兔年祝福小班66条。

我认为健康和快乐是生活中最重要的两样东西，如果可以转让，我将把我的一份给你！新年快乐，我的宝贝！~~你欣赏这些短句吗？栏目小编特别从网络上整理了兔年祝福小班66条，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

1、祝贺你幼儿园毕业。祝你有愉快的一天！

2、音乐想起《鲁冰花》，活动结束。

3、铭记在心，是您谆谆教诲；珍藏在心，是您殷殷关怀；感激在心，是您孜孜指点。

4、与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。

5、师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀？（幼儿询问，妈妈回答。）

6、表演活动----祝妈妈节日快乐

7、张权，你是个有礼貌的好孩子。在幼儿园，你可以主动和老师打招呼。你总是安安静静地跟老师学技术，友好地跟小朋友玩，看着自己能吃能画、、、老师明白你进步了。老师期望你在学习技能的时候更加专注，举起你的小手大胆地表达自己的想法。我相信你会取得更大的进步！

8、教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

9、活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。

10、大家都很喜欢你。我喜欢你入园时的笑脸；我喜欢看你比赛时笑的表情；你喜欢你唱歌时认真的样子；我更喜欢看你穿衣服穿裤子的样子有多帅。

11、美丽的校园拥抱你，同学的笑脸等你，崭新的课本叫你，熟悉的老师叫你，新学期欢迎你，好日子给你，短信滴滴给你，祝福我送滴滴。

12、在幼儿园里，你会学到更多的知识，明白更多的道理。在那里，老师会真诚地帮助你学会独立、坚强和做人。在你成长的道路上，会发生很多事情。你应该学会勇敢面对它们。老师和你的父母会支持你，鼓励你快速成长。

13、合照片把亲子活动单中，家长的记

14、音乐活动：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》

15、想想你从出生到幼儿园，从幼儿园的小班到毕业这一路上的跌跌撞撞，欢笑，哭泣，收获，放弃，成功，挫折，有时生病，有时健康。爸爸妈妈在你身边，见证你成长的每一步。

16、（示意家长合作，播放打雷下大雨的音效）。

17、师：这位体积庞大的动物谁认识它？

18、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”

19、亲爱的朋友，打开书包，把你的理想，你的目标，你的勤奋，你的拼搏精神，整理好你的心情，去上学吧！

20、我纠结了很久。今天终于下定决心把我的小野兽转学去幼儿园了。马上要开学了。乖一点。

21、聪明懂事的超超是一个性格不一般的小男孩。对的就是对的，错的就是错的，很有原则，加上你傻乎乎的笑容，极其讨人喜欢！从你进小班的第二天起，你就在幼儿园吃饭。你强大的自理能力也成为了同龄人学习的榜样！我相信在新的一年，新的学期，你会有更好的表现给我们看，对吗？来吧，孩子！老师对你有信心！

22、开学了，愿你长时间的接受别人，微笑着迎接自己的成功；低头耕田春花，抬头看秋黄；一百天的舞蹈，举世闻名。

23、宝贝，现在你在学校，老师和同学会陪你度过完美的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律，是每个优秀孩子必须做到的。告诉你一个秘密老师喜欢吃，诚实勇敢的人。

24、幼儿园是我的家，每个人都喜欢它。

25、记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗？”

26、除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。

27、师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”

28、家长讲话??----妈妈真辛苦

29、乐意为女儿准备幼儿园的东西。马上就要开学了~很期待宝宝在幼儿园的表现。

30、沐浴在清晨，充满了新学期的希望，雨从秋风中吹来，吹过跳动的心房，这个清爽的季节，我们欢聚一堂，活跃气氛，共度时光！新年快乐！

31、6月1日，为儿童节，时光荏苒，我们都已长大了，是否时常怀念起儿时无忧无虑的生活?童年是一生最美妙的时光，希望我们永远保持一颗童真的心，快乐每一天!写一段儿童节短信，送给朋友们吧!

32、春秋冉易，岁月轮回。六十年的风雨人生，您尝尽了人生的酸甜苦辣，阅尽了人世沧桑，见证了时代的变迁。您的60年，从生活艰辛的童年，到拼博奋斗的青年，飘荡打拼的中年再到如今依然打拼在外的老年，平凡中彰显着伟大！

33、孩子适应环境有个过程，可能会生气。在幼儿园，会出现饮食不佳，食物不足的情况。对此，家长可以在家给孩子补充，如牛奶、水果、易消化的食物等。，并及时联系老师。

34、请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。（大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。）

35、幼儿园终于要开学了。我充满期待！恭喜你！白天在家不用在熊海子身边走来走去。

36、师：小朋友，你看到了吗？当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”

37、师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。

38、天空等着你的梦想飞翔，灿烂的生活等待着你去开放，未来完美的等待您创建，成功等着你的旗帜厂，回袋子，开始的梦想，打开辉煌，创造完美，握手成功，学校的一天，加油！

39、师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗？那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。

40、他用肩膀担起了整个家，父亲，你辛苦了!

41、坚持送孩子去公园，防止孩子因为借口不来公园而进入公园，孩子的情绪也会受到影响。

42、周思清的聪明可爱的宝宝，你总能让老师们开怀大笑。你可爱的话语，可爱的表情，可爱的动作，让老师们爱不尽。你还记得你刚开始上幼儿园的时候是什么样子吗？你此刻正在做很多事情，穿鞋穿衣服，整理玩具。新的一年就要到了，老师们期待你在长一岁的时候越来越可爱，越来越坚强，越来越有能力！宝贝，加油！

43、祝贺你幼儿园毕业。祝你在新的一年里又快又高又聪明的成长。

44、师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。

45、师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”

46、每一次进步都离不开学校和老师的教导和帮助。希望你在以后的学习生活中能够更加懂事，更加努力，成为一个快乐懂事的好孩子！

47、宝宝妈妈（教师。出示妈妈辅导学生的照片）突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。

48、都说父爱是憾不动的山可是又温情似水，不如母爱那般嘘寒问暖却也无微不至。

49、幼儿园毕业后，每天都会吃好吃的，很快就长大了。

50、神兽终于开学了，我心疼幼师。开学第一天，我要面对20个散了很久的神兽。

51、母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。

52、家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。

53、四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。

54、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》

55、精彩人生，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，天空的梦想，你来畅游，学校的日子，背起书包，为了梦想，为了未来，努力学习，开启精彩人生，加油！

56、袁攀此刻很听话。刚入园时，“不讲理”的小家伙早就不见了。此刻，你入园时的问候，上课时的认真，游戏时的欢乐，让老师们不断看到你的进步，新的一年开始了。我相信袁攀会给我们带来更多精彩的表演，对吗？

57、对孩子快乐的心情给予积极的鼓励，保证孩子能快乐地来园。

58、欣赏图片----世上只有妈妈好

59、宝贝，你不再是我们手中的宝贝。作为爸爸妈妈德尔，我们需要让你慢慢学会独立生活、、、来吧宝贝。

60、幼儿园毕业后，让我的祝福像那个美丽的娃娃一样陪伴你，伴随你健康成长！

61、休息和放松是一种幸福，其实，对于自己的理想也是一种幸福。亲爱的朋友们，让我们在新的学期里努力学习，为自己的幸福谱写新的乐章吧！

62、艺明妈妈（个体。出示和幼儿一起读书的照片）突出妈妈对幼儿的关心和帮助。

63、家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。

64、师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢？现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。（请家长合作）

65、照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做？与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背；有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。

66、我认为健康和快乐是生活中最重要的两样东西，如果可以转让，我将把我的一份给你！新年快乐，我的宝贝！

编辑推荐

小班老师简单的工作计划7篇

您是否对写好工作计划感到困扰呢？为了更好地响应公司的规定，新的工作开始了我们可以开始撰写工作计划了。在工作计划中要像找卫生死角一样找出工作死角点，编辑为您特意收集整理了《小班老师简单的工作计划》，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小班老师简单的工作计划 篇1

为了提高中小学班主任队伍素质和能力，全面推进素质教育，根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和省教厅《关于印发的通知》（川教函[20xx]386号）以及绵阳市教育局《关于印发〈绵阳市中小学班主任培训计划实施方案〉的通知》（绵教发[20xx]14号）的要求，结合我县实际，特制定班主任培训计划实施方案。

一、目的和意义

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班级建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量，是沟通家长和社区的桥梁，加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训旨在将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划，建立中小学班主任培训制度，全面提高班主任工作能力。实施班主任培训计划，对于从整体提高全县中小学班主任队伍的素质和工作水平，深化全县基础教育改革具有重要意义。希望各学校高度重视，加强领导，精心组织，确保全县中小学班主任培训规划的顺利实施。

二、实施步骤

20xx年起全面启动班主任培训工作。工作启动后，各学校要将班主任培训工作纳入学校年度教育教学工作计划，统筹安排，建立中小学班主任岗位培训制度，学校分管德育工作的校长具体负责，政教处或教务处具体实施。同时各校要将班主任逐一统计，摸底造册，并将班主任花名册于20xx年4月底报教育局政工股和教师进修校。每年按1/3的比例，分期分批有计划地开展培训，力争三年内完成此项工作。

20xx年1月底之前已担任班主任工作，但未参加过班主任专题培训的教师，在近三年内完成30学时的专题培训。今后凡担任中小学班主任的教师，在上岗前和上岗后半年内均需接受30学时的专题培训。

三、培训要求

按照教育部《全国中小学班主任培训计划》中提出的针对性原则、实效性原则和创新性原则，针对不同阶段学生身心发展规律，不同学段的班级管理工作的特点和要求设计培训内容。坚持理论联系实际，重视经验交流，突出案例教学。针对中小学教师在职学习的特点，充分发挥远程教育手段的作用，不断提高班主任培训的工作的效率和质量。

四、培训内容

班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班集体活动设计与组织班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等相关专题。

五、培训管理

凡中小学教师参加县级以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训，经考核合格，其学时记入教师继续教育学时，纳入中小学教师继续教育学时管理档案，并由培训部门发给合格证书，与晋级评职挂钩。在班主任工作岗位上，未取得班主任培训合格证书者，一律不予提拔和晋升高级职务。

六、培训组织

县教体局制订全县班主任培训计划，并委托教师进修校组织实施本县中小学班主任全员培训工作。从20xx年起，每年暑假集中安排一至二期班主任专题培训，力争三年内完成小学班主任全员培训工作。同时各校要根据县教体局的通知积极选派班主任参加省、市班主任培训，不得以任何借口拒派教师参加省、市培训。教师进修校要加强班主任培训工作管理，建立班主任培训登记档案，颁发培训合格证书。各中小学要制定本校班主任培训计划，积极组织本校班主任参加各层次的培训活动，组织班主任开展校本研修。

七、培训经费

按照四川省财政厅、四川省教育厅关于转发《农村中小学公用经费支管理暂行办法》的通知，在学校年度公用经费预算总额的5﹪内支出班主任培训费，不得向教师个人收取。县局积极争取财政投入，各学校要多渠道筹措班主任培训经费，列入学校年度经费预算，不得由教师个人承担培训费用，确保班主任培训工作正常进行。

小班老师简单的工作计划 篇2

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。

2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。

3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。

四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。

如：压腿练习（10分钟）

步骤：

1、教授正确的把上压腿方法；

2、教师正确示范，口数节拍；

3、口数节拍，教授学生压腿练习；

4、口数节拍，学生单独完成；

5、配合音乐，完成组合。

五、教学计划

根据每期课时，分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。全面的复习本学期学习的课程内容。

小班老师简单的工作计划 篇3

《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作，目的是为了培养幼儿初步的自我保护的意识，了解集体生活中的一些的规则，知道危险的动作和事情是不能做的。根据小班幼儿的年龄特点，我们制定了以下安全工作计划。

一、 来园时要注意小朋友是否带有危险物品

如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

二、 老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时，带班老师一定要在场。

三、教师严格遵守幼儿园规章制度

教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。

四、 盥洗安全

幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，减少安全隐患。

五、注意物品摆放

注意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。

六、午睡

幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。

七、服药

幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。

八、户外活动：

1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

2、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。

3、教育幼儿不跑到外面，不离开老师的视线。

4、按照老师的要求完玩具，不擅自到别的玩具上玩。

九、离园时：

1.在幼儿接送时，两位老师都必须在场，与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。

3、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

小班老师简单的工作计划 篇4

本学期为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

1、生活安全

全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。

（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送安全

来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

6、家园共安全

利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

7、简单自救方法

在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

小班老师简单的工作计划 篇5

一、常规教育方面

刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习与生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日与儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动与劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整一个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看杂志、做游戏、乒乓球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动与场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境与花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长与组长)，使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有一个有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作与学会管理。

五、其他方面

各项竞赛也是我们这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。

这学期我还将会蹲下身子与学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

小班老师简单的工作计划 篇6

工作要求

⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

⒉天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

⒊加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。

⒌安全一话：自己的物品自己用。

晨间活动

⒈来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

⒉区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。

⒊其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

⒋晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……

户外锻炼

1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。

2.操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。

3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。

日常生活

⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

⒉展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。

⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。

家长工作

⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

小班老师简单的工作计划 篇7

一、指导思想：

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“德育为先，育人为本”思想，切实加强和改进学校德育工作，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以强化行为规范的养成为抓手，以礼仪教育、诚信教育为近期德育工作突破口，不断增强德育工作的主动性和实效性。

二、重点工作：

1、加强队伍建设，提高管理水平

⑴把德育队伍建设放在首位。

德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。

① 举办多层次、多类型的培训研讨活动。挖掘校内潜力，举办科研探讨、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座等活动，促进同一教育环境下的相互借鉴与提高。利用校外资源，请进来，走出去，拓展视野，在与不同教育环境的比较中，吸纳新观念、新方法，不断改进自己的教育工作。

② 加强德育研究的针对性和主动性。立足德育改革的“六小”即：目标小一点、内容实一点、切入深一点、方法新一点、手段活一点。坚持德育目标的方向性与层次性相结合，德育内容的系统性与针对性相结合，德育评价的有形行为考核与无形的思想认同相结合。结合自身教育实际，针对教育中存在的难点，作为科研项目，把实施课题研究的过程，作为自己不断学习教育理论，提高教育质量的过程。不断探索素质教育下的德育新模式。加强德育科研课题的深入研究与更广泛领域的探讨，将科研成果及时加以推广、应用。

③在政策上、制度上、管理上规范班主任工作，不断强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人。

⑵充分发挥学生自我管理、自我教育作用。

①加强学生干部思想道德素质教育。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。

②继续实行“班级量化评估考核制”，继续抓好值周班工作，充分发挥学生民主参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求不断完善、充实评价内容。

③充分发挥少先队组织在学生中的积极作用，寓教育于活动中，把外在约束变为自觉行动。

2、抓住德育契机，开展主题教育活动。

⑴以爱国主义和弘扬与培育民族精神为重点，开展“心系祖国、健康成长”的主题读书教育活动。通过读书学习，竞赛演讲、社会实践等多种形式的活动，培养中小学生的爱国情感和民族自尊心、自信心。

⑵认真贯彻《公民道德实施纲要》，深入开展公民道德实践活动。

探索素质教育下的德育新模式。以强化学生实践能力、动手能力、吃苦耐劳能力和创新能力为主要目的，与社会力量紧密配合，创建学生社会实践基地。利用“三bull； 五”学雷锋日、“六bull；一”儿童节等重要纪念日开展“弘扬雷锋精神，做文明小学生，创文明优美校园”活动，开展社区服务、社会调查和绿化、美化、净化校园活动。利用板报、讲座、广播、电视等多种形式加强宣传，树立典型。让学生们在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中，寻找一个岗位、扮演一个角色、明白一个道理、培养一种品质、学会一种本领、养成一种习惯。

⑶大力开展中华传统美德教育。

以礼仪教育、诚信教育为突破口，狠抓中小学生良好行为规范的养成。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展“从我做起，从现在做起，从小事做起”的文明言行、学习品质的两个习惯养成教育活动，利用班会、讲座、电视、电影、读书活动、板报等多种形式使教育具体化、多样化，提高教育的针对性、实效性。

⑷加强班级学风建设。促进学生的学习愿望与兴趣，运用各种学习方式提高学习水平，培养学生对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯。

⑸加强法制教育、国防教育。强化师生法制教育、纪律教育、安全教育，警钟常鸣，常抓不懈。利用多渠道、多形式开展教育活动。认真组织学习《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》，减少意外伤害事故和违法犯罪事件的发生，及时发现并解决各类矛盾纠纷。

⑹ 加强心理健康教育和心理疏导工作，避免消极、抵触、自卑、自弃、怨恨等不良情绪的滋长，教育学生自觉以“心理健康标准”调节自己，以“强者心理训练词”激励自己，学会调节自身情绪，学会与同学相处，学会化解与他人的矛盾，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我认识的能力。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作。

3、深化文明校园建设，营造浓厚的文明生态氛围。

把文明生态校园、绿色校园有机的纳入到学校精神文明创建的整体规划中去。通过大力加强学校环境卫生、环境绿化美化、行为习惯文明的建设，营造良好的物化环境、人文环境。

⑴举办文明礼仪教育周、文明生态校园教育周活动、举办征文、演讲、板报评比、实践活动、文艺活动等各种形式，营造浓厚的文明生态氛围。

⑵挖掘校本文化，开发学校自身的历史文化资源，通过艺术形式予以展开。

把创建校园文化与生态文明建设相结合，使校园成为带动和辐射全社会精神文明建设的一道亮丽的风景线。

4、营造多渠道、多角度、多形式的德育空间。

充分发挥“关工委”、德育共建单位和“家长委员会”的作用，不断完善各项制度，加强家庭教育与学校教育相结合的最佳形式的探索与研究，召开家教经验交流会和研讨活动，使我校的教育环境得以延伸，使学生的受教育场所有更广阔的基地，使学生的思想品质在更大的社会领域内得到升华。

5、重视和加强学校卫生工作

在学校的统一领导下，开展“学校形象工程”。按照《学校卫生工作条例》要求，参照原国家教委制定的《小学卫生保健机构工作规程》要求，认真落实对学生进行健康监测、常见病防治、普及卫生知识和卫生保健服务等各项卫生工作任务，杜绝各类食物中毒和传染病扩散事件的发生。

6、广泛开展多种形式的艺术活动。

立足于面向全体学生，坚持普及和提高相结合，培养更多的艺术人才。狠抓教学常规的落实，广泛开展以剪纸教育为特色的多种形式的艺术活动，让更多的学生学会欣赏美、辨别美和创造美。举办第三届“科技艺术节 ”。

三、具体安排：

二月份：

1、开学典礼。

2、学校开学召开家长会

3、开展“安全教育月”活动

三月份：

1、少先队大队委员改选及培训。

2、安全法制主题教育活动。

3、新班主任培训工作。

四月份：

1、主题班会评比活动。

2、班主任测评及反馈。

五月份：

1、校级徳育论文评选。

2、“5.19”爱心助学教育活动。

4、班主任上交本学期主题班会和学生操行评语。

六月份：

1、学期工作总结。

2、评选“三好学生”“优秀班干部”、“优秀班主任”“优秀班集体”。

3、班主任上交本学期主题班会和学生操行评语

4、假期安排法制教育及活动安排。

小班幼师个人工作计划系列

好的计划都具备一些什么特点呢？为了可以不断的提高自身的职业水准，我们不妨梳理一下自己的工作计划。工作计划，是我们安排工作的一种形式，无忧总结网给你提供了以下的《小班幼师个人工作计划》，或许在您阅读本文以后有一点收获！

小班幼师个人工作计划 篇1

一、班况分析

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱 衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱 衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱 衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

四、家园联系

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规

就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱 衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规

要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、爱护公物常规

教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

具体措施

7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

六、本学期将采取的具体措施

1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。

2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲 望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

小班幼师个人工作计划 篇2

一、指导思想：

班主任老师工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

二、班级情况分析：

本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。

但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。

本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。

三、班级工作管理目标：

1、幼儿生活管理目标

1.加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。

2.加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。

3.加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。

4.加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。

5.做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。

2、教学管理目标

（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的'态度和习惯。

（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。

（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。

（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。

（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。

3、家长工作管理目标

1.督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。

2.树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。

3.利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。

4.与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。

3、教师工作管理目标

1.明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。

2.注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。

3.注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。

4.协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。

四、具体组织与实施：

1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。

2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真做好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。

3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿的教育工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末认真写好幼儿学期小评。

4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境（区域环境），合理组织好活动，寓教于游戏中。搭班老师互相沟通，取得教育一致性，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。

5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

6、密切与家长的联系，做好期末的家访工作，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展1–2次有主题的家长参与的教学活动，组织家长撰写“育儿心得”文章3–4篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育工作。

7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。

8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故均及时报保健室。

小班幼师个人工作计划 篇3

转眼间，春季学期到了，小班的老师们写好工作计划了吗？以下是幼儿小班春季学期工作计划，希望给大家带来帮助！

一、班级情况分析:

我班现有幼儿40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于经过了一学期的小班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。三名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也基本稳定。我班大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理能力、交往能力相对较弱的特点。经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我服务能力有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不仅有了初步的集体规则意识，也有了简单的交往能力。就连华敏妤也会主动的去关心小朋友了。章珂、孙雪、浦家瑜等几名幼儿语言表达能力有了明显提高，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自制能力较弱，比较好动，活动中坚持性不够，注意力易分散;同时在集体活动中积极性还不够，不能主动、大胆的表达自己的意愿或者见解，活动中显得不够活跃。为此，在本学期中我们将运用赏识教育的方法，鼓励幼儿大胆的与同伴交往，大方的上台表达，促进幼儿温馨、和谐、健康、快乐地成长。

二、本学期工作总目标:

以《幼儿园指导纲要》的精神指针，结合园务计划、教研工作计划以及本班幼儿的实际情况，把安全工作放在首位，突出以幼儿为主体，采取各种教育形式，大力开展民间文学、民间体育游戏和班级特色活动“泥工”等。根据课程中的内容，认真制作、投放区域活动材料，并努力创新，提高组织教学能力。扎扎实实做好保教工作和家长工作，使孩子学得开心、家长满意放心。从而让每一位孩子在原有的基础上进一步得到提高。

三、各领域采取的措施:

(一)语言

1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如:张珂磊、胡雨乐等学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。

2、在班内举办说唱童谣比赛，鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前用普通话连贯地背诵，提高幼儿的语言表达能力。

3、根据这学期新开设的早期阅读，教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。

4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。

5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。

6、本学期将利用餐前十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。

(二)健康

1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。活动中注意幼儿的表现，及时提醒幼儿穿衣服。

2、适当控制体育活动强度，动静交替。注意个别差异，鼓励胆小、懒散的幼儿积极参与到活动中来。同时加强幼儿的安全意识及规则性。

3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，带领幼儿进行体能锻炼。

4、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

5、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。

6、通过谈话活动、晨间检查的方式，教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

(三)社会

1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的.辛苦，并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。

2、在各种活动中为每位幼儿创设、提供表现自己的长处和获得成功的机会，增强其自信心和自尊心。

3、通过各类游戏活动，培养幼儿团结合作、互相谦让，敢于竞争的品质。

4、带领幼儿参加一些社会实践活动。如:捡垃圾、拔草，培养幼儿社会活动中的乐趣。

(四)科学

1、利用散步春游等活动，初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引导幼儿观察的兴趣。

2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

3、通过谈话活动，教师自身的示范和欣赏有关保护自然与环境方面的图书，影片，培养幼儿初步的环保意识和行为。

4、三四月的时候还将进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。

5、游戏活动的时候，教师为幼儿提供各种材料让幼儿自主选择和操作。

(五)艺术

1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍和3/4的节奏。

2、利用各种绘画手段与方式，培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用棉签、手指、蜡笔等作画。

3、根据班级特色，优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室内设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

(六)班级特色:

1、在区域中，提供丰富的材料，供幼儿操作，提高幼儿的动手能力。

2、多收集民艺中泥工的作品，让幼儿欣赏，激发幼儿自己动手操作的欲望。

(七)家长工作:

1、继续加强与家长的交流和沟通，以电话、家访、早晚接送时的交流等形式，了解每位孩子在园或在家表现，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

2、按时更换家园橱窗内容，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况，并向家长提供新的幼教信息。

3、为了加强家园联系，我们将通过校信通等多种形式，与家长多方位的沟通，使家园合作更加融洽。

四、本学期月工作安排

(二、三月份):

1、制定班级各项计划。

2、正常教学秩序，稳定幼儿情绪，加强班级常规教育。

3、更新主题墙，整理区域和自然角，正常开展各项活动。

4、开展“我爱我家”主题教育活动和“妈妈您辛苦了”妇女节活动。

5、围绕植树节，带领幼儿进行种植活动，教育幼儿爱护树木。

6、创设班级环境，设置班级的特色活动区。

7、开展“找春天”主题活动，对马路上的汽车、花园里的花草和树感兴趣，开展一些饲养活动(如饲养小蝌蚪)。

(四月份):

1、继续对幼儿进行各项常规教育。

2、带领幼儿到社区、田野、公园踏青。

3、对幼儿进行期中测试。

4、开展“比一比”主题活动，组织幼儿进行生活自理能力方面的竞赛。

5、排练节目，做好舞台前的准备。

(五月份):

1、对幼儿进行爱劳动教育，使幼儿懂得要珍惜人们的劳动成果，并尊重劳动人民。

2、班级开展“能干的小手”幼儿穿衣服、叠衣服比赛活动，提高宝宝的自我服务意识。

3、迎“六一”幼儿庆祝活动。

4、组织幼儿练习踩高跷，准备年级组中的踩高跷比赛。

5、继续排练节目，准备舞台演出。

(六月份):

1、“六一”幼儿体检。

2、展“炎热的夏天”主题活动，开展“找阴凉”、“玩水”等活动。

3、开展班级“学做中班哥哥姐姐”活动。

4、对幼儿进行全面发展测评，填写《幼儿快乐成长手册》。

5、做好期末家访工作，向家长交代暑假要求。

6、对幼儿进行节约用水、节约用电和暑期安全教育。

小班幼师个人工作计划 篇4

一、 班情分析：

我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣现象，情绪不大稳定。孩子们经过了一段时间在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指导进行游戏，主动参与活动。应该说，经过我们的努力，取得了一定的成绩。

二、本学期主要目标：

1、抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生

活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

2、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。

3、教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。

4、在生活自理方面，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种

创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

6、增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。

7、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

8、美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。

三、家园联系

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

3、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

四、各项常规教育

1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规：每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑 午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规：要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规：教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、爱护公物常规：教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

五、具体措施

1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。

2、逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

3、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

4、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

5、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。

6、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

7、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环

境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

8、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

小班幼师个人工作计划 篇5

一、教育活动

1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐

主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。

4、认识几种常见工具，了解其用途。

5、能认识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

二、生活活动：

1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日安全教育。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 特别提示：

四、三月的重要节日：

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：植树节

幼儿园小班保育员工作计划(通用7篇)

随着生活水平的不断提高，需要使用范文的频率越来越高了。优秀的范文可以帮助人们的写作，若是写不好内容就可以在网上寻找范文参考。那么一篇优秀的内容是怎么样的？小编特别编辑了“幼儿园小班保育员工作计划(通用7篇)”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇1】

新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习脱穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇2】

　一、指导思想

根据相关政策为指导，从我园实际出发，结合全园工作计划的要求，认真制定保教工作计划，切实做到：保教常规工作稳步加强，教师队伍专业素养完善求精细，环境教育蕴含园所文化，家园互动平台丰富多样，全方位促进幼儿快乐健康成长。

二、工作目标

（一）加强保教常规工作，关注细节夯实基础。

（二）多种途径促教师发展，提高教师专业素质。

（三）加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。

（四）强化教研活动，提升教师教研能力。

（五）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展。

　三、主要工作与措施

（一）加强保教常规工作，关注细节夯实基础。

1.建立科学的一日活动保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求。细化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。

2.要求每位教师必须对一日活动各环节做到有计划、有目的、有准备、有组织、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能服务，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到发展，确保幼儿一日活动优质高效。

3.强化幼儿园一日活动保教制度，结合目标，加大检查、指导、评比力度。以检查促规范；以指导促发展；以评比促高。

4.加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。

（二）多种途径促教师发展，提高教师专业素质。

1.加强理论学习，提升教师素养。通过集体、级组以及自学的方式学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。在工作中联系实际情况对《指南》中的“教育建议”进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

2.开展主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针对“师德师风教育”、“幼儿园游戏”、“家长工作”、“班主任”以及“班级管理”等方面来安排。另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

3.继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4.继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，磨练青年教师内功，组织任职5年内的青年教师进行岗位能力培训，培训内容以弹琴、画画、跳舞、阅读为主，新添项目为电子化教学，形式以自主学习，集体展示及培训为主。

5.继续关注青年教师、合格教师、骨干教师的培养，本学期每月进行分层观摩活动，通过新教师观摩课，合格教师的展示课，骨干教师的示范课，凸显不同层教师的优势，相互学习，相互提高。

6.积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至幼儿园资源库，利于教师之间的相互学习。

（三）加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。

1.常规教学，规范管理。教师的平常教学要深进扎实，自觉做到天天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深进，使常规教学更规范。

2.每两周组织集体备课活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。继续深化“集体备课”的开展，通过集思广益、一课多研的方式，提高教师们的课程设计、活动组织及课后反思能力，发挥集体备课的实效作用。并且根据教研中心的指导，对集体备课以“初稿、修改及完善”三步曲的结构进行调整，听课评课修改完善，让老师们真正的在集体备课受益，形成科学有效、针对性强的教学活动。

3.立足教育教学常态，各班对照条件，要求做到“五个一”。即：让每一面墙饰都能与幼儿互动；让每一个区域活动都能促进幼儿的有效学习；让每一个领域的教育活动都能支持和引导幼儿主动学习；让每一个生活环节都尽可能成为教育契机，让儿童的学习看得见；让每一个空间都蕴含阅读信息，促进幼儿开放中完成阅读。

4.加强班级环境创设与区域活动建设。通过对每组指导一个示范班，以点带面，引导各班教师根据幼儿年龄特点创设适合的物资环境和精神环境；在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下工夫，将幼儿园班级环境布置与区域活动的展开进步到一个新高度。

5.加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。结合月主题，督导各班及时布置更换，每个月检查一次。主题墙要求做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。

6.加强蒙班的语言教学，通过开展蒙班教研、主题式的活动，综合实现幼儿园语言教育内容中教育故事与童话、叙事性表达与交流、诗化语言等多方面教育。激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景，引导幼儿能用蒙古语在生活中乐意与人交谈，注意倾听对方的语言。创设蒙语语言环境，提高蒙语班级幼儿语言能力的发展。

（四）强化教研活动，重视教科研并重，提升教师教研能力

1.教研主任领悟保教部各工作内容精神并做好上传下达的枢纽工作，确保全园教学工作上下统一，高效及时。同时制定计划，按照园内的活动有针对性的选课选人，进行一课三研。并带动各班长用教材研教材，及时发现所用教材的的实用性和局限性，同时实施调整。

2.根据具体情况，按照各年龄段幼儿常规教育重点内容，把孩子们出现的普遍或个别问题进行教研探讨，切实做好园本教研活动。

3.教研主任精心组织每一次教研活动，活动准备充分，要求有活动详细记录，活动后写出体会。

4.以幼儿园环境创设及语言教学为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境及语言活动的教育价值，理解环境创设及语言的重要性，构成园本文化和特点，提升办园水平。

5.加强蒙研教研，以研促教，充分发挥教研组的作用，通过组内研讨、交流、学习，深入探讨教育策略、教学方式方法，提高蒙班教师的蒙语常规教研的实效性和常规教学质量。

6.学期初，将要申请xx区区级课题，在本学认真做好课题管理工作，实施动态管理，课题负责人必须加强课题的管理，实施专人负责，落实到人。坚持人人参与原则，通过教育科研来提升教师专业技能。成立课题小组，要求课题组人员做到坚持不懈，并将课题适时汇报。

（五）加强家园联系，共同促进幼儿和谐发展。

1.继续加强家长社团工作，充分发挥家长教育资源，切实发挥家长社团的辐射带动作用。

2.每月一期家长半日活动、创新家长会、家长助教活动等活动继续深入开展，进一步增进家园间的沟通和联系。

3.新生家长的沟通工作从新生预入园活动开始，及时与家长沟通孩子的发展情况，关注幼儿的个体差异，获得家长的理解与支持。

4.开展家园共育系列活动，如家教讲座、亲子游戏等，从而提高家长的家教能力和水平，实现幼儿园与家庭的同步教育。

5.每学期向家长发放两次问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇3】

新的学期开始了。上学期，在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下，保育工作取得了一定的成绩。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯，特制定以下工作计划：

一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外，还要协助老师做好幼儿一日生活常规的培养。

1、保育员在幼儿进餐时，要精力集中、精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握正确的进餐技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向膳食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、整理自己的物品。

2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3、保育员要鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯和自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、保育员要协助老师，培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌、椅等。

5、保育员要精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。午睡时，细心观察，如发现幼儿有异常行为，及时通知老师，及时处理。

6、平时多与幼儿沟通，及时了解他们的一些想法，拉近距离，正确的予以肯定，错误的及时予以纠正，给他们妈妈般的温暖。还要注重与家长之间的沟通，把幼儿在园的表现及时反馈给他们，让他们了解自己的孩子的日常表现，以便于家园的配合，使孩子更能健康的成长。

二、保育员要协助老师，提高幼儿身体抗病能力，确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。在活动前，保育员要坚持给幼儿带好汗巾，活动中及时为幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

三、保育员要把幼儿安全发在第一位，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时协助老师对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

四、认真学习保育员工作职责，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

以上，是我本学期我的反发展计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇4】

新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25人。现在我的工作安排在小小A班作保育员和负责跟校车。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下计划：

一、工作目标

1、认真做好新生家访工作。

2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。

4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。

5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。

7、认真做好跟校车工作。

二、具体措施

1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。

2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用五常法来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

4、 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、 不要大声说话要保持安静。

5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。

6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。

7、认真做好跟校车工作。要贯彻以人为本、安全第一、预防为主的方针，严格执行谁负责，谁承担的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇5】

一、保教工作：

1、保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：

吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。

着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。

2、教育教学工作

本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放，结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。

二、卫生保健工作：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，确保孩子的健康。培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。

三、家长工作：

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。

学期初召开家长会，介绍班级情况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略的教育信息，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

对于每一位新生，详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。

对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况(如：幼儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇6】

根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：

1、一日活动方面

班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风作业，防止流行症的发生，合理地安排好幼儿的一日日子;日常日子中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、番笕以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中简单别致。平常利用晨间说话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行粗浅的安全知识教育，进步幼儿的安全意识和自我维护才能。在惯例培养中教育幼儿恪守活动规矩，不带着风险物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做风险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不私行离开团体，火伴间友好相处，相互推让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、做好三检工作

晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。

午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。

3、家园联系方面

利用论坛、网校、电话、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的宣传，，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)， 引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长 看好孩子。

4、幼儿服药情况和自救能力的培养

幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康 茁壮成长。

设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110 、119、120)，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿 识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。 遇到危险时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。

培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时刻刻提醒自己，提醒孩子，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

幼儿园小班保育员工作计划 【篇7】

新学期来到了，我班幼儿经过一年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：

一.生活管理方面

1.认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

2.做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3.管理好本班的公用设施和幼儿物品。

二、卫生保健方面

1.做好安全工作。

2.做好秋冬季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3.做好对疾病的教育和预防工作。

三、保育教育方面

1.配合教师组织好各种教育活动。

2.培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3.加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4.认真做好家长的沟通工作。

5.做好幼小衔接工作。

四、安全工作方面

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4.做好交接班工作，认真填写交班内容。

五．保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系

让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德思想教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，吸取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2.做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3.严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

龙抬头的祝福案37条

在参加庆祝活动时，我们有必要送上精心准备的祝福语。大家通过祝福语表达对他人的美好祝愿，就让你我学会使用祝福语吧，祝福语写作，朋友们可能都觉得很苦恼吧？有关“龙抬头的祝福案”是小编精心整理的句子，欢迎大家阅读，希望句子对大家有所帮助！

龙抬头的祝福案【篇1】

1、二月是甜蜜的，浪漫情人节、团圆元宵节，月上柳梢头，人约黄昏后。

2、二月二，龙抬头，只要你抬起头，阳光就在你的面前

3、二月二，龙抬头，今年生活不用愁，金银钞票天天见，柜里兜里都装满，事业兴，财源旺，友情亲情暖心间，祝福短信送给你，愿你开心快乐伴。

4、二月二，龙抬头，事业有个好开头；龙步迈，龙脚踩，八路财源跟你走；龙身斗，龙尾扫，疾病苦难全没有；龙睛亮，龙鳞闪，一生平安乐无忧！祝平安吉祥！

5、春风袅娜踏青游，龙吟曲令醉花间。节后春早满山湖，快比洞仙瑶池燕。乐迎九重春色好，龙华八声润甘州。抬望垂碧柳含烟，头上丝绦二月刀。祝龙抬头快乐!

6、二月二日龙抬头，佳节双喜庆生平。家有贤妻生日到，满面红光哈哈笑。

7、二月二，龍抬頭，成雙日，好兆頭，短信祝福開個頭;龍抬頭，吉祥頭，快樂牽著平安走;龍抬頭，如意頭，身體健康冇憂愁;願你永遠幸福，事業騰飛無儘頭!

8、二月二，为你引来一条龙：理想龙头抬，快乐龙尾摆，幸福美满龙身圆，进取勇气龙爪健，智慧双眼亮，坚定龙须扬。愿此长龙，带给你龙的精气神，伴你吉祥如意每一天。

9、美好的日子有你陪伴，孤独的时候听你缠绵，思念的声音在我耳旁回旋，在这倾听的日子，我需要你我的MP3。

10、拥抱有种魔力，消融了敌意，升级了爱意，增加了友谊，据说还让脸蛋更美丽；拥你在怀里，暖透了心里，甜醉了笑意，如此的安逸，永远不想你离去。.情人节，拥抱你，快乐无敌！

11、二月二，祝你：前程似锦，好梦成真。幸福快乐，与君同在。年年今日，岁岁今朝。愿与同僚，共分此乐。事业有成，幸福快乐。事事顺利，万事如意。

12、飞无尽头，亲朋好友常聚首，夫妻恩爱到白头！

13、二月二剃龙头，今年鸿运当头，二月二炒金豆，好运财源握在手，二月二龙抬头，今年升职当头头，二月二吃猪头，祝你平安幸福到白头！

14、二月初二，龙抬头，五龙腾跃齐聚首，金龙送您人吉祥，银龙送您运道旺，青龙送您财成堆，红龙送您心欢喜，紫龙送您事如意！

15、千年信仰，向上生长的力量，万物复苏，未来将启新章

16、龙头抬一抬，吉祥好运全到来；龙眼瞅一瞅，金银财宝往家流；龙须飘一飘，幸福快乐来拥抱；龙爪挠一挠，健康如意抱得牢，龙尾翘一翘，祝福已来到，祝愿二月二，健康快乐，幸福好运永相抱。

17、二月初二龙抬头，送你四个"抬头"：好运抬头，机会多多撞你头。财运抬头，财运滚滚有赚头。官运抬头，升职加薪有奔头。福运抬头，喜事多多无尽头。

18、二龙抬头，送你双倍的祝福，祝你好事成双，福气加倍，财运翻翻，愿你，家庭事业好事成双，升职加薪财气成双，笑口常开快乐成双。

19、二月二，龙抬头，抬走疾病与忧愁；二月二，龙抬头，抬来吉祥与好运；二月二，龙抬头，财源广进事事顺。

龙抬头的祝福案【篇2】

20、倾听日祝福你，心中的千般感受有人聆听，思绪的万般变化有人闻晓，也记得做一个让他人安心倾诉于你的“知心”大使，让我们共同倾听，让世界美好无限！倾听日快乐！

21、友情提醒:今天2月2日，龙抬头。你理发了吗？如果你还没走，就赶紧走。我建议你剃光头。不然今晚我吃了你这头猪。

22、二月二吃猪头，吃了猪头，业绩你领头，职位升上大头头，彩票大奖砸中你的头，生活越来越有盼头，天天你都鸿运当头。

23、二月二，龙抬头，好运一升节节高；二月二，吃猪头，美好品尝迎幸福；二月二，去剪头，除去所有的忧愁；二月二，接祝福，祝您今年展宏图！

24、二月二，龙抬头，生活美满有盼头；

25、二月二，龙抬头，生日快乐，喜上加喜，新的一年心想事成，万事如意。

26、今天是你的生日，今天也是二月初二，双福日。祝你睁开双眼，双喜临门；伸出双臂，品貌双修；张开双手，名利双收；迈开双腿，好事成双！晃动双膀，比翼双飞；踏出双脚，福寿双全。

27、二月二，祝您收入“双”上“双”，祝您幸福“倍”加“倍”，祝您好运“两两”来，祝您康安“双双”护。愿您度过美好快乐的二月二！

28、二月二，龙抬头，阳光明媚无限好，今天不祝你们腰缠万贯，只祝你们身体健康，今天不祝你们权高位重，只祝你们出入平安，愿你们精彩不断，愿你们幸福永远，愿所有的灾难都消失不见！

29、二月二，龙抬头，有好喝的饺子酒，年年幸福来。二月二日，龙抬头，有一个长长的面条大蒜头。祝你幸福。

30、二月二，祥龙抬六头：万事如意头，吉祥和美头，事业有成头，团圆幸福头，好梦成真头，平安康宁头。

31、龙飞景运诏宾兴苍腾秀木绕空庭依人虎任人颐使鸢飞鱼跃我家风

32、在二月二的日子里，你生日会于全国人民一起过，祝你：一年鸿运好兆头，一年都有精神头。生日快乐，鸿运当头，万事当顺。

33、二月初二是小金龙的节日，小老鼠说吉吉吉，小黄牛说牛牛牛，小帅虎说好好好，小白兔说酷酷酷，小花蛇说喜喜喜，小骏马说爱爱爱，小山羊说美美美，小猴子说财财财，小黄鸡说哈哈哈，小黑狗说旺旺旺，小胖猪说福福福。小金龙不愿独享这些祝福，于是又把所有的祝福送给了你，春龙节快乐！

34、二月二,龙抬头,一年鸿运好兆头。理发去旧,新年,开好头

35、2月2日，龙抬头收到一条好消息:幸福开始，生活甜蜜！事业没有尽头，朋友家人经常聚在一起，情侣相爱很久！

36、二月二，摸一下石龙福气沾，一切烦恼都跑光。二月二，摸一下青龙祥瑞照，一生无灾好运罩。二月二，摸一下龙头威风凛凛，事业兴旺幸福有。愿你一生辉煌，生日快乐。

37、2月2日，龙抬头，幸福无头。这一年，好事不断，各种好运都上来了。小心钞票，用友情和亲情温暖你的心，和家人团聚。

龙抬头简短祝福19条

你是否在网上搜索祝福语？当我们在每个需要向他人表达幸福喜悦的日子时，需要用到祝福语的情况还是挺多的。收到祝福，让人更加充实，希望我们用到时能给他人带来温暖，下面是我们为你精心整理的“龙抬头简短祝福”，本文句子供您参考并请您收藏！

1、二月二，龙抬头，大仓满，小仓流，风调雨顺保丰收;二月二，剃龙头，好运随，业兴旺，顺顺利利又一年;二月二，煮龙须，福气升，日子甜，幸福美满一整年;二月二龙抬头，愿你开心无限，快乐无边!

2、二月二，龙抬头；剃剃头，排排忧；享猪头，幸福有；炒豆豆，烦恼丢；郊郊游，压抑溜；妙曲奏，微笑留；祝福吼，甜蜜久，愿你生活幸福美满，龙年风风火火。、龙抬头到了，愿你幸福人生“开个好头”，出了家门“两头走运”，工作起来“三头六臂”，短信也要“迎头赶上”，让完美生活向你“投怀送抱”！、一横

3、喜欢《关于龙抬头最经典祝福文案》吗？祝福语最初是人们对他人送上的美好祝福，所以希望您在生活中传递祝福的情意。

4、2月2日，龙抬头收到一条好消息:幸福开始，生活甜蜜！事业没有尽头，朋友家人经常聚在一起，情侣相爱很久！

5、你的生日，你的快乐我都想要你拥有，在这个世界上，我希望你每天都是快乐的。

6、千年信仰，向上生长的力量，万物复苏，未来将启新章

7、一马平川，踏平坎坷成坦途。天马行空，扶摇直上青云路。龙马精神，快乐领跑你瞩目。马到成功，左右逢源年年福。马年龙抬头，好运不拐弯，好事跟你走！二月二谚语

8、二月二,翘首盼春归,龙抬头，向上看，万物升腾的模样

9、二月是迷醉的，飞雪悠然，寒梅点点，琼瑶满目，暗香盈鼻。

10、春风袅娜踏青游，龙吟曲令醉花间。节后春早满山湖，快比洞仙瑶池燕。乐迎九重春色好，龙华八声润甘州。抬望垂碧柳含烟，头上丝绦二月刀。祝龙抬头快乐!

11、二月二，龙抬头，愿我的家人幸福平安健康快乐，鸿运当头[烟花][福][福][福][福][福]

12、二月二龙抬头，好兆头，祝自己生日快乐。

13、友情提醒:今天2月2日，龙抬头。你理发了吗？如果你还没走，就赶紧走。我建议你剃光头。不然今晚我吃了你这头猪。

14、每年二月二都是龙抬头的习俗，祝愿天下人象龙一样腾空飞祥。

15、二月二，龙抬头，抬来幸福与满足;二月二，龙抬头，抬来吉祥与好运。祝您：鸿运当头，好运连连!

16、龙年抬头幸福长，精神饱满心愿苏，祝你龙抬头事业春风得意，爱情春色满园，心情如沐春风，一生好景如春！在春天的龙抬头送上我春意盎然的祝福！

17、二月二，摸一下石龙福气沾，一切烦恼都跑光。二月二，摸一下青龙祥瑞照，一生无灾好运罩。二月二，摸一下龙头威风凛凛，事业兴旺幸福有。愿你一生辉煌，生日快乐。

18、二月二，龍抬頭，成雙日，好兆頭，短信祝福開個頭;龍抬頭，吉祥頭，快樂牽著平安走;龍抬頭，如意頭，身體健康冇憂愁;願你永遠幸福，事業騰飛無儘頭!

19、在二月二的日子里，你生日会于全国人民一起过，祝你：一年鸿运好兆头，一年都有精神头。生日快乐，鸿运当头，万事当顺。

祝福儿童的经典语句60条

决定送你分，分想念分牵挂分关心分爱护分真诚分体贴分问候关怀分祝福，还有分留着六一儿童节的时候慢慢花，祝六一快乐!~~以上的短句你喜欢吗？经过收集，无忧总结网的编辑为您献上祝福儿童的经典语句60条，相信你能从本文中找到需要的内容。

祝福儿童的经典语句(篇1)

1、世界儿童日，还你做儿童的权力，你必须做到以下几点：抛开你的烦恼，丢掉你的忧愁，散去你的压力。愿你像孩子一样无忧无虑，简单快乐的生活。

2、小时候天真可爱，长大后可以人工地惹人爱。

3、没有悲伤的歌，那是你天真的回忆；没有白云的蓝天，那是你纯真的天空；没有吵杂的烦恼，那是追求原汁原味的你。祝你儿童节快乐！

4、给大家道个歉，对不起各位，骗了你们这么久，假装自己是个大人好累，为了瞒着你们不被发现，我每天都要辛苦工作，其实我今年只有岁，现在我决定把这个事实说出来，希望大家看在我是一个孩子的份上，明天六ー儿童节给我买个糖，谢谢哥哥姐姐叔叔阿姨们。

5、六一儿童节到了，为祖国的花朵没祈福，祝福孩子们健康快乐的成长！

6、自闭症的人大多有自卑，敏感，粗暴，怯懦。这就需要更多的正向鼓励，积极教育，而不是抱怨，奚落，粗暴对待。很多的家长对此放之任之，从而出现自闭症不能改善的情况。

7、同舟共济，我们风雨共担。爸爸妈妈的心肝宝贝，在新的一年里，要开开心短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！

8、中国银行教你识别假钞，先将百元钞票对折再对折，用手弹一下再多弹几下再用力弹一下然后打开钞票，看看毛主席有没有流鼻血，没有就是假的，寄给我处理！

9、Childrens day coming, may you be always spend as smile!

10、六一节到了，愿你和孩子一起尽情欢笑！对着老板扮个鬼脸，吓他逃跑；把压力绑在靶心，甩手飞镖；将房贷塞进鞭炮，点燃炸爆；让烦恼塞进足球，飞起一脚。儿童节，看谁不爽就使出绝招吧！

11、花也笑，树也笑，今天的风景真热闹；樱桃熟了，燕子叫，水果到你的小包里。愿你每天笑口常开，悦耳的歌声从小小的口中飘出。祝：新年快乐！

12、每个人的童年都是难忘的，而我小时候过六一儿童节的点滴往事，如今仍然清晰如昨。

13、六一来，回味童趣，寻欢声笑语，寻童真，谈天说地，寻童心童心，笑声依旧，祝福依旧，问候到：祝六一儿童节快乐逍遥自在，快乐甜蜜无限延迟。

14、儿童节快到了，提前送你“超龄儿童尿床不丢人”保护法一条，“甜死人不偿命”棒棒糖一个，另加“孩子般幼稚却真诚”提前祝你六一快乐！

15、我走投无路了，紫霞离开了我，师父太唠叨了，牛魔王债不还，很不容易买到水帘洞被菩萨抢了，只有一毛钱要发短信，二弟，祝你节日快乐！

16、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。祝宝宝百天快乐！

17、欢聚在一起，快乐在一起，团圆在一起，总结在一起，走过了2022年，经历了风雨，增加了友谊，收获了成绩，迎来了2023年，愿合作继续，成功继续，团结继续，丰收继续。

18、我们放弃了生命中最宝贵的东西，却在追求时间的虚荣心；真想重温，一切都已不再相见。珍惜你的童年！

19、喊着要过儿童节的人，一边又做着儿童不宜的事情。

20、听闻老兄贵子满百天，喜得兄弟尽欢颜，呼亲喊友同祝愿，祝愿孩体好，健健康康成事业，顺顺利利创辉煌。

祝福儿童的经典语句(篇2)

21、我真的想让孩子慢慢地长，可是一转眼你都成年了。

22、我们的生命每天都在前进，出生、成长、成熟、衰老和死亡是一个不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁会拒绝这失去的童真之美呢？儿童节到了，祝节日快乐。

23、孩子，我爱你，我的宝贝，我希望你永远，幸福，快乐，岁生日快乐！

24、挤挤眉，跟忧愁烦恼说“失陪”；弄弄眼，跟天真快乐站一边；蹦蹦高，把轻松快乐一肩挑；发发坏，走路边鲜花顺手采。（警察罚款哦）六一，愿你找回纯真时代，享受美好情怀。

25、生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥新年来临，在新的一年里，我愿意照顾你的一生，愿意管你的三餐对你嘘寒问暖，愿意保护你不让人欺负，可是拜托你能不能先回猪圈啊！

26、日复一日，我们也一天天长大。为了生活和各奔东西，虽然儿童节我们已经不能像过去一样一起度过，但永远不会忘记儿童节的快乐时光！

27、妈妈希望你越来越懂事，改掉爱哭的坏毛病，学习更多的新本领。

28、祝宝宝百天快乐！愿宝宝顺利成长，一生安康！

29、小孩子都爱扮大人，成年人才喜欢装嫩。

30、五分钱的无花果，又酸又甜，这就是我。10块10块的太阳蛋糕有红、黄、绿三种颜色。一顿富人一定会光顾的美食。我现在找不到了。儿童节快乐！

31、随着岁月的流逝，你也在成长。我给你祝福，我期待着你。我期待你更成熟，更成熟，期待你的光明未来。

32、对于六一儿童节，我会为宝宝过，会为小孩子过。

33、你们成长，爸爸也跟着你们成长。

34、蜜蜂闻到花香，甘愿飞越千里，也要一亲芳泽；花儿恋上流水，甘愿掉落枝头，也要一生相随；今天儿童节，我甘愿花一毛钱，也要祝你：儿童节快乐！

35、感恩上天给我一个小天使，以后的每一天我都要认真开心的过。爱自己！爱家人！爱生活！宝宝百天快乐！

36、短信到，让幸福与你轻轻拥抱，让困难看你乖乖路，让烦恼偷偷走开，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！六一快乐，心情好每一天。

37、新年来到了，祝君永远拥有幸福快乐童年。祝福紧急集合，短信来报到。

38、新年新面貌!花烛笑迎比翼鸟，洞房喜开并头梅。告诉看信息的这小子，再不洗袜子我不下来了。

39、快乐日子从此降临，幸福的生活即将开始。祝小宝宝健康成长，幸福快乐。百天快乐！

40、六一儿童节，短信来了祝福，快乐要环绕，祝福要送，快乐来得早，快乐跑不掉，童心要保持，生活更美好，祝你幸福，快乐，顺心。

祝福儿童的经典语句(篇3)

41、希望你能永远保持快乐的心态健康成长，我将永远与你携手共克时艰！

42、让我做你的眼睛，为你绘出世界的色彩；但我愿做你的耳朵，为你倾听大自然的声音；让我做你的拐杖，帮你走过千山万水；让我做你的嘴巴，告诉你心中所想。世界残疾人日，关爱残疾朋友，祝愿朋友们一生平安！

43、宝贝，今天是你的节日，祝你儿童节快乐。

44、六一沐着春天的和风细雨，带来我们光彩照人的成长足迹。

45、月老牵线缠住你们，为你们写下最幸福的传说。你们如今开花结果，共建幸福婚姻。孩子，祝你们新婚快乐！愿你们恩恩爱爱，意笃情深，新婚快乐。

46、生日烛火燃起燃起燃起，心也被点燃，这一刻深情似海。就这样紧紧相握，任缤纷的花雨，任纷扬的祝福落满你，就这样让真的好梦永恒，任地老，任天荒！孩子，生日快乐！

47、有了企鹅号，我们却少了见面；有了手机，我们却少了交心；有了金钱，我们却少了健康；世界儿童日，愿你我能重回儿童时代，即使什么都没有，我们却是最快乐的。

48、春天，有阳光；树林里开满了花；童年，有快乐，有梦想；六一儿童节快乐，祝你一生有童心，时时幸福快乐！加倍努力向上，生活总会为你充满希望！

49、年少的我，家境贫寒。每每六一将至，我会去拾些废品变卖，所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃，最难得，最难忘的雪糕啊！儿童节快乐哦！

50、叶子的风和移动，雏苗因为土壤和长，瀑布因流而成，天空因为鸟类和生动，大海因为珊瑚和神秘，沙漠的绿洲和生活，因为年轻，漂亮！祝：儿童节快乐！

51、提前祝年纪有点大的小盆友们：六一快乐!放肆一天吧，不要再憋着啦，平常装大人很辛苦，现在想咬谁就咬谁，想舔手就舔手，今天尿床也是可以滴!

52、下河去捉鱼，上树掏鸟蛋；调皮又贪玩，作业写不完；闯祸爱捣蛋，责罚不间断；童年最快乐，就在星期天。世界儿童日，在四月的最后一个星期天，让我们品味童年，回到儿童时代。

53、不知为啥，这几天总梦见你：漏了风的门牙，光着脚的脚丫，吸着手的小嘴，流着水的小鼻。噢，原来你的节日快到了，祝你儿童节快乐！

54、如果我是你的男朋友，我会要你给我买最大的戒指，拥你入怀，看着你幸福的笑容。

55、两个交易日的绝密文件，我冒险地告诉你：为了迅速提高人民的质量，我的聚会杀死一群孩子在儿童节前夕，你迅速收拾东西跑，不要感谢我，他路上小心！

56、(十四)诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时应表示歉意!

57、今天是宝宝来到世上的第天，百天快乐，我的女孩，健健康康的成长！

58、上,下课时,起立向老师致敬,下课时请老师先行!

59、蜜蜂闻到花香，愿意飞千里，也想要一个吻；花爱流水，愿落在枝头，也愿生活在一起；今天的儿童节，我愿意花一毛钱，也要祝你：小朋友，节日快乐！

60、决定送你分，分想念分牵挂分关心分爱护分真诚分体贴分问候关怀分祝福，还有分留着六一儿童节的时候慢慢花，祝六一快乐!

祝福鼓励孩子的语句36条

XX的家长：杨婧你的牙齿和喉咙还痛吗?记得要吃药呀。人生的欢乐来自我们的新体验，希望这次军训能给你带来喜悦。~~还有哪些与此相似的句子呢？由此，有请你读一下以下的“祝福鼓励孩子的语句36条”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

祝福鼓励孩子的语句(篇1)

1、XX的家长：外面四十度的气温让每个人都受“照顾”了，不过你不要想的太多了，只要想比平时高2度，我们每个人都相信你是最棒的，加油吧，姐姐支持你。

2、XX的家长：孩子，这是你第二次参加军训了。回想三年前的第一次军训，虽然你不爱运动，但在那次军训中你表现的还是不错的，我们在表扬的名单里看到了你的名字。经过初中三年的学习和生活，相信在这次军训中你可以做的更好。

3、XX的家长：希望这次军训是个快乐的旅程，能从中获得成长。因为经历就是财富，感悟人生，妈妈相信你通过这次军训一定会更上一层楼。

4、烈日炙晒浑不怕，飒爽英姿展模样。

5、XX的家长：我是孙钰的家长，我家孩子平时缺少锻炼，这次军训是一次难能可贵的机会，磨炼是一种宝贵的财富，圆满完成军训，受益终身，有利于在逆境中成长，对培养孩子顽强拼搏的精神和毅力大有裨益，军训诚然是艰苦的，气温又那么高，但是风雨过后是阳光，只要坚持就是胜利，小女儿一定要坚持住，我们一家人祝愿你挺过艰难一关，孙钰加油！

6、XX的家长：你是一个内敛的孩子，有主见，有想法，也许上天要严要求考验你，在这高温下把你塑造成强健体魄、坚定信念、内心强大的男子汉，注意身体，调整好心态，爸妈永远支持你，加油。

7、XX的家长：虽然这次军训因高温而改变计划，免去了日晒之苦，但是我们希望你从其他项目的训练中有所收获，要深刻体会师长安排你们参加军训的苦心。首先要加强纪律观念、时间观念，在一个团体中存在，就必须服从这个团体的纪律，守时守信，克服动作慢的缺点，要有集体荣誉感，完成作为成员的使命；其次要肯吃苦，有韧劲，加强自我约束、自我控制的能力，在保证安全的情况下，多吃苦多流汗可以挖掘你身体的潜能，激发你的斗志，更能让你的思想升华。妈妈真切地期望，经过军训洗礼过的你向真正的男子汉又迈进一大步！

8、XX的家长：在这么热的天气里妈妈相信你一定能圆满地完成这次军训任务的，加油！另外第一次出门在外注意点身体！好好照顾自己！我和爸爸等着你的佳音。

9、XX的家长：丫头，今天是你军训的第二天，昨天开始老妈和老爸就在担心你了，担心你是否受得了这份酷暑，是否能适应军训中的快速度。不知道丫头是否坚强……后来看到你们班主任博客上写没有让你们练站姿，只是看军演学习整理内务才松口气。不过丫头，爸妈始终相信，只要别人能做到的，我家丫头绝对也能做到。很想看到丫头叠的被子，很想看到丫头穿着军装的样子，很想看到丫头自信满满的样子……丫头加油啊！

10、XX的家长：这次军训，是儿子第一次离开家这么久，虽然嘴上说要让孩子锻炼锻炼，但终究还是有些放心不下。送走儿子后就打开电脑联上QQ群并打开老师的博客，时刻关注着军训动态，在获悉避开高温时段合理而人性化的安排后放心了，特别是在老师的博客上看到了儿子熟悉的身影和轻松的笑容，悬着的心彻底放下了。希望这次军训达到预想的效果。请老师传达我对儿子张懿的关爱。谢谢！

11、XX的家长：陈老师：你好！虽然天气比较热，但听说是在室内训练的，又有老师和同学们的关心照顾，我们也放心了许多。这两天李儒丁表现的怎么样啊？我想对她说，好好训练，听从老师的安排，有什么问题及时跟老师反映，也不知道买了电话卡了吗？有空往家打个电话好吗？最后，谢谢陈老师，您辛苦了！

12、XX的家长：军训就是体验军人的生活节奏，这几天不是学生，你是一位在军营里生活的人。希望你通过军训，能培养自己的坚强意志，培养团队合作意识和精神，培养自己良好的生活习惯，像军人一样吃苦耐劳。这将对你以后的生活和学习大有裨益。爸爸妈妈希望你这几天的军训生活过的充实快乐，希望你通过自己的努力，坚持有所收获。收获成长的快乐，收获胜利的后成就感，收获同学朋友的友谊。我们期待不一样的军营生活让你受益终生。期待一名优秀战士的凯旋。

13、XX的家长：云云，别人能吃得了苦的，你肯定能行。在妈妈心里你是最棒的。

14、XX的家长：孩子，军训已经开始了，虽然只有短短的7天，爸妈希望通过它能让你在挫折面前少一点娇气，多一点勇气，在这炎炎夏日少一点抱怨，多一点坚韧，军训的日子虽然苦，爸妈相信你定会用饱满的姿态，坚强的毅力，迎接军训中的每一次挑战，相信自己，你一定行！陈老师，我是陆梦君的父母，谢谢你对每个学生的关心。

15、XX的家长：军营生活的意义对你们来说是非凡的，它能把一个男生变成真正的男子汉；军训很苦，只有那些有着顽强毅力的人才能取得最后的胜利。军训生活也是多姿多彩的，你会难以忘怀曾经洒下的汗水，难以忘怀师生的情谊，难以忘怀同学间的友谊……这一切的一切都会等着你去体验其中滋味。李冠呈，准备好了吗？成功永远属于那些有准备的人，利用一切机会来锻炼自己吧，拿出你永不服输的精神来。希望在13号那天，爸妈看到一个脸上洋溢着自信微笑、坚强乐观的战士凯旋！今年的军训遇到了60年来最热的酷暑，在老师博客里看到了你的笑容，相信任何困难都难不住你的。

16、XX的家长：军训是考验你的意志力和耐力的训练，爸爸妈妈希望你坚持下来，以后在学习生活中战胜一切困难，健康成长！在此也感谢陈老师的帮助，谢谢！

17、认真学习，刻苦训练；加油你是最棒的。

18、高考结束了，升学开始了，大学的校门在为你敞开，青春的高点已经到来，激动心情溢于言表了，祝福的短信也就来了，预祝你大学生活如鱼得水了，祝愿你在大学的收获能够受益一生了!

祝福鼓励孩子的语句(篇2)

19、XX的家长：亲爱的儿子，艰苦的军训和独立的生活对你来说是一次挑战，是锻炼你意志的机会，坚持，坚持，再坚持。希望你把军人勇敢的意志和永不服输的精神带进以后的学习和生活中，相信坚持、拼搏会带你一步步走向成功。辛苦了，好样的。妈妈为你骄傲！胜利永远属于你。

20、XX的家长：亲爱的琳琳：在这骄阳似火的艳阳天，你的自强不息、挑战自我、持之以恒的精神是值得爸爸和妈妈赞扬的。一星期的军训生活能让你培养坚信刚毅的品质，自理自立的能力。其实一星期的时间很短的，咬咬牙也就过去了，希望你能听从教官的指挥，服从命令，英姿飒爽勇往直前，为自己的人生旅程写下一段辉煌的篇章。孩子，妈妈为你加油！妈妈相信你一定是最棒的！

21、 试过走正步的时候，被旁边的人打到手淤青，才能算是真正的体会到军训，不要害怕，勇敢面对。

22、XX的家长：虞红叶宝贝，妈妈知道你是个聪明、善良充满爱心的孩子，现在正是长身体、长知识、长思想的阶段，爸爸妈妈希望你通过这次军训，学到一些技能，学会独立思考，做个心胸开阔、善于思考的孩子，爸爸妈妈相信你会做得很好，对你有信心，要加油哦！

23、XX的家长：与军训中的吴若萱共勉，在炎热的季节军训，培养你的是团结互助，吃苦耐劳，严谨守时，自我约束。相信你和同学们都能做到!

24、XX的家长：英姿飒爽的小女兵：你好!昨晚爸爸开过电话会议回家，一进门就问宝宝军训怎么样?看了陈老师发的照片，失望的说怎么没拍到我女儿?我说你和同学借的电话卡打电话回来，你爸还嫉妒说怎么不给我电话？嘿嘿，你知道的，这是你幽默老爸一贯表现!妹妹很关心你，一有消息我就告诉她，晚上听到你愉悦的声音，我们放心了!因为这是你第一次离开家去过集体生活，于你而言，对全新的环境，部队式的生活，充满了好奇，好好珍惜眼下的军训，虽然辛苦，但是对你们高中生是有益的，相信你会和同学们友好相处的，因为你一直都是个大气的孩子，况且在军训中同甘共苦建立起来的革命感情，是纯真的!一定要注意安全，你爸特别介意带热水瓶这事，千万不能烫着!!!身体要注意，一天三顿尽量多吃点，不能再挑剔，不像在家中!最后友情提醒：英雄主义的不要，娇气的不要!

25、XX的家长：高一军训，在我们这一代人脑海中是一个多么美妙的词语，因为我们这一代人很多是没有上过高中的，所以也就没有经历过军训这一课。刘雅:在你的成长过程中你一直都是争强好胜的，做事有一股子不服输的劲，每次考试你都能哪到名次，虽如此，父母对你还是要求很严，经常督促你做作业看书，我们也很清楚，你也一直都很听父母的话。这次军训，有些同学可能有些想法，但我们没有从你的言行中看到这些，相反，你积极性很高，很高兴这次军训活动。骄阳似火，我们每个家长都很担心你们是否能吃得消，因为之前我们什么消息都不知道，不知道军训是怎么安排的，这么热的天，家长们唯恐你们吃不消：怕你们吃不好，怕你们睡不好，怕你们被蚊虫咬了，怕你们渴了没水喝，怕你们会生病。尤其是遇到现在据说是61年来罕见的高温天气，连我们大人都热得不行，家长们的担心是情之所然，爱之所以。我们相信你们会团结一致，做好教官安排的每一项任务，不要唯我独尊和个人主义，要有互帮互助和高度的团队精神。相信自己，我们每一个人每一天都应该活的精彩，我觉得做好自己应做的工作，有开拓和进步，这就是我所理解的明天都精彩。

26、孩子，在困难面前，保持一颗上进的心，你会成为最棒的那一个。

27、XX家长：克服高温，完胜军训，老爸支持你。

28、XX的家长：女儿，这是你第一次出远门，爸、妈在家很想念你，爸、妈在家为你打气、加油！以前在家，你什么都不会，在军营里你将学到很多，多与同学、老师沟通，不懂与不会做的多问同学与老师、教官，注意自己的身体，自己照顾好自己。这次军训虽然遇到了高温天气，但是这也是考验与锻炼你的一次机会，有付出就有收获，希望你在军训中有出色的表现与收获。祝军训之旅快乐！爸、妈在家等你欢愉凯旋！

29、XX的家长：女儿：军训是你上高中的第一课，爸妈相信你能上好这第一课，有了付出才会有收获，相信自己，挑战自己，加油！！！

30、XX的家长：陈老师您好!我是毛丹健的爸爸，今年的夏天太热了，我想每个学生家长在家吹着空调的同时都会不免想起孩子在烈日炎炎下军训的情景，担心孩子的体质是否吃得消，饭菜是否吃得饱，口渴了是否有水喝，晚上是否睡得着等等，特别是孩子*总在我耳边唠叨，作为父亲嘴上不说心理多少也有点担心的。但是我想作为一个刚刚跨入高中大门的学生来说这一关是必须要过的，刚好可以锻炼一个人的意志和耐力，希望你在军训期间能够服从老师和教官安排克服困难，圆满完成军训任务。我相信等到军训结束，一个真正的小男子汉会出现在面前的!

31、XX的家长：儿子，16岁的你，已经是个小男子汉了！天再热，军训再累，你都应该像个男子汉一样坚持住！爸妈相信你。

32、读书三大境界：目不斜视，手不释卷，书迷；沉醉书山，流连忘返，书痴；夜以继日，书海贪欢，书狂。世界读书日，请你多读书！

33、高考来临，送你一副对联，上联：寒窗苦读勤练习，明日健步上金榜。下联：豪情万丈赴考场，今朝英才夺桂冠。横批：祝你成功!

34、XX的家长：今天是军训的第二天，一切没想象中艰苦吧，妈妈相信你一定能够健康快乐地度过这几天，这也是对你人生的一个小小的挑战。妈妈期待你开心的回家。

35、孩子，困难只是暂时的，成功属于战胜困难，努力前行的你。

36、XX的家长：杨婧你的牙齿和喉咙还痛吗?记得要吃药呀。人生的欢乐来自我们的新体验，希望这次军训能给你带来喜悦。