幼儿园端午活动方案精选。

不管项目能不能进行，提前预备方案就是我们必须要做的，为了做好上级领导的任务要求。往往需要预先制定好工作方案，在写文案之前需要确定目标，这是制订工作方案的重要环节，什么样的方案是一个好方案？很高兴分享一篇关于“幼儿园端午活动方案”的文章给大家，相信会对你有所帮助！

幼儿园端午活动方案 篇1

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先代表鑫鑫幼儿园全体教职工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢谢家长们对幼儿园工作的支持与配合，也希望大家能一如既往的支持我们园的各项工作，下面我来说说今天活动的目的和活动流程： 活动目的：

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、知道农历五月初五是端午节，了解端午节的习俗（包粽子、做香包、赛龙舟、挂艾叶等）

3、、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

活动过程：

1、 妈妈巧手比赛——包粽子 (30分钟)

2、 园长讲解幼儿园下学期发展计划）——观看幼儿电子相册，（15分钟） 观看短片《屈原的故事》，了解端午节的来历。（5分25秒） 父亲节介绍（播放《爸爸我想对您说》的视频）（3分钟） 端午节赛歌会（3分钟）

小班：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 中班：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 大班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

学前班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿 黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

6、做手工（视情况而定）（15分钟）

7、 品尝粽子

8、 结束活动

幼儿园端午活动方案 篇2

　活动目标：

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

活动准备：

端午节的故事。

做香包的材料：香料、布等。

包粽子的糯米、苇叶。

　活动过程：

一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、 吃粽子

用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。

2、 做香布袋

用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、 给孩子戴五丝

“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包。

2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。

四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名。

五、活动结束

在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!

幼儿园端午活动方案 篇3

目标：

1、 学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2、 体验劳动和分享的乐趣。

幼儿反映：

包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之

前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

家长反映：

家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。

六、活动效果与反思：

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。

首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

其次，家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。

幼儿园端午活动方案 篇4

端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育活动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列活动方案制定如下：

一、活动目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

二、活动内容： 根据幼儿园实际情况，端午节期间各班开展以下活动：

(一)知识分享

1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情 。

(二)学习端午节的儿歌。

(三)动手操作

各班开展包粽子，制作荷包、编制五彩线等活动。

(四)区角创设：

1.科学角：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。

2.美工角：放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。

张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等。

3.阅读角：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 (五)家长工作：

1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。

3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4.参加班级的包粽子等活动。

三、活动过程及时间安排

(一)6月13日(周六)安排家长从周六起，

一、跟孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

二、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。三、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。(事先准备好通知条，发给家长)

(二)6月15日—16日(周一—周二)区角创设。

(三)6月17日(周三)知识学习：1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历2.欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情。

(四)6月18日(周四)学前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班编五彩线。

(五)6月19日(周五)品尝粽子，挂荷包，带五彩线，学习儿歌。

幼儿园端午活动方案 篇5

幼儿园是孩子们的第一道启蒙教育，因此，每一个节日都需要在幼儿园内有相应的活动来进行庆祝。其中，端午节是中华民族传统的节日，也被誉为中国民俗文化的重要组成部分。下面，本文将从幼儿园端午节活动策划的角度出发，为大家介绍如何在幼儿园内举办精彩的端午节活动。

一、活动前的准备

1、确定活动方案：首先，需要确定活动的时间、地点、参与方式、活动形式、活动内容等方案。

2、日常教学中的端午文化教育：在端午节即将到临之前，需要提前开展端午节文化教育。可以组织孩子学唱端午节重要歌曲，制作、使用端午节民俗文化教具等方式进行端午节文化教育。

3、准备端午节手工制作原材料：孩子很喜欢做手工制作，因此，提前准备一些卫生纸筒、彩纸、绳子、饰品、彩带、穿线针、剪刀等手工制作材料。

二、活动方案的组织和开展

1、端午节主题班会：在端午节前，每个班组织一次主题班会，教师通过PPT、图片、影片等形式，向孩子们讲述端午节的来历、历史背景、民俗文化等内容，并邀请孩子们制作小龙舟、放风筝、包粽子等。

2、端午节手工制作：幼儿园可以提前准备好纸筒制作成小龙舟的模板，然后让孩子们用彩纸、饰品等原材料将其装点出一个生动形象的小龙舟。还可以将长条形的彩纸卷成圆锥形，制作成粽子的外壳，然后开展包粽子的活动。

3、端午节游戏：幼儿园可以邀请专业的执棒大师来进行现场表演，在之后的游戏环节，将传统的执棒游戏与“海选”相结合，孩子们分组进行执棒比赛挑战，通过比拼，激发孩子的趣味性和竞争意识。

4、端午节展览：幼儿园可以利用宽敞的教学区域，将孩子们手工制作的小龙舟、粽子、风筝、蛋糕等展出，以激发孩子们的自信心和艺术气息。

三、后期总结和评价

1、活动总结：活动结束后，教师可以进行总结和总评，对这次活动进行肯定和评价。通过回顾之前的保教方案和活动，从中挖掘好的方面和亟需改进之处，并在下次活动中进行修正。

2、家园互动：亲子活动是幼儿园家园合作的很重要的环节。端午节后，可以邀请家长家长和孩子们一起回顾端午节活动，根据孩子的年龄和特长，可以动手制作端午节的美食，也可以在户外放风筝，体验传统的执棒游戏，让家庭更加和谐美满。

以上就是幼儿园端午节活动策划的相关内容。在活动方案的组织和开展中，要以孩子的年龄、特点和性格为出发点，加以细心的引导和积极的策划，让孩子们在快乐和欢笑中，掌握更多的知识和技能。

幼儿园端午活动方案 篇6

【端午节教案幼儿园大班活动方案】

端午节是我国的传统节日之一，它不仅有丰富的历史内涵，也有着各种丰富的民俗文化。让幼儿感知中华文化传统，了解端午节风俗，开展一系列互动的端午节活动是非常必要的。针对这一点，我校为幼儿园大班的小朋友们设计了一系列的端午节教案和活动方案，以下是详细的介绍：

第一节课：讲解端午节简介

在端午节的活动开始之前，老师首先应该给幼儿讲解端午节的来历，这样能让幼儿了解到端午节是一个怎样的节日，也能让他们更好地理解接下来的活动。老师可以通过绘本、故事、视频等形式讲解端午节的来历，讲一下龙舟赛、吃粽子、挂艾草、赛高跷等有趣的端午节文化线索。

第二节课：DIY粽子活动

不仅仅是端午节的传统美食，粽子更是一种文化的结晶，学习端午节文化的一个亮点。活动开始前，老师已经为幼儿准备好了黄米、糯米、豆沙、红枣、五花肉等材料以及粽叶和绳子，在老师的指导下，幼儿们可以自己动手包粽子，这让孩子们感受到妈妈包粽子时的味道，同时也增强了孩子的动手能力和创造力。

第三节课：艾草香囊制作

为了庆贺端午节老师为孩子们准备了艾草，然后把艾草网上捆好，最后放进小袋子里，孩子们可以选择自己喜欢的布，用布把袋子包裹起来，最后把绳子系在包裹的口上，这样艾草的香气就可以散发出来。

第四节课：传统文化展示

在幼儿园里举办一次传统文化展览会，将通过照片、文字，让孩子们领略到端午节的各种文化，如粽子的起源、龙舟赛的历史、毒酒的来历等，展板上的文字不要太多，让孩子们能够直观地看到照片、图标、图表等，这让孩子们更好地体验到端午节的文化。

第五节课：游戏互动

在活动的最后一节，老师为幼儿准备了游戏互动环节。比如：挑战高墙、长龙采艾、趣味抛绣球等传统游戏以及制作龙舟、挂艾草等传统玩具。让孩子们通过互相配合，共同完成这些游戏，增进情感交流，同时让孩子们更深入地了解端午节的传统文化。

以上就是我们为幼儿园大班小朋友们设计的端午节教案和活动方案，通过这些活动，让孩子们能够了解端午节的文化内涵，体验传统文化的魅力，更好的传承和弘扬中华文化。相信在这样的活动中，幼儿们可以度过一段愉快又有意义的时光。