语文学科教学回顾其三。
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根据会宫中心学校的安排,这次我们跟随中心学校的陈校长,对会宫栏桥小学、毕山小学、中心幼儿园的业务进行了检查,现将我所检查的一至六年级的语文学科检查结果汇报如下:
1、教学计划的制定情况。各校都能提供各学科详细的教学计划。科目齐全,绝大多数任课教师能按要求认真设计,内容完整、字迹工整美观,能认真分析班级学生的学习质量,认真分析教材、准确把握教学目标,措施有针对性,教学进度安排比较合理。
2、教师备课情况。(1)各校都很重视学科的教学设计,大部分老师的教学设计详细完整,每节课教学设计里都有教学目标要求、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计等环节。还有部分老师的教学设计很有个性,能体现个人思想和新课程的理念。(2)部分老师反思的意识较强,能在教案中写上课后反思或课堂随笔。通过比较个人觉得这一部分栏桥学校最好。
3、学生作业批改情况。大部分教师能根据中心学校的要求设置作业,种类也比较齐全。作业的格式较统一、规范。语文作业能写明课次、课题,题次、题目,大多数老师能按进度,按要求布置作业,批改较及时、认真,能在作业中划出学生错误的地方,有的老师批改时还在作业后画上小红花、五角星、笑脸等,并附上鼓励性评语,这一板块毕山小学做的有榜样的效果。
各校都能及时对学生的作业进行评价,能认真组织单元测试和评析,能明确测试目的。通过测试和评价,及时了解学生的学习情况和教师的教学情况,调节和控制教学进程,激励学生努力学习,提高教与学的质量。
存在的问题:
1、小部分教师备课过于简单。听课写得过于“精炼”。
2、学生作业错误的未及时订正。
3、作文激励性评语明显不足。
延伸阅读
年中工作回顾其三
按照平时学习工作的要求,我们经常会需要使用到一些范文。高质量的范文能得到更多人的参考,要是写内容时不知道怎么写好就可以寻找范文借鉴参考。一篇好的内容,需要注意哪些方面?下面,小编为大家整理的“年中工作回顾其三”,仅供参考,我们来看看吧!
我们怎么样才能写好一篇范文呢?文档处理技能是职场成功的必修课程之一,向前人写过的范文学习,就显得很有必要了,通过本文让我们一起来探究“年中工作回顾其三”背后的思想和观点。
转眼20xx年已经过半,回顾这半年,我们安环部门在分公司、项目的正确领导下和帮助下,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,围绕《项目安全环境策划》积极有序开展各项安全环境管理工作,圆满的完成了上半年的工作目标,现将主要工作完成情况汇报如下:
一、 安全、环境教育
按照局、公司有关文件要求,项目共组织各类安全教育 42 次,其中月度安全教育 6 次,节假日前安全教育 4 次,其他安全教育 32 次,累计参加安全教育人数 383人次。同时协助项目班子成员每天早上对现场作业人员进行班前安全喊话。通过这些安全教育活动,及时宣贯了上级单位相关的文件要求和现场作业的安全注意事项,既提高了项目管理人员和作业人员的安全、环保意识,又增强了现场危险源辨识能力和安全技术水平。截止目前为止,项目安全生产管理半年目标圆满完成:重伤死亡率为零,轻伤率为零,且未发生任何环境事件。
二、 安全、环境检查
项目半年来共开展安全检查 64 次,其中周安全检查 52 次,专项安全检查 3次,节假日前安全检查 4 次,共检查出安全隐患、环境问题 113 条,并下发整改通知单 64 张,按照“三定”原则“定人、定时、定措施”进行整改。且每周组织召开项目安全例会,对隐患整改完成情况进行通报。目前项目共迎接各级安全检查 15 次,下发的隐患整改通知单均已整改回复。通过“检查、整改、复查、总结”的循环模式,项目管理人员的危险源辨识水平得到了明显的提高,促进项目人人参与安全管理工作。
三、 安全生产责任制考核
每月底由项目经理按照项目安全生产责任制要求对各岗位人员进行评分考核,本年度已累计完成6次考核,具体考核情况在项目安全例会上进行了通报,且相关情况录入项管系统。通过对各岗位安全生产责任制进行考核,既能促进各岗位人员对自身安全生产责任的了解,又能促使其正确履行自身安全生产职责。
四、 安全月活动开展情况
项目按照20xx年安全月“强化安全发展观念,提升全民安全素质”主题,积极开展安全生产月活动。通过在现场悬挂安全横幅、安全标语,开展班子成员安全喊话等活动,在项目营造积极的安全氛围。开展安全大检查活动,并将检查出的安全问题进行分析,找出隐患出现的原因,同时安排人员按照“三定”原则进行整改。
项目积极参加上级单位组织的安全月活动,详细编制了项目安全环境策划,参加分公司安全环境策划大赛。积极学习各类安全生产知识,参加分公司组织的安全知识大赛等。组织人员参加各类安全观摩会等,通过观看、学习其他项目的优点并提炼总结,据为己用,提高项目自身的安全文明施工水平。
五、 下一步工作安排
下半年,我们将主要进行基坑土方开挖作业,项目安全、环境管理工作将迎来极大考验。我们将积极履行自身安全监督职责,坚决执行分公司、项目安全管理相关规定,做好项目的安全生产工作。同时,积极参与项目亮点策划活动,为项目的发展贡献自身力量。
展望下半年,我们对自己的工作充满信心,我们也一定能圆满完成自己的安全工作目标。
年终回顾及演讲稿其三
在平时学习生活的时候,我们会经常使用到各种各样的范文。优秀的范文可以提供人们思路和写法,在写内容若是不知道怎么写就可以多阅读类似的范文。那么一篇内容究竟该怎么写呢?以下是由小编为你整理的《年终回顾及演讲稿其三》,欢迎你参考,希望对你有所助益!
下面是精心为你整理的“年终回顾及演讲稿其三”,工作中大家都对文档撰写的要求很高,范文使用范围还是非常广泛的。范文为我们的写作提供了很好的参考价值。怎样才能找到最合适的范文文章呢?
年终总结及演讲稿1
全体员工:
今天我们在此召开年终总结大会,对过去一年进行总结。过去的一年,在各位员工的努力下,公司的业绩取得了新的突破,公司规模得到壮大,在此,我想真诚的对各位员工说声谢谢,“谢谢你们了”你们的付出公司是不会忘记的。我希望在今后的工作中,各位员工们能够继续努力,真诚对待,把公司作为自己的家,把公司的事作为自己的事,当然了,你们的事也就是公司的事。虽然这一年来我们取得了一些成绩,但是市场变幻莫测,未来的竞争是激烈的。望各部门、各位员工不能有丝毫懈怠,首先说说我们公司的优秀员工
1、会计:财务部是我们公司的关键部门之一,我公司的何会计对企业可以说是忠民耿耿,对工作也是精益示精,凭她做我的“管家”,真的是省心和放心,她不仅把公司的帐目清理得清清楚楚,而且有很多不是她份内的事,她都把事情扛了下来了,(例如:她在办公室偶尔会遇到或接到一些带有负面情绪或不讲道理的的来访者,她都能动之以情,晓之以理,耐心的向他们解释并解决。)这么多年来她与公司不离不弃,同船共济,默默无闻、任劳任怨,从没有因为自己的付出而对公司提出任何补偿及加薪的要求、
2、直销部的各位同仁你们幸苦了,大家都能按所划的区域或线路完成相应的任务,彭,她也是任劳任怨一切也是以公司利益为重,以客户为尊。,这么多年她对市场的动态及新书的推广都有自己一套营销方案,业绩也是一直名列前茅,直销部对公司来说很重要,我有个小小的建议,每位业务员每周三五天对自己的业务做个梳理,要货、回款是否正常,有无异常情况发生,是否存在跑单的危险,有没有什么需要马上解决的问题,解决不了的问题可以及时的找公司领导商量并及时拟定一个解决方法,对老师要用的图书要在第一时间送到客户手中及指定的办公室,延误送货是最能影响彼此关系的。希望在座的各位精英能一如既往的加强对市场的亲和力和撑控力,不断的将我们公司的产品推出去,扩大市场的占有率。
3、系统部(办公室主任),我们的王淇可以用四个字来概括:“秀外慧中”(外表秀美,内心聪明),她是一句相当敬业的员工,很多时间跟着我出去就没有固定的作息时间,可以说是伤神累心,在很多方面都没有抱怨并积极主动出色的完全各项任务。(插一个故事)在此,特别表扬她的无私奉献精神,她的这种精神也是值得我们大家学习。
4、业务部,是我们公司又一得力大将,公司什么图书畅销,什么图书滞销,她是心里最有数的人,缺货补货,滞销退货,她都做的洽到好处,有时候安排去了解或收集市场信息,也都能按时或超额完在任务,并能提出合理化建议。客户对刘慧的评价也是相当不错,很多客户都直接或亲自找刘慧办事才放心,她的服务及工作基本上都做出了自己的刘氏风格。
5、业务副经理,工作踏实,认真,门店的销售及管理做的比较好
例如;上货、补货,并能妥善处理客户的投诉,她在业务方面更不用说,想得到,也做的细,算的上是全能性的,即懂得业务,也会管理,又能处理各种具体事务。
最后,在XX年新年即将到来之际,衷心地祝愿大家,新年快乐,身体健康,万事如意!
年终总结及演讲稿2各位领导、各位同事:
大家好!
很高兴与大家相聚在这一年一度的年终大会,我在此向大家致以最真诚的问候,祝:大家元旦愉快!身体健康!万事如意!新年大发!
回顾到公司以来的日子,风风雨雨与公司经历了短短几月的路程,在这些日子里,不管老元帅还是新同事,我们共同领略了洋溢在这里的盛大喜乐,也共同披风顶雪覆过那些隐藏在这里的忧患,与公司共荣发展。首先,我从这几个月对公司行政工作的细心观察,只能粗略的给大家做一次不怎么详尽的总结。如果总结得不好,还望大家见谅!
行政部在最近几个月结合工作实际,认真履行工作职责,加强与其它部门的协调与沟通,使行政部基础治理工作实现了规范化,为公司各项工作的开展创造了良好的条件。一是建立了员工人事档案、业绩考评档案、培训计划、培训流程和培训档案等,出台了《员工手册》、《新员工培训方案》、《各岗位人员职责》、《员工花名册》、《消防安全紧急预案》等各种大小方案和制度,日常工作基本能落到实处,但在某些方面还是没能做到为领导和员工创造一个良好的工作环境。这几个月以来收发文件20几件,并对领导批示的公文做到及时处理,从不拖拉;及时完成各类报表及总结;办公用品领用与办公用品采购坚持精打细算的原则,办公用品领用从节省出发,减少公司不必要的开支;组织和协助组织召开各种会议20多场,做到会前有准备,会中有记录,会后有总结;组织全体员工户外活动1次,做到活动前有方案,活动后有总结。二是健全了人事资料,各类报表及总结。三是完善了部门组织职能,入职、请假、离职、领料等一系列工作程序以及报表等工作。对南北方分公司返货管理、对账也进行了规范;对返货监督实行人人监督,奖惩分明。当然,之所以取得这些好的成绩,主要得益于孙总和刘总的有力领导和大家对我工作的支持。在此,我以无限的真诚向大家说声:“谢谢!”谢谢大家对我工作的支持与鼓励!
在行政工作取得一定成绩的同时,行政工作还存在着诸多问题:一是在公司原有的企业文化中,工作开展得不是很顺畅,工作开展难度是时出不穷,甚至在某些时候没法主动性去开展工作。二是深层次的企业文化尚未取得显著成效。三是各职能部门未执行到位,不能发挥各部门职能作用,导致工作起来没有层次感,没有执行力度,没有工作效率。工作难开展、问题难解决、工作效率难提高。
针对行政工作的种种问题,行政部门将在来年积极、主动加强与各部门领导沟通,协调好组织工作,起到承上启下的作用,解决“三难”问题。把行政部职能工作发挥到更大、更强!
最后祝公司在新的一年虎虎生财,万事大吉!
谢谢大家!
信息技术教学回顾优选
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紧张忙碌又非常充实的一个学年即将结束,本学年按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务.现将这一年来的工作总结如下:
一、思想认识
在这一个学年里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。一年来,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合班主任们做好各项工作。
二、教学工作
第一学期担任了六、七、八、九四个年级的教学任务,六年级3个班,七年级3个班,八年级四个班,九年级五个班,每班每周一节信息技术课,每周15节的教学工作,外加三个辅导,共计18节课.
第二学期担任了六、七、八三个年级的教学任务,六年级3个班,七年级3个班,八年级四个班,每班每周一节信息技术课,每周10节的教学工作,外加三个辅导,共计13节课.
在教学中充分发挥计算机本身的优势,调动学生学习的积极性,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴,通过教学使学生学有所得、学有所长,并充分运用于实践中。做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;使大量电脑理论知识和操作技能得于传授给学生。当然也有不利的一面,学生班级人数过多,个别学生要两人一台机子,缺少操作的机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。能够按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,取长补短为我所用。
三.网管工作
在这一学年的第二学期担任了学校的网管工作,根据学校的现状,主要作了以下几方面的工作:
1、微机室维护工作
两个微机室因长久没有维护,已不能适应学校正常的教学,为此,对两个微机室进行了维护。
2.教师用机的维护
学校教师用机的型号不同,性能也不一样.特别是教学楼的电脑,内存低,速度慢,出现问题较多。
四.充分发挥的优势,提高学校办学的信息化发展的水平。
作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。其它教师信息技术的培训。另外,学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份
高中政治教学回顾推荐
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回顾一年的教学工作,应当说是取得了一定成绩。现总结如下:
我们认为初三是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素质,发展学生思维能力,培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”,是学生继续学习和参加工作的准备阶段,每位教师应负起责任,让学生满载着素质教育的丰硕果实结束义务教育。
一、工作要面向全体学生
具体做法是:
㈠教师的板书与学生的板演
教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况,教师的板书布局要合理,层次要分明,电教手段运用要和谐。
强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为教师提供反馈信息,如暴露知识上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,学生板演中出现的优秀解题方法,为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识,培养学生独立思考能力,促进记忆。
㈡注重学生解题中的错误分析
在总复习中,学生在解题中出现错误是不可避免,教师针对错误进行系统分析是重要的,首先教师可以通过错误来发现教学中的不足,从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程,是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果,教师认真总结,可以成为学生知识宝库中的重要组成部分,使学生领略解决问题中的探索、调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。
首先,教师应预防错误的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现:
⑴字面理解水平
⑵联系的理解水平
⑶创造性水平
其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生错误的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固正面知识。
最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。
㈢关心学习上有困难的学生
对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法,帮助他们解决学习中的困难,使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为一名合格的初中毕业生。
首先,教师找他们促膝谈心,把教师的爱倾注给学生,教师热心、体贴、耐心的帮助,学生会从心理体会到师生之间真挚情感,从而激发他们的学习信心。
其次,在课堂教学中,特别在题目的选择上要有梯度,符合他们的认知水平,逐步使他们学习质量有所提高。
最后,在班内开展学习中的互相帮助活动,创设一个良好的学习情境,同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作。
二、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个学习的始终。
1、变更命题的表现形式,培养学生思维的深刻性。
2、寻求不同的解题途径与思维方式,培养学生的思维广阔性。
3、变化几何图形的位置、形状和大小,培养学生思维的灵活性,敏捷性。
4、强化题目的条件和结论,培养学生的思维批评性。
5、变封闭题目为开放型题目,培养学生的思维创造性。
三、做好数学技能的再学习,全面培养学生素质
根据数学大纲的规定,一般认为数学技能指以下3种
⑴运算技能
⑵作图和画图技能
⑶推理技能
为此,在数学学习中,特别在学生练习中要做到下面几个方面:
第一,正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式,在
运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。
第二、速度。注重解题速度。
第三、协调性。在解题过程中有意识地控制自己的反应,对于文字、符号、图形运用自由,融为一体,作出连贯反应。
以上,是我们初三数学组在数学实践中,总结得到的不完全的经验概括,请不吝赐教。