、城建1077件，民政912件，农业723件，林业738件，办理率达99.9%。

6、“进村企摸实情，抓‘四年’促发展”活动(16分)

工作完成情况：今年2月以来，结合省、市、县部署的“进村入企”大走访活动，马金镇根据当地实际，在全镇开展“进村企摸实情，抓‘四年’促发展”活动。组织镇领导班子成员及全体机关干部深入基层、深入企业、深入群众，全面摸清全乡的村情、民情、企情以及影响社会和谐稳定的各种问题。据统计，在四年活动中，镇干部撰写心得体会56篇，共摸排各类意见、建议500余件，解决各类问题326件，解答问题212件。

7、党风廉政建设(6分)

工作完成情况：全面贯彻落实党风廉政建设责任制，以镇村党员领导干部为重点，开展经常性的反腐倡廉教育活动，不断增强各级党员干部的遵纪守法意识，促进廉洁从政、依法行政。进一步完善“四议两公开”等民主决策制度，深入实施“阳光新农村”工程，树立了党委政府为民、务实、清廉的执政形象。

8、基层组织建设(6分)

工作完成情况：强化阵地建设。26个行政村均建立了便民服务中心和党员活动室，各村(居)按照要求全部配备了电脑、电视机(或投影仪)等电教设备，村(居)硬件设施明显改善。严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极做好发展党员工作，全年共发展党员44个。加强党建宣传，全年共发表党建方面的宣传报道、调研文章、学习心得等20余篇次。

9、宣传思想和精神文明建设(5分)

工作完成情况：完成上级布置的各项宣传任务，并发动全体镇村干部贯彻，加强社会主义新文化建设。在全镇推出农村广场舞蹈，成立排舞队、腰鼓队、高跷队、铜管乐队、戏曲队等多支表演队伍。建成镇文化活动中心，内含乒乓球室、小型剧场、舞房、阅览室等活动场所，丰富农村业余文化生活。开展各类群众喜闻乐见的文体活动，举办了大大小小的文化演出，并到各邻近乡镇友情汇演。注重宣传工作，积极与开化电视、《开化新闻网》，以及县两办、县委宣传部联系，宣传马金特色亮点工作，踊跃在报纸、网站、微博上投稿。

10、党管武装工作(5分)

工作完成情况：今年以来，为全面落实党管武装指示，充分提升全民国防意识，积极开展全民国防教育活动，在完成民兵整组、兵役登记、冬季征兵工作和应急处置突出事件等工作的基础上，9月份，我们组织了90人为期7天的民兵应急分队集训，突出以森林扑火、抗洪抢险、应急处突等方面为主要内容。今年以来共参与森林防火4次、处置突发事件7次。今年经体检政审，认真筛选，为人民解放军输送合格新兵17名，超额完成上级下达的征兵任务。先后被评为衢州市国防后备力量建设先进单位、征兵工作先进单位。

11、统战和宗教工作(5分)

工作完成情况：发挥人民政协作用，加强统战和宗教工作，积极与邪教和各种反动势力作斗争。

12、主题教育活动(3分)

工作完成情况：今年以来，马金镇采取多种形式，“一学两创”等学习教育活动，在形式以请进来与走出去相结合，即：邀请家辅导，组织党员干部外出参观见学。要求全体干部要深刻领会“主题教育”活动的精神实质和重大意义，进一步解放思想，转变作风，狠抓落实;围绕“推动发展、落实工作、解决民生、促进和谐”的目标，使广大干部干事有激情、做事有思路、推进有举措、落实有效率、工作有实效，使作风进一步好转，工作效率进一步提高，群众满意度进一步提升。

13、领导评价(5分)

工作完成情况：

三、附加分

1、招商引资(封顶30分)

工作完成情况：高度重视招商引资工作，继续坚持招商引资一把手负责，“一号工程”不动摇，举镇之力推进招商引资工作。全年共引进招商引资项目3个，其中新引进亿元以上项目1个，3000—10000万元项目1个，3000万元以下项目2个;实施续建项目7个，实际到位资金1.52亿元。

2、重点项目推进及谋划(封顶30分(重点项目推进封顶25分，重大项目谋划封顶5分)，倒扣8分)

工作完成情况：20xx年以来，马金镇积极参与开化县四大工程建设项目的投资建设：截止目前为止，马金镇后山脱贫小区建设、110千伏马金输变电工程、马金水资源综合利用工程等项目投资完成率达到100%;马金镇中心小学改扩建工程、马金镇工业功能区建设投资完成率达到80%以上。另外还有马金生态集镇建设工程，现已完成项目前期建设，年后准备正式动工。

3、异地搬迁工作(封顶8分，倒扣3分)

工作完成情况：按照县委、县政府的要求，我镇实施“三个结合”，将异地搬迁与重点村整村推进相结合，与小城镇建设相结合，与新农村建设相结合。在异地搬迁工作中，我们按照“农户申请、群众评议、村级审查、乡镇审核、县级审定”的要求，慎重客观公正地确定搬迁对象。截止目前，已有200余户申请异地搬迁，现已通过初审。

4、土地开发利用及收储工作(封顶8分，倒扣3分)

工作完成情况：全年基本完成土地开发整改项目10个，面积630亩;土地整理项目1个，面积490亩。提高服务质量，积极做好建设用地的报批。

5、集镇建设工作(仅城关、华埠、马金，封顶4分，倒扣1分)

工作完成情况：开展了集镇整治活动，对乱摆乱设、违章搭建进行集中整治和拆除，整个活动中共整治、拆除乱摆乱设、违章搭建100余处，规范集镇秩序，并建立了长效管理机制，镇容镇貌焕然一新。在深入了解民风民情的基础上，重新对集镇崇化街建设规划进行全面修编，制定出新的建设规划，目前，已规划完毕，明年正式动工。

6、先进工作

工作完成情况：今年以来马金镇先后被省评为“清剿火患”战役成绩突出单位，荣获县年度乡镇经济社会发展综合争先三等奖，县社会主义新农村建设先进单位，县招商引资先进单位，县冬季征兵工作先进单位，县第一届残疾人运动会总体第二名，全县城乡居民基本医疗保障工作先进集体，20xx年度消防安全目标管理先进单位，20xx年度平安乡镇，20xx年度无偿献血工作先进单位等荣誉。

自评自查报告怎么写(篇7)

根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求，我园积极主动展开自评工作，现将自评情况报告如下：

一、幼儿园基本情况：

本园始建于20xx年，新建于20xx年，全园占地面积1800平方米，建筑面积800余平方米。有户内外玩具。每班教室配有空调、电视、风琴等设施。各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。目前幼儿园共有4个班级，在园幼儿140人，教职工10人。园址附近无污染，无噪音及安全隐患。日照充足，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，连年被评为县合格幼儿园。

二、办园条件：

1、园舍安全：本园独立园舍及符合安全要求的消防设施，园内外环境安全，卫生无污染源。

2、园舍面积：幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。

3、设备设施：园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房，班上设有图书角，学校拥有图书800余册，生均4册以上，室内外活动器材安全、卫生，为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。

三、园务管理：

1、组织管理：办园思想和办园目标明确，各项计划切实可行，实行规范的园长负责制，各项各级岗位职责、制度齐全，并且运行良好。

2、队伍管理：园内教职工配备符合编制要求，均为中专以上学历，校级骨干教师3名，教师都精通一至两门学科专业，具有一定的教学能力，教法灵活多样，绝大多数都有一技之长。

3、财务管理：我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的需要，将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。

二是充分保证教师和工作人员的业务进修，确保教师队伍专业化水平的不断提高。坚持做到专款专用，有计划开支，将有限的经费投入到教肓活动中去。

4、学籍管理：本园共有学前、大、中、小4班，班额符合要求。

5、家长工作：重视家园共肓，形式多样内容有效，家长满意率高。

6、安全工作：多年来，我园切实做好安全工作，使之落实到实处，有安全工作的各项制度；班级责任人与园长签订责任书，责任到人，层层落实。每周对幼儿玩具进行排查，发现问题，及时解决。

四、保教工作：

1、教育教学：能遵循幼儿身心发展规律，无违反教育规律现象，合理安排幼儿一日活动，确保幼儿身心健康。

2、卫生保健：消毒设备安全，卫生设备齐全，定时进行晨检，桌椅、地面整洁，厕所无异味，幼儿卫生习惯良好。

3、环境创设：教室设有自然角，有金鱼、乌龟供幼儿喂养。

4、教育科研：教师积极进行各种教肓改革与实验探索，努力提高保教质量。

五、存在问题及改进措施：

几年来，尽管在教师队伍建设方面取得了一定成绩，但还存在一些问题。由于进修提高的机会不多，教师教肓理念不能较快更新，因此，在今后的园本培训工作中，将给教师提供学习提高的机会，推动教师专业成长的进程，切实提升教师的整体素质，进一步提高办园质量。

为了进一步规范办学行为，积极实施素质教育，提高教育质量，我校将“环境育人、学科育人、管理育人、活动育人”相结合。全面贯彻党的教育方针，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作逐步走上规范化和科学化的轨道。依据《贵州省普通中小学实施素质教育评价指标标准》，认真开展自查、自评工作，现对我校素质教育的实施情况汇报如下：

一、办学方向与教育观念

我们的目标是：办学有特色，教学有特点，学生发展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满意。始终以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，积极构建适应学生素质提升的教育模式和评价体系。更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人才观。

具体做法是：

1、开齐课程，开足课时，全面育人；面向全体，因材施教；发挥特长；优差平等，多元评价。

2、组织教师学习依法治校，依法执教，使我校形成了“团结、勤奋、守纪、进取”的校风，“严谨、敬业、求实、创新”的教风和“勤读、善练、多思、多问”的学风。

二、组织领导

倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校校委会由校长、总务主任、班主任组成，班子成员年富力强，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一致地开展工作。

班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教育教学方面的高手，他们积极参加各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划；做到以身作则，要求教师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力；定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。

三、办学条件

学校占地5709m2，校舍建筑面积1213m2，，微机5台，教师图书xx年度工作计划，对工作落实情况做到周有安排，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序。

3、总务后勤工作：保证各种教育教学活动的顺利开展。严格执行各项财经纪律，规范管理经费，合理使用。严格执行各项收费标准，无乱收费现象。

七、教育质量

开展素质教育以来，我校学生的基本素质得到了大幅度提高，学生能遵守《小学生日常行为规范》。各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。

八、办学特色

以人为本，科学管理。把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，管理严、实、活相结合，使教师能在宽松、民主、和谐的氛围中积极主动地努力工作。

总之，我校在素质教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩。我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成绩，加强改进薄弱环节，使我校的素质教育再上新台阶。

自评自查报告怎么写(篇8)

根据市《义务教育学校办学条件专项督导方案》，现将我校的办学条件情况汇报如下：

一、占地面积、建筑面积、体育活动场地

1. 占地面积：学校占地面积6741㎡，学生361人，生均18.67㎡。

2. 校舍建筑面积：校舍建筑面积907㎡，生均2.51㎡,不足学生需要。

3. 体育活动场地：4504㎡的体育用地，生均活动面积12.47㎡，超过生办学标准的11.6㎡，已经规划了完整、等待施工。

二、图书、仪器设备及实验室DLBdF.oRG

1. 教学仪器设备不齐全：我校的教育装备按《山东省中小学教育技术装备标准》不能达到合格标准。

2．图书资料及阅览室：我校现建有图书室，图书资料室约24㎡，学校藏书6310册，数量足，生均17.4册,能够面向学生开放使用；

3. 实验室：我校不具备科学实验室。

三、办学规模、班额

学校属于完全小学，现有9个班，共有学生361人，其中一年级一班班额最高为39人。全校平均40人，学校办学规模适度，与办学条件相适应，基本达到标准。

四、教师配备

1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。学校现有在编教师5人，在岗教师14人，但基本上满足教育教学的需要。

2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了主要学科教师，在兼职的情况下基本上可以满足开齐开足规定课程教育教学需要。

3.专任教师：所有在编教师均取得教师资格证。实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。教师学历、职称机构符合标准。

五、安全保障、生活设施：

1.安全保障：学校配备2名兼职安保人员，水电消防等各项基本齐全，有安全网络、意外事故网络等，有数字化校园监控设备，摄像头4个。学校安全保障体系健全。达到标准。

2.生活设施：学校安装有能向师生提供安全卫生饮用水的大型过滤饮水机1台（因危房改造待用），能满足全校师生的基本要求，符合国家标准。建有水冲设施厕所一座（待用），学校无食堂。

六、管理与质量

1.学校管理

我校全面落实《山东省中小学管理规范》，学校坚持党的路线、方针、政策，全面落实校长负责制，严格按照课程标准设置课程。开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，办学方向明确，教育思想端正。推行校务公开制度，积极接受群众的.评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，不断完善学校各项制度，规范

领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益，各项管理制度完善，各项岗位责任明确，各项工作落实到位。学校有良好的校风、教风和学风。达到标准；学校严格按照《义务教育法》的规定，积极组织所属村庄适龄儿童按规定时间就近免试入学，不组织分班考试，按报名次序由电脑随机编班，强化学籍管理。

2.课程计划

严格执行国家课程计划，在严重缺少师资的情况下尽力开足开齐各类课程。

除了积极做好以上两大特色工作外，我校还积极做好其他几项工作：

（1）大力开展“阳光大课间”活动，认真落实每天1小时“阳光体育”活动。每班每天安排1节40分钟体育课或体育活动课；30分钟大课间，体育艺术“2+1”专项教育活动正常；大课间活动时我们全体教师都是身心愉快地和学生一起活动，有效促进了全体师生的身心健康发展，大课间活动已成了我校师生每天的期盼。在大课间活动时，我们还注重突出足球项目，有节奏明快的足球操和花样足球活动等。

（2）深入开展“倡导快乐读书，争创书香校园”活动，引导学生把学习变成自觉行动。在此活动中学生全员参与，一二年级以浅显的古诗文为主、三四年级以三百千为主、五六年级以中外名著为主。

三至六年级学生坚持写读书笔记、出手抄报。为营造书香校园氛围，各班级教室室内都有几个板块的读书栏便于向学生推介作品，张贴学生读后感；室外走廊配有经典读物的展板，为创建书香校园营造了浓厚的氛围。

综上所述，我校在上级政府和教体局的关怀和支持下，学校面貌焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校系列规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量优良且稳定。我们坚信，学校领导班子会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色，网小的明天一定会阳光灿烂，春色满园！

自评自查报告怎么写(篇9)

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查情况汇报如下：

一、实效检查情况：

1、各场室：电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。

2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。

3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。

4、防火、盗情况：实现了所有损坏的门窗、玻璃不过夜;教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。

5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。

6、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校集体活动或放学，有规定路队和行走路线。

7、用电安全的检查情况：上学期，校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。

二、存在的主要问题：

1、由于学校周围都是公路，学生上学、放学存在很多安全隐患。

2、学生下课在活动时监管力度不够。

3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。

4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝，现经察看暂时没有大问题，但要经常观察，密切注意。

5、后门值岗遇到高温、下雨，学生、老师较难受。

6、学校饭堂的饭有时有点异味，是否是陈年米?

总而言之，安全责任重于泰山安全事故猛于虎，对于学校的安全工作，是学校应该引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。

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自评自查报告怎么写(篇10)

库尔勒市第一小学自治区义务教育学校标准化建设

自 评 自 查 报 告

A1组织领导（满分：120分，自评自查得分：119分）A1-B1领导职责(满分：20分 自评自查得分：20分)A1-B1-C1: 规划落实（10分）

成立了创建义务教育标准化学校领导机构，制定了操作性较强的制定了库尔勒市第一小学《库尔勒市第一小学创建义务教育标准化学校实施方案》，根据指标体系和评估标准层层落实，责任到人，对评估体系中每项指标认真研读，确保保质保量完成指标体系中设定的目标。自评自查为优，得分10分 A1-B1-C2: 责任明确（10分）

学校认真配合教育行政主管部门开展标准化建设工作，做到学校分工明确，责任落实，并实行标准化建设工作督促检查制度和责任追究制度，使标准化建设工作有序推进。自评自查为优，得分10分

A1-B2组织管理（满分：20分，自评自查得分：20分）A1-B2-C3: 目标管理（10分）

根据指标体系的要求，将具体指标分到各部门，制定出详细的人员分工表《标准化建设分工表》和《标准化建设时间表》 自评自查为优，得分10分

A1-B2-C4: 督导检查（10分）

学校领导小组成员定期对各科室完成情况进行检查，对完成情况不好的部门或个人督促整改，对没有按期完成的督促落实，并定期进行通报。自评自查为优，得分10分

A1-B3资金投入（满分：80分，自评自查得分：79分）A1-B3-C5三个增长（25分）

我校近三年来，财政对教育拨款2010年1641.58万元;2011年2014.37万元； 2012年对教育拨款2040.69万元。财政对教育拨款2010年-2012年为逐年增长。

近三年来小学生均教育事业费2010年4077元，2011年5208元；2012年生均教育事业费5436元。小学生均教育事业费2010年-2012年为逐年增长。

近三年来小学生均公用经费（预算内拨款）2010年364元;2011年1022元；2012年生均公用经费441元。小学生均公用经费2011年比2010年增长，但2012年比2011年下降了。

自评分为优，得分24分 A1-B3-C6两个比例（15分）

预算内教育拨款占财政支出的比例逐年提高，财政教育支出比例达到自治区要求。自评得分：15分。A1-B3-C7其他经费（15分）

本校无此项目，自查自评得为优15分。A1-B3-C8项目建设（15分）

本校无此项目，自查自评得为优15分。

A1-B3-C9社会捐助（5分）本校无此项目，自查自评为优5分

A2办学条件（满分：500分，自评自查得分：247分）A2——B4学校设置（满分：100分，自评自查得分：40分）A2——B4——C10学校设置布局合理（20分）

库尔勒市第一小学位于库尔勒市文化路七号,是一所九年义务教育完全小学，始建于1959年，总占地面积22745.24平方米。校园选址合理。

自查自评为：20分

A2——B4——C11学校设置学校用地（40分）

我校总占地面积为22745.24平方米，学生平均用地6.45平方米，达标率为64.5%。按照《办学基本标准》要求，我校在校学生人数3526人，应生均占地面积为最少10平方米，总面积应到达35260平方米才达到标准，现缺少12514.76平方米。按照原有的22745.24平方米计算，我校占地面积只能容下2300名学生。所以我校学生平均占地面积不达标。

自查自评为：0分

A2——B4——C12学校设置规划科学（20分）学校校园规划合理，功能齐全、分区明确。自查自评为：20分

A2——B4——C13学校设置规模适度（20分）

我校在校学生人数3526人，班级达到59个，每班人数在52—68之间，按照标准现有学生人数3526人每班40—45人的标准，现需要79个班，现有的59个班每班40—45人只能容下2655人。按照自治区《办学基本标准》

要求，标准化办学人数应1350人，班额12—30个，每班人数40—45人来计算，我校应裁剪2179人，班额裁剪29个才能达到标准化。我校总人数超标、班额超标、每班人数超标，办学规模较大，无法消除大班额的情况，不能满足当地教育发展需要，达不到自治区《办学基本标准》要求。

自查自评为：0分

A2——B5校园建设（150分）（满分：150分，自评自查得分：22分）A2——B5——C14校园建设校舍建设（80分）

我校校舍面积为15512.22平方米，学生人均校舍面积为4.4，达标率79.7%。按照自治区《办学基本标准》要求，我校在校学生总人数3526人，生均校舍面积应5.52平方米，我校舍总面积应达到19463平方米，缺少3951.3平方米。如按照标准现有的15512.22平方米只能容下2810人，我校校舍面积不达标。

自查自评为：0分

A2——B5——C15校园建设运动场地（40分）

我校运动场面积为6000平方米，其中有200米田径场一块，篮球场2块，游戏区300平方米。按照自治区《办学基本标准》要求，我校班额总计59个3526人，应有400米田径场一块、篮球场4块、游戏区300—500平方米等，缺少运动场200米、篮球场2块。我校运动场人均使用面积不达标。

自查自评为：0分

A2——B5——C16校园建设环境优化（30分）

我校基本达到校园环境实现“四化”，建设平安校园、花园式学校等。

但绿化面积任然达不到标准，我校绿化面积为5352平方米，生均绿化面积为1.52平方米，达标率为38%，按照自治区《办学基本标准》要求，我校学生总人数3526人，59个班。按照标准中最大班额19—24个班不宜小于4㎡/生计算，我校应有绿化面积14104平方米，缺少8752平方米的绿化面积，如按照标准我校现有5352平方米绿化面积只能达到1338人的标准。

自查自评为：22分

A2——B6装备器材（满分：200分，自评自查得分：170分）A2——B6——C17装备器材实验教学（55分）

2013年底，我校按照自治区办学条件标准，将实验教学仪器设备配齐。自查自评为：55分

A2——B6——C18装备器材体艺卫（50分）

2013年底，按照办学条件标准，我校配齐体卫艺教学仪器设备，仪器设备率达标。

自查自评为：50分

A2——B6——C19装备器材教育技术（40分）

现在我校有学生使用计算机240台，计算机教室5间，按照自治区办学条件标准15:1，我校达标.自查自评为：40分

A2——B6——C20装备器材综合实践（30分）

我校现有综合实践教学仪器配备不足，不能够满足学生在劳技、研究性学习、社会实践活动中有效的学习.自查自评为：0分

A2——B6——C21装备器材校园安全（25分）

学校共配备监控设备有：32个视频摄像头，电脑主机1台，显示器1台，其中校园内大门处的两个摄像视频与公安萨依巴格派出所的公安网相连接，整个校园的每个角落都在监控之下，没有死角；每层楼道、教室、九大室都配有灭火器，做到每年一换粉，重点部位安装了警铃，即一键报警装置。

自查自评为：25分

A2——B7图书资源（50分）（满分：50分，自评自查得分：15分）A2——B7——C22图书资源图书资料（30分）

学校实有图书（电子图书不计算在内）35040册，生均10 册，生均尚缺10册；教参资料、工具书有 161 种；报刊 52种；复本量为4 册。学校在逐年增加图书种类和数量。

自查自评为：15分

A2——B7——C23图书资源数字资源（20）目前我校电子图书资源严重缺少.自查自评为：0分

A3队伍建设（满分：250分，自评自查得分：200 分）A3-Ｂ8-Ｃ24 编制落实（20分）

2013年，我校经编制部门核定编制汉族教师为184名，民族教师为35名，合计219名。截止2013年12月我校在册人数210人，其中外借8人（借调教育系统外3人），长期病假无法上班5人，实际人数197人。我校在校学生3526人，按新政办发【2003】103号规定城市小学教职工与学生

比1:19，我校教职工与学生比是1:17.9，其中汉族教师143人、汉族学生3062人，汉族教师与学生比是1:21.41，民族教师48人，学生464人，教师与学生比是1:9.66.汉族教师短缺31人，民族教师超编22人。自查自评：得分0分

A3-Ｂ8-Ｃ25 学历职称(20分)我校有在编专任教师191人，其中学历是本科的教师有100人，学历是大专的教师有89人，学历是中师的教师有2人，学历达标率为100%。取得小教高级职称的人数为140人，取得小教一级职称的人数为42人。

自查自评： 得20分。

A3-Ｂ8-Ｃ26教师任职资格(20分)我校有在编专任教师191人，取得教师资格证书的有190人，有一名教师因未考取教育学及心理学至今未取得教师资格证书。任职资格达标率99% 自查自评：得15分。

A3-Ｂ8-Ｃ27 结构合理(30分)我校专任教师满足学科要求，学科教师专业对口率达80%以上。

自查自评为：得30分。

A3-Ｂ8-Ｃ28 继续教育(20分)我校在职教师未达到岗位培训规定要求 2 人，新任教师未达到岗前培训规定要求 1人，并且将继续教育经费纳入财政预算给予经费保障。

自查自评：得15分。

A3-B8-C29 骨干队伍（20分）

我校于2004年初就制定了学科带头人、骨干教师选拔培养制度，至今已近十年了。现有学科带头人52名，骨干教师31名。学校利用“请进来”、“走出去”、“青蓝工程”、校本培训、教师论坛等多种方式培养学科带头人、骨干教师。目前，我校已经形成学科带头人、骨干教师团队，并建立了相应的激励机制。他们在学校的教育教学工作中，发挥巨大的引领作用。

自查自评：得20分。

A3-Ｂ8-Ｃ30 教师待遇（20分）

依法落实教师待遇，并逐步提高。教师周转宿舍满足需要，教师住房按政策基本得到解决。

自查自评为优：得20分 A3-Ｂ9-Ｃ31 资质合格(20分)我校校长参加了校长培训，持证上岗，符合任职规定。自查自评： 得20分

A3-Ｂ9-Ｃ32 管理能力（20分）

学校领导班子分工明确，团结合作，协调能力、管理能力较强，民主决策，办学规范，教风正，学风浓，校风积极向上，校园文化及写字教学和体育科技工作成为我校的亮点和特色，教职工和社会对学校的发展成果认可度较高。

自查自评：得20分。

A3-Ｂ9-Ｃ33 配备合理（15分）

学校应配专职安全保卫人员 6 人，实有 6 人，；应配心理健康教师

2人，尚缺 2 人；应配音体美教师 26 人，实有 21 人，尚缺 5 人；应配专职卫生技术人员（保健教师）6 人，实有 5 人，尚缺 1 人。

自查自评：得0分。

A3-Ｂ10-Ｃ34 持证上岗（15分）

我校卫生保健、后勤服务、安全保卫人员经过专门培训，取得了相应资格。实验、图书管理、现代教育技术人员是专任教师兼任，因此未参加专门培训。

自查自评：得10分。

A3-Ｂ11-Ｃ35 教研规划（10分）

教研工作纳入教育事业发展总体规划，在学校三年规划以及每学期的教学计划中都有所体现。查阅计划就可。

自查自评：得10分。

A3-Ｂ11-Ｃ36 教学研究（20分）

有教研室，有两名工作人员，14名教研员。对于课题经费可在财务室查阅。教研活动每周都能高质量开展，并有负责领导跟踪指导。各教研组还根据本组特点开展组本教研，进行小课题研究，解决教育教学中的热、难点问题。除了按教研组开展的教研活动按照学校的教学计划，每学期都有“三杯”教学竞赛活动。（相关资料：教研员记录本，教研组长记录本，“三杯”竞赛资料。）

自查自评：得20分。

A4管理与质量（满分：125分，自评自查得分：120分）A4-Ｂ12-Ｃ37 涉校检查（4分）

为优化我校教育环境，维护学校正常的教育教学秩序，加快我校育健康持续发展，建立了市一小涉校检查准入制度。自查自评：得4分。

A4-B12-C38 教学管理（13分）

在全面落实国家和自治区课程方案，执行课程标准方面，我校已开齐开足了各类课程，已按照自治区规定的目录之内征订了教材教辅用书。

自查自评 ：得13分。

A4-B12-C39 普及程度（10分）A1-B1-C1:小学适龄儿童入学率：

2012-2013学年度我校学区小学适龄儿童（7-12周岁）共有人1796人，实际入学人数人1796人，入学率100%。

A1-B1-C2:初中适龄儿童入学率：

2012-2013学年度我校学区初中适龄儿童（15周岁）共有人1131，实际入学人数人372，入学率100%。

A1-B1-C3:残疾儿童、少年入学率：

2012-2013学年度我校学区7-12岁儿童，残疾儿童有3名。A1-B1-C4:小学生辍学率：（4分）

上学年初，我校小学在校生3655人，学年内无辍学学生，辍学率为0.A1-B1-C6:十五周岁人口中初等教育完成率：

2012-2013学年，我校学区内15周岁人口完成初等教育372人，完成率100%。

A1-B1-C8:十五周岁人口中文盲率：

2012-2013年，我校学区内15周岁人口372人，无文盲，文盲率为0。

自查自评：得10分。

A4-B12-C40 安全管理（10分）

治理校园及周边环境，保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师生风险防范管理机制。有预案、可操作，有效果。有团员老师负责的公交文明监督岗，保障家远的学生乘车安全。成立了学校护校队，负责学生上下学安全。班级责任人、教师责任岗、值周制度保障学生课间及大型活动安全。消防、地震等各种周期性疏散演练保障师生应对突发灾难。

自查自评 ：得10分。

A4-B12-C41 规范办学（13分）

坚持依法治教，依法治校，将法律法规学习纳入政治学习常态化，并签订师德师风责任状，开展师德师风调查问卷、千家万户评教育活动。每学期开学，都会召开家校委员会理事及行风评议监督员会议，商定学校大事，参与民主理校。能以中小学办学行为规范为准则，开展教育教学活动。师生能统一着装。

自查自评 ：得13分。

A4-B12-C42 保障机制（10分）

落实了自治区城市及农村义务教育经费保障体系机制；教师工资按时足额发放；落实国家、自治区困难家庭学生资助政策和国家学生学生奶计划等有关政策。严格按照国家、自治区困难家庭学生资助政策免收学生课本费。

自查自评：得10分。

A4-B12-C43 财务管理（5分）

我校落实预算管理、坚持财务制度，执行财务公开、审计等制度，达到自治区教育收费示范县标准。

自查自评：得5分。

A4-B12-C44 校产管理（5分）

学校资产管理规范，无侵占、挪用、闲置、浪费、流失等现象。

自查自评：得5分。

A4-B13-C45 德育工作（15分）

学校领导班子坚持 “以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、人才强校、科研兴校”的治校理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真贯彻中央8号文件，坚持落实《公民道德建设实施纲要》和《德育工作纲要》，学校建立了校长负责的德育工作领导体制，成立以校长和党委书记为组长的德育工作领导小组，工作机构健全。形成了形成了以党委、德育处、教务处、团支部、少先队齐抓共管的德育工作队伍, 学校师生政治立场坚定，在大是大非面前能保持清醒的头脑，对重大实时有正确的态度。绝大部分师生能按校规校纪约束自己的行为，有极个别学生在举止文明、诚实守信等方面做得不够好，还需加强教育。2005年12月10日，学校荣获自治区级首批德育示范学校，2007年9月20日，我校通过了自治区德育示范学校专家评审组中期抽检，2011年11月，我校通过自治区德育示范校二次复验。2013年我校又通过自治区德育示范校抽验合格。2011年至今我校严格按照自治区德育示范校的标准开

展德育工作。

自查自评：得15分。

A4-B13-C46 教学质量（15分）

我校教学质量合格率达95%以上，位于同行业先进水平。每学期学年都会进行针对性的教育教学质量分析，促进教育教学质量稳步提升。教师们将集体备课常态化，利用各种学习的平台努力钻研业务，进行培优辅差，取得很好的教育教学效果。学生学习兴趣浓厚，综合素质高，得到家长的一致好评。

自查自评为优：得15分。A4-B13-C47 双语教育（15分）

积极、稳妥、有效的推进本市《双语教育发展规划》，定期开展双语教研会议，利用拜师结对、“三杯”课堂、集体备课等各种学习机会提高双语教师业务水平，双语教育取得明显成效，抽样合格率达到80%以上。，但是双语母语教学质量合格率较低。自查自评：得10分。

A4-B13-C48 综合素质（15分）

按照素质教育要求，对学生进行多渠道、多层次的综合素质评价。按照《国家学生体质健康标准标准》要求，两课、两操、体育大课间活动、放学前的阳光体育活动时间等每天累计超过一小时。开展“体育、艺术、2+1项目覆盖率达到规划目标。

自查自评：得15分。

A1组织领导 满分：120分，自评自查得分：119分 A2办学条件 满分：500分，自评自查得分：247 分

A3队伍建设 满分：250分，自评自查得分：200 分 A4管理与质量 满分：125分，自评自查得分：120分

自评自查得分：

2014 686分 库尔勒市第xx小学 年5月

自评自查报告怎么写(篇11)

我校现有x个教学班，x名学生，x名教职工。几年来，学校以“办示范小学，建标准化学校”为目标，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以求生存，以创新求发展，进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最佳效益，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。学校被市教育局命名为标准化示范校和市级园林单位，连续获得镇教学质量考评第三，被中心校授予教育质量先进单位；又被中心校规划为创新教育课题研究实验学校。

根据市教育局督导室《濮阳市中小学校素质教育督导评估实施方案》精神，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下：

一、办学方向（100分）

1、规范办学，严格管理。学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，现在学生在校时间为7小时；毕业班无补课。严格控制作业量，语数外可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生个性发展，积极推进创新教育，全面提高教学质量。

2、深化管理，完善办学思想。学校全面贯彻素质教育方针，依托校本教研和新课改，改变理念，坚持以人为本，树立正确的质量观、人才观。几年来的摸索实践，学校已经形成了办学的核心思想：发展目标是“办示范小学，建标准化学校”。随着素质教育的纵深发展，学校又提出了“减轻师生过重负担”，“建立教学质量长效保障机制”、“优化教师队伍”、等一系列论题和“管理科学化，教育科研化，育人特色化”的指导思想，不断引导全体教师明确学校定位，提升办学品位，打造学校品牌质量形象。

二、学校管理（300分）

1、加强班子建设。我校深化学校管理，积极实践以人为本、科学管理、激励竞争的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科学管理、人本管理有机结合起来，逐步形成行政、教育、教学等方面的管理特色。学校校级班子由校长组成。在行政管理上，我们坚持校长负责，支部监督，教职工管理。主管领导把关，科室分级落实；建设好骨干教师和班主任两支队伍，带动学校群体形象的塑造，形成“自加压力，百折不挠，与时俱进，勇于争先”的碱场小学精神。

2、坚持以教学为中心，抓好教研网络建设。学校领导深入教育科研第一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，校长及中层干部都承担和参与教育教学课题研究，形成由校长领导教务处管理教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，把创新教育作为课堂教学的重要目的，提出以激发学习动机为前提，以知识结构为基础，以思维训练为中心，以多向信息传递和多种器官协调活动为过程的课堂教学指导思想，并同时将其作为衡量一堂好课的标准。初步形成主体性教学特色。

3、健全一套制度。学校制定了《校本教研实施方案》、《校本教研奖惩制度》、《校本教研培训计划》等一系列规章制度，规范了校本教研，并为校本教研的进一步开展奠定了基础。教研课题源于教学实践，为此学校将继续狠抓各教研课题落实，组织开展课题规划和申报工作。继续积极务实的.搞好课题的研究。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教处作为学校的一个职能处室，负责学生的教育管理工作。在学生教育方面，政教处抓好德育序列主题教育，月有主线，周有侧重点。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最程度的整合，人格与个性日趋完美。

少先队开办“校园之声”广播，精心策划每周的国旗下演讲，融合理想前途教育、爱国守法教育、诚实守信教育，使之变成教育学生的课堂；有计划有针对性地组织策划主题鲜明的班会；开展新生“迈好第一步”演讲活动；借助公民基本道德规范开展形式多样的`思想品德教育；开展“滴滴清泉滋润心田”活动，号召学生读名人传记、讲名人故事、唱校园歌曲，树立正气。

5、优化教学过程，提高课堂教学效益。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究，是学校教研工作的永恒主题。“自主学习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略、学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。通过复实践和试验，将初步形成“自主预习自定目标自主探究自学馈课堂检测”的自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更限度的体现“以学生为中心”的教学理念，突出了学生的主体地位，把学习的主动权还给学生，实现其自主地、主动地学习与发展。课堂教学是课题研究的载体，是课题实验的主阵地。几年来，我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的课堂教学模式，从课前、课堂、课后三个环节提出指导意见，通过不断总结、思，求得教学创新和获得最佳效益。

6、实行新课改，推进三项实验，实施质量攻坚。

推行新课程：坚持每周一次教研组活动、每月一次校级教研活动，教研活动月有主线，周有主题。教研组长预先确定中心发言人，设计活动内容、程序、活动重点、交流未来一周内各学科几节重点课时的课堂教学设计等，活动扎实有效。教务处对教改实验能及时设计工作进程及调整策略，抓骨干、勤指导，使实验真正成为促使工作上台阶、促使教师提高能力的直接途径，使实验成为培养教师现代教育教学理念、促使课堂教学以灵活、多样、高效、愉快方式进行、有力驾驭调控课堂教学的发展平台，使实验成为在课堂上培养学生创新精神和实践能力、全面践行素质教育的主阵地和突破口。每学期初，各组根据实际确立教科研专题，期末积累多种成果，以教学心得、教学设计、数据对比、论文、专著，以及良好的教学成绩等等来映各人的努力和工作，确保质量一流。

为了加强现代化教学基础设施建设，推进现代化教育技术实验，学校先后投资，建设了标准的多功能教室，微机室装机15台，实验室24平方米；图书室总藏书4300册，生均20册，工具书5种。给各班装配了投影机、电脑、展示台，购置增添了现代化办公设施和教学仪器，使教学不断趋于现代化。教学手段趋于现代化，教育资源逐步优质化，为提高教育教学质量，提供了物质保证，也给学校可持续发展增添了后劲。

心理健康教育实验也是我校教育教改实验的重要课题之一。学校20xx年春季开始，一直坚持做好这项实验。学校面对全校学生，上好立的心理健康教育课，在各科教学中渗透心理健康教育，并设立心理咨询信箱，对学生进行心理咨询，定期举行心理健康教育主题班会，将心理健康教育寓于各项活动之中，多途径、多渠道、全面深入开展心理健康教育，促进了每个学生最限度的发展自己，不断走向成熟。

7、认真抓好体育教学。现在学校操场问题因为客观原因没有得到很好的解决，我们只能利用好现有的条件开展好体育活动。严格按国家有关规定要求开足体育课时，上好体育课。每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩的文体活动活跃学生的课余文化生活，提高学习兴趣，增强学生体质。

8、做到两个落实，完善制度落实措施。一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效，学校制定了《课题管理制度》，每周一次教研例会，会前有备会卡，会后有记录卡，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每个课题组成员加强理论学习，做好“三个一”工程，即：备好一节优秀素质教育教学设计，上好一节素质教育示范课（公开课），撰写一篇高质量的素质教育论文，每学期进行一次展评。

三、教育教学（300分）

全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，是我校的办学指导思想。我校在面向全体学生的同时，关注学生个性的张扬。

1、以丰富多彩的校园活动为载体，培养创新意识。每年通过书法、绘画比赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化瑰宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校园文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校教师教育与假期自我教育有机衔接，同时使一批学生噪“三厅”，免受毒害。通过丰富的校园文化生活，锻炼了学生动手实践的能力，培养了学生探索、创新的精神，同时也提高了学生明辨是非的能力，学生中无违法犯罪行为。

2、狠抓智育工作，提高学生文化知识水平。智育是素质教育的一个重要组成部分，我们学校历年来都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。

第一、重视基础知识教学。我们切实抓好教学这个中心环节，强调基础知识的重要性，我们通过一系列的措施来保证各学科合格率。每学期初由任科教师定好计划，确定目标，并要求教师做好辅导记录，每学期不少于20人次。

第二、加强质量监控，落实抽考制度。把质量考核的重点放在面向全体学生上，特别关注学差生转化，设立“进步生奖”，促其转化提高。

第三，利用教研网络，组织各项学习竞赛。我们学校利用教研网络，督促各学科教研组开展各项学习竞赛活动。

3、重视体育卫生工作，促进学生身心健康。学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。学校积极组织开展活动，体育达标率始终在98%以上。学校卫生工作做到领导重视，组织落实。每年一次的体检工作，做好以保护视力、预防近视为重点的学生常见病、多发病的预防工作。有计划开展急性、慢性传染疾病的防治和控制，切实履行对学生健康监测的职责，使学生增长了卫生知识，养成了卫生习惯，净化了校园环境。

4、学生兴趣爱好广泛，各类活动竞赛获奖多。一年多来，学生在镇级以上各类活动竞赛中获得好成绩。书法、绘画、才艺比赛共有10余人获奖。

四、教师队伍建设（200分）

一是完善管理制度，工作有章可循。在教师队伍建设方面，我们首先制定各项管理制度，提出学习、业务学习、师德教育的计划要求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”；依据《教职工考核奖励办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。

二誓励教师进修，提高教师综合素质。我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青教培养方案》，学校一直尽量争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨会、培训会，到兄弟学校学习取经。目前教师中涌现出市优秀教师2人、县优质课教师4人，占到了全校教师的50%；专任教师学历全部达标，本科及以上学历8名，占到全校教师的67%；中高级职称3人。

五、办学效益（100分）

学校先后投资10余万元，用于改善学校基础设施建设，共购置图书4300册，购置教学仪器器材150件粉刷墙壁5600平方米，改建厕所120平方米，在校园新购安装了2个音乐播放器，制作各种宣传版面横幅标语72条（块）。今年在县教育局的力支持下，学校新安装电脑教室一个装备电脑15台，新装多功能教室1个，1安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。

在实施素质教育中，我校做了量工作，亦取得了一定的成效，教育质量连年名列全区前茅，赢得社会各界的认可。但也还存在一些问题，如个别老师对素质教育内涵仍未理解，素质教育观念仍未转变，教学方法依然比较落后；课堂教学个案研究还不规范，教学思需进一步完善；学生个案研究缺乏第一手资料等。今后我们将进一步加强理论学习和实践探索，积极派老师外出参加各类学习、培训，同时邀请教研室有关老师来校指导，更新观念，提高认识，立足校本教研，注重对学生学习过程和教师教学过程的研究，积累量第一手的资料，为下一步研究打下良好的基础。